Время — увлекательная концепция для детей. Они понимают сейчас. Они понимают потом. Но как насчет момента между сейчас и потом? Будущее совершенное время помогает нам говорить о том, что будет завершено до того, как произойдет другое событие в будущем. Это как финишная черта во времени.
Это руководство знакомит с 90 основными предложениями будущего совершенного времени для учеников 8 лет. Мы рассмотрим это продвинутое время таким образом, чтобы это казалось простым и увлекательным. Вместе вы и ваш ребенок сможете узнать, как говорить о завершенных действиях в будущем. Давайте вместе откроем эту дверь к более сложному английскому.
Значение: О чем рассказывает будущее совершенное время? Будущее совершенное время говорит нам о том, что действие будет завершено или «совершенно» до определенного момента в будущем. Представьте себе, что вы оглядываетесь из точки в будущем на то, что уже произошло.
Например: «К 19:00 я закончу ужин». В 19:00 вы оглядываетесь назад, и ужин готов. Это мощный способ показать последовательность и завершенность. Для 8-летнего ребенка это помогает ставить цели и говорить о достижениях. «К концу недели я прочитаю всю свою книгу!» Это делает их достижения реальными и захватывающими.
Спряжение: Как мы строим будущее совершенное время? Построение будущего совершенного времени похоже на складывание блоков. У каждого элемента есть свое место, и шаблон остается прежним.
Формула: will + have + причастие прошедшего времени
Причастие прошедшего времени — это третья форма глагола. Для многих глаголов она совпадает с прошедшим временем. Но некоторые особенные.
Давайте посмотрим на глагол «finish», который является правильным.
Я закончу свою головоломку.
Ты закончишь свой перекус.
Он закончит свой рисунок.
Она закончит свою книгу.
Мы закончим игру.
Они закончат свою домашнюю работу.
Для неправильных глаголов мы используем их особую форму. Например, «eat» становится «eaten». «Я поем обед к полудню». Вспомогательные слова «will have» остаются неизменными для всех. Меняется только основной глагол.
Настоящее время: Что ты заканчиваешь сейчас? Прежде чем мы перейдем к будущему, давайте посмотрим на настоящее. Мы используем Present Simple для вещей, которые мы заканчиваем регулярно.
Я делаю домашнее задание каждый день.
Она допивает молоко за завтраком.
Мы заканчиваем наши художественные проекты по пятницам.
Мы также используем Present Perfect для вещей, которые только что закончились или важны сейчас. «Я закончил свои дела!» Это связывает прошлое с настоящим. Это ближайший родственник нашего будущего совершенного времени. Если ваш ребенок понимает «I have eaten», то «I will have eaten» — это всего лишь один маленький шаг вперед во времени.
Прошедшее время: Что ты закончил раньше? Теперь давайте посмотрим на прошедшую версию. Мы используем Past Perfect для действий, которые завершились до другого действия в прошлом.
Я закончил домашнее задание до ужина.
Она съела свой обед до звонка.
Они ушли из парка до того, как начался дождь.
Мы используем had плюс причастие прошедшего времени. Это показывает, что произошло раньше в прошлом. Это помогает детям понять последовательность в рассказах. «Сначала я закончил свою игру. Потом мама позвала меня ужинать». Будущее совершенное время работает так же, только в будущем.
Будущее время: Изучаем 90 основных примеров будущего совершенного времени Теперь мы подошли к сердцу нашего обучения. Эти примеры показывают будущее совершенное время в действии. Они являются частью нашей коллекции из 90 основных предложений будущего совершенного времени для 8-летних детей. Каждый из них помогает создать четкую картину этого полезного времени.
Школа и домашнее задание
К пятнице я закончу свой доклад по книге. Прежде чем будет тест, мы выучим все слова. К июню я выучу все свои таблицы умножения. В конце урока мы закончим нашу рабочую тетрадь. К следующей неделе она напишет свой рассказ. До лета мы сдадим все экзамены. К третьему классу я прочитаю двадцать книг. При такой скорости он решит все математические задачи. К утру я выучу стихотворение наизусть. До того, как проект будет сдан, мы проведем исследование.
Ежедневные процедуры 11. К 8 утра я почищу зубы. 12. До начала школы мы позавтракаем. 13. К полудню я закончу свои утренние занятия. 14. Когда папа придет домой, я сделаю свои дела. 15. Ко сну мы примем ванну. 16. До начала фильма я сделаю попкорн. 17. К обеду ты накроешь на стол. 18. Когда приедет бабушка, мы уберем дом. 19. К субботе я постираю свою футбольную форму. 20. До вечеринки мы упакуем подарки.
Дни рождения и особые события 21. Ко дню рождения я отправлю все приглашения. 22. До того, как прибудет торт, мы споем «С днем рождения». 23. К концу вечеринки я открою все свои подарки. 24. Когда придут мои друзья, я украшу комнату. 25. К следующей неделе мы запланируем празднование. 26. До праздника она купит все подарки. 27. К Новому году мы отпразднуем с семьей. 28. Когда часы пробьют двенадцать, мы попрощаемся со старым годом. 29. К концу месяца у нас будет вечеринка в классе. 30. До начала ночевки мы подготовим спальные мешки.
Путешествия и приключения 31. К моменту нашего прибытия мы проедем три часа. 32. До того, как мы приземлимся, я посмотрю два фильма. 33. К концу нашей поездки мы посетим пять городов. 34. Когда мы доберемся до отеля, мы пройдем десять миль. 35. К концу лета я искупаюсь в океане. 36. Прежде чем мы вернемся домой, мы сделаем сто фотографий. 37. К следующему году мы побываем в горах. 38. Когда поезд остановится, мы проедем через четыре штата. 39. К концу лагеря я заведу новых друзей. 40. Прежде чем мы уйдем, мы увидим все достопримечательности.
Спорт и развлечения 41. К субботе я буду тренировать футбол каждый день на этой неделе. 42. До конца игры она забьет гол. 43. К концу тренировки мы пробежим десять кругов. 44. Когда сезон закончится, он сыграет в двенадцати играх. 45. К следующему месяцу я научусь плавать. 46. До концерта она сто раз отрепетирует свой танец. 47. К концу урока мы выучим новую программу. 48. Когда закончится турнир, они сыграют пять матчей. 49. К весне я присоединюсь к бейсбольной команде. 50. До гонки он завяжет шнурки.
Цели и достижения 51. К концу года я накоплю двадцать долларов. 52. Прежде чем мне исполнится девять, я научусь идеально завязывать шнурки. 53. К лету я вырасту на два дюйма. 54. Когда испытание закончится, мы прочитаем сто часов. 55. К следующему месяцу она освоит песню на пианино. 56. До следующего урока я буду заниматься каждый день. 57. К концу недели я помогу с пятью делами. 58. Когда проект будет завершен, мы построим удивительный форт. 59. К тому времени, когда мы посчитаем, мы соберем сто листьев. 60. До ярмарки я закончу свою картину.
Предсказания и ожидания 61. Не волнуйтесь, к завтрашнему дню дождь прекратится. 62. Когда ты проснешься, снег покроет землю. 63. К тому времени, когда ты вернешься, я испеку печенье. 64. Прежде чем ты спросишь, я уже уберу свою комнату. 65. К следующей неделе ребенок научится ползать. 66. Когда фильм закончится, все будут плакать от счастья. 67. К тому времени, когда мы приедем туда, шоу начнется. 68. До конца дня ты передумаешь. 69. К следующему году это дерево вырастет выше. 70. Когда придет весна, цветы расцветут.
Что мы съедим 71. К полудню я поем свой обед. 72. До ужина у нас будет перекус. 73. К концу вечеринки все попробуют торт. 74. Когда трапеза закончится, я доем все свои овощи. 75. К утру голодная собака съест свой завтрак. 76. Прежде чем мы покинем ресторан, мы оплатим счет. 77. К ночи Благодарения мы съедим слишком много пирога. 78. Когда пикник закончится, муравьи заберут наши крошки. 79. К Хэллоуину я съем слишком много конфет. 80. До конца недели мы выпьем все молоко.
Что мы сделаем 81. К пятнице я построю свой замок из LEGO. 82. До художественной выставки она нарисует три картины. 83. К концу творческого занятия мы сделаем браслеты дружбы. 84. Когда глина высохнет, я придам форму идеальной чаше. 85. К следующей неделе он напишет песню. 86. До вечеринки мы создадим все украшения. 87. К началу спектакля она сошьет свой костюм. 88. Когда начнется научная ярмарка, мы построим наш вулкан. 89. К концу месяца я нарисую комикс. 90. Прежде чем мама придет домой, мы сделаем ей открытку.
Вопросы: Как мы спрашиваем в будущем совершенном времени? Задавать вопросы в будущем совершенном времени просто. Мы перемещаем «will» в начало предложения.
Ты закончишь домашнее задание к ужину?
Она прочитает всю книгу к пятнице?
Они прибудут до начала вечеринки?
Что ты узнаешь к концу года?
Сколько книг ты прочитаешь к лету?
Структура: Will + person + have + причастие прошедшего времени? Этот шаблон работает для каждого вопроса. Практика этих вопросов помогает детям по-новому думать о целях и времени.
Другие применения: Зачем нам нужно это время? Будущее совершенное время нужно не только для грамматических тестов. Оно имеет реальное применение в жизни.
Мы используем его, чтобы делать предположения о прошлом из настоящего. «Не стоит ему сейчас звонить. Он ляжет спать». Мы предполагаем, что что-то уже завершено.
Мы используем его, чтобы показать уверенность в будущем. «К следующему году я накоплю достаточно денег на велосипед». Это показывает уверенность в плане.
Мы также используем его, чтобы оглянуться из будущего момента. «Когда ты прочтешь это письмо, я уже уеду». Это часто встречается в рассказах и письмах. Преподавание этих применений дает детям более глубокое понимание времени и языка.
Советы по обучению: Как сделать будущее совершенное время запоминающимся Помочь вашему ребенку освоить эти 90 основных предложений будущего совершенного времени для 8-летних детей может быть естественным и увлекательным.
Используйте обратный отсчет. Отмечайте особые события в календаре. «К тому времени, когда мы доберемся до твоего дня рождения, ты откроешь 24 двери в своем адвент-календаре». Это связывает время с реальным ожиданием.
Говорите о целях. Спросите своего ребенка, чего он хочет достичь. «Что ты выучишь к концу лета?» Пусть они ответят полными предложениями. «Я научусь кататься на велосипеде без тренировочных колес».
Играйте в игру «к тому времени». Начните предложения и позвольте вашему ребенку закончить их. «К тому времени, когда мы доберемся до бассейна...» Ваш ребенок может сказать: «Я переоденусь в купальник». Это создает естественные образцы предложений.
Используйте до и после. При выполнении действий говорите о том, что будет завершено. «Прежде чем мы посмотрим фильм, мы поужинаем. К тому времени, когда фильм закончится, мы доедим наш попкорн». Это делает концепцию наглядной и практичной.
Образовательные игры: Обучение через игру Игры превращают грамматику в приключение. Вот несколько игр, которые закрепляют будущее совершенное время.
Банка предсказаний. Напишите будущие события на листках бумаги. «К концу этой игры», «До твоего следующего дня рождения», «Когда придет лето». Положите их в банку. По очереди вытаскивайте листок и завершайте предложение с предсказанием будущего совершенного времени. «К концу этой игры я узнаю что-то новое».
Капсула времени. Создайте притворную капсулу времени. Решите, когда ее открыть. «Когда мы откроем ее через год, что мы сделаем?» Напишите предсказания. «Мы съездим в отпуск. Мы закончим второй класс. Мы вырастем». Запечатайте их в конверт, чтобы проверить позже.
Задача с диаграммой дел. Составьте еженедельную диаграмму дел с поворотом будущего совершенного времени. Каждый вечер проверяйте, что «будет сделано» ко сну. «К 8 вечера ты заправишь свою кровать, покормишь собаку и уберешь свои игрушки». Это связывает грамматику с реальной ответственностью.
Построение истории. Начните историю с будущей обстановкой. «Это последний день в школе. К этому времени завтра начнется лето. Что произойдет сегодня?» Позвольте вашему ребенку построить историю, используя будущее совершенное время. «Мы попрощаемся с нашим учителем. Мы уберем наши парты. Мы заберем домой наши табели».
Эти игры оживляют 90 основных примеров будущего совершенного времени для 8-летних детей. Они переходят от запоминания к реальному пониманию. Ваш ребенок начнет использовать это время естественным образом, потому что оно помогает ему говорить о вещах, которые важны для него. Цели, достижения и особые моменты — все находят свое место в этом сложном способе говорить о времени. Сделайте практику радостной и наблюдайте, как расцветают их языковые навыки.