Вы строите песчаный замок. Вы думаете, что он великолепен. Вы поворачиваетесь к другу и говорите: «Это потрясающе, не так ли?» Эта маленькая часть в конце, «не так ли?» — это вопросительный тег. Вопросительные теги — это ваши «Проверяющие беседы». Это короткие вопросы в конце предложения. Мы используем их, чтобы проверить информацию, получить согласие или поддержать разговор. Давайте узнаем, как использовать эти дружелюбные маленькие теги.
Что такое эти «Проверяющие беседы»?
Вопросительный тег — это мини-вопрос, прикрепленный к концу утверждения. Он превращает все предложение в вопрос. Мы используем их, когда думаем, что знаем что-то, но хотим убедиться. Или когда мы хотим, чтобы кто-то согласился с нами. Дома вы можете сказать: «Тебе нравится пицца, не так ли?» Вы думаете, что им нравится, и вы проверяете. На детской площадке: «Сегодня жарко, не так ли?» Вы делитесь чувством и ищете согласия. В школе: «У нас есть домашнее задание, не так ли?» Вы подтверждаете это со своими одноклассниками. В природе: «Это громкая птица, не так ли?» Вы делаете наблюдение и приглашаете к ответу. Эти маленькие теги делают общение более дружелюбным и интерактивным.
Почему эти проверяющие так ценны?
Знание того, как использовать вопросительные теги, делает вас отличным собеседником. Это помогает вашим ушам, вашему голосу, вашим читающим глазам и вашей пишущей руке.
Во-первых, это помогает вашему слушанию. Вы слышите, как персонаж в шоу говорит: «Ты идешь, не так ли?» Вы знаете, что они ищут подтверждения. Вы улавливаете ожидание говорящего. Ваш друг может сказать: «Это не твоя сумка, не так ли?» Вы знаете, что они просят вашей помощи, чтобы идентифицировать ее. Вы понимаете тонкий смысл, стоящий за вопросом.
Далее, это делает вашу речь увлекательной и вежливой. Вы можете вежливо проверять факты. Вы можете сказать: «Встреча в три, верно?» Это мягче, чем прямой вопрос. Вы можете пригласить других поболтать. «Тебе нравится эта игра, не так ли?» Это начинает разговор. Ваши слова становятся более социальными и менее похожими на интервью.
Затем это дает вам суперспособность чтения. Вы читаете диалог в книге. Персонаж говорит: «Нам следует пойти, не так ли?» Вы слышите неуверенность персонажа или стремление к подтверждению. Это помогает вам понять чувства и отношения персонажей. Вы получаете более глубокое понимание истории.
Наконец, это делает вашу письменную речь, особенно диалоги, реалистичной и естественной. Ваши персонажи истории будут говорить как настоящие люди. Вместо того, чтобы писать «Ты идешь?», вы можете написать «Ты идешь, не так ли?» для более тонкого ощущения. Ваши дневниковые записи могут выражать ваши мысли. «Это был веселый день, не так ли?» Ваша письменная речь становится более рефлексивной и живой.
Два основных правила вопросительных тегов
Вопросительные теги подчиняются двум простым правилам. Давайте назовем их «Правило противоположности» и «Правило копирования».
Во-первых, Правило противоположности. Если основное предложение положительное, тег отрицательный. Если основное предложение отрицательное, тег положительный. Посмотрите на эти примеры. Дома: «Ты устал, не так ли?» (Положительное предложение, отрицательный тег). «Ты не устал, не так ли?» (Отрицательное предложение, положительный тег). На детской площадке: «Она умеет плавать, не так ли?» (Положительное, отрицательное). «Она не умеет плавать, не так ли?» (Отрицательное, положительное). Это правило делает ваш тег настоящим вопросом.
Теперь, Правило копирования. Тег копирует две вещи из основного предложения: вспомогательный глагол (например, 'is', 'are', 'can', 'do') и подлежащее (но в качестве местоимения). Посмотрите на эти примеры. В школе: «Мистер Джонс — ваш учитель, не так ли?» (Копирует 'is' и превращает 'Мистер Джонс' в 'he'). «Студенты работают, не так ли?» (Копирует 'are' и превращает 'The students' в 'they'). В природе: «Кошка много спит, не так ли?» (Основной глагол — 'sleeps'. Вспомогательного глагола нет, поэтому мы используем 'do/does/did'. 'Sleeps' — настоящее простое для 'it', поэтому мы используем 'does').
Если в основном предложении нет вспомогательного глагола (например, 'is', 'have', 'can'), мы используем правильную форму 'do' (do, does, did) в теге. «Ты живешь здесь, не так ли?» «Ему нравится футбол, не так ли?» «Мы ходили туда, не так ли?»
Ваш детективный инструмент: как их построить
Построение вопросительного тега — это головоломка из двух шагов. Во-первых, посмотрите на основное предложение. Оно положительное или отрицательное? Решите противоположное для тега. Во-вторых, найдите помощника. Есть ли вспомогательный глагол (am, is, are, was, were, have, has, had, can, could, will, would, should и т. д.)? Если да, скопируйте его. Если нет, используйте 'do/does/did'. Затем измените подлежащее на местоимение (I, you, he, she, it, we, they). Сложите все вместе. Шаблон: [Предложение], + [вспомогательный глагол + not?] + [местоимение]? «Солнечно, не так ли?»
Как правильно использовать свои проверяющие беседы
Использование вопросительных тегов — это формула. Помните два правила. Стандартная формула: Положительное утверждение, Отрицательный тег? или Отрицательное утверждение, Положительный тег? В теге всегда используется местоимение. Глагол тега должен соответствовать времени и подлежащему основного предложения. Например, с 'I am' тег — 'aren't I?'. «Я рано, не так ли?» Это особый случай. Давайте попрактикуемся с 'Let's'. «Пойдем, не так ли?» Это предложение. Тон вашего голоса также важен. Восходящий тон означает настоящий вопрос. Падающий тон означает, что вы ожидаете согласия.
Упс! Давайте исправим распространенные ошибки
Все путают это. Давайте исправим распространенные ошибки. Одна большая ошибка — не делать тег противоположным. Ребенок может сказать: «Ты счастлив, не так ли?» Это неправильно. Правильный способ: «Ты счастлив, не так ли?» (Положительное утверждение требует отрицательного тега).
Другая ошибка — использование неправильного вспомогательного глагола. Не говорите: «Она играет на пианино, не так ли?» Основной глагол — 'plays' (нет вспомогательного), поэтому мы используем 'does'. Скажите: «Она играет на пианино, не так ли?»
Третья ошибка — несоответствие подлежащего. Не говорите: «Твой брат высокий, не так ли твой брат?» Замените подлежащее местоимением. Скажите: «Твой брат высокий, не так ли?»
Готовы ли вы к испытанию проверяющего?
Проверьте свои навыки. Посмотрите на погоду. Сделайте утверждение с вопросительным тегом. Пример: «Ветрено, не так ли?» Подумайте о факте о вашем лучшем друге. Составьте предложение с тегом. Пример: «Ты любишь футбол, не так ли?» Теперь сделайте отрицательное утверждение о работе по дому, которая вам не нравится. Добавьте тег. Пример: «Ты не любишь убираться, не так ли?» Наконец, напишите короткий диалог между двумя друзьями, планирующими мероприятие. Используйте как минимум три разных вопросительных тега. Сделайте это весело!
Теперь вы профессионал проверяющего беседы
Вы узнали все о вопросительных тегах. Вы знаете, что это Проверяющие беседы. Вы понимаете Правило противоположности и Правило копирования. Вы можете строить их шаг за шагом. Вы можете использовать их для общения, проверки и подтверждения. Вы даже можете исправить распространенные ошибки. Ваши английские разговоры теперь более естественны и увлекательны.
Вы можете узнать много нового из этой статьи. Теперь вы знаете, что вопросительные теги — это короткие вопросы, добавленные в конец утверждений для проверки информации или получения согласия. Вы понимаете два основных правила: положительное утверждение обычно получает отрицательный тег, а отрицательное утверждение получает положительный тег. Вы узнали, что в теге используется вспомогательный глагол (или 'do/does/did') и местоимение, которое соответствует подлежащему основного предложения. Вы видели, как правильно формировать эти теги. Вы также знаете, как использовать их, чтобы сделать свою речь более вежливой и разговорной.
Теперь попробуйте применить свои новые знания в реальной жизни. Вот две забавные идеи. Во-первых, сыграйте в игру «Тег, ты здесь!». В течение одного дня постарайтесь использовать один вопросительный тег в каждом разговоре, который у вас есть. Прислушайтесь к тому, как люди реагируют. Во-вторых, будьте «Детективом диалогов» в своей любимой книге или шоу. Найдите два примера использования персонажами вопросительных тегов. Запишите их и посмотрите, соответствуют ли они правилам. Поделитесь своими выводами. Веселитесь, проверяя свои разговоры!