Может ли волнение помочь детям говорить или лучше напрягаться для выступлений?

Может ли волнение помочь детям говорить или лучше напрягаться для выступлений?

Весёлые игры + Увлекательные истории = Счастливые дети учатся! Скачайте сейчас

Добро пожаловать в наш театральный клуб. Сегодня мы встречаем Мию и Лео. Они сталкиваются с важными моментами. В прошлую пятницу Мия стояла перед классом. Она держала бумагу. Ее руки дрожали. Она сказала: "Я волнуюсь, чтобы выступить с докладом". Лео ждал за кулисами. Занавес вот-вот должен был подняться. Он сжал кулаки. Он сказал: "Я напрягаюсь, чтобы произнести свои реплики". Мия глубоко вздохнула. Лео потянул шею. Оба чувствовали себя скованно. Видите разницу? Одна чувствовала дрожь внутри. Другой чувствовал себя жестким во всем. Давайте разберемся, почему.

Понимание "волнуюсь, чтобы" и "напрягаюсь, чтобы"

"Волнуюсь, чтобы" означает чувствовать дрожь внутри

Представьте себе, что вы волнуетесь перед конкурсом по правописанию. У вас порхает в животе. Это значит волноваться, чтобы чувствовать трепет. Движения кажутся шаткими.

Подумайте о том, чтобы волноваться, чтобы встретиться с новыми детьми. Вы улыбаетесь, но прикусываете губу. Это значит волноваться, чтобы чувствовать себя неуверенно. Действия нерешительны.

Представьте себе, что вы волнуетесь перед тестом. Вы постукиваете карандашом. Это значит волноваться, чтобы чувствовать беспокойство. Энергия прыгает внутри.

"Напрягаюсь, чтобы" означает чувствовать себя скованным и жестким

Теперь представьте себе, что вы напрягаетесь во время фортепианного концерта. Ваши плечи поднимаются. Это значит напрягаться, чтобы чувствовать себя скованно. Движения кажутся застывшими.

Подумайте о том, чтобы напрягаться, чтобы ходить по гимнастическому бревну. Ваши мышцы сильно напрягаются. Это значит напрягаться, чтобы оставаться устойчивым. Действия скованы.

Подумайте о том, чтобы напрягаться перед большой игрой. Ваша челюсть сильно сжимается. Это значит напрягаться, чтобы подготовиться к удару. Тело чувствует себя как камень.

Как быстро отличить их

Волнение трепещет внутри. Напряжение сковывает снаружи. Спросите себя: чувствую ли я дрожь? Если да, то волнуюсь. Чувствую ли я скованность? Если да, то напрягаюсь.

Волнение похоже на бабочку в животе. Напряжение похоже на тугую резинку. Одна порхает. Другая щелкает.

Помните это чувство. Волнение внутреннее. Напряжение физическое. Посмотрите на свое тело.

Три реальных сценария

Сцена первая происходит в школе. Мия стоит на трибуне. Она видит много глаз. Она говорит: "Я волнуюсь, чтобы говорить громко". Лео ждет в крыле. Он слышит аплодисменты. Он говорит: "Я напрягаюсь, чтобы запомнить свои реплики". Мия сжимает бумагу. Лео пожимает плечами. Оба чувствуют давление.

Сцена вторая происходит дома. Мия пробует новый трюк на скейтборде. Она шатается и падает. Она говорит: "Я волнуюсь, чтобы попробовать еще раз". Лео помогает папе забивать гвозди. Он крепко держит дерево. Он говорит: "Я напрягаюсь, чтобы ударить прямо". Мия стряхивает колени. Лео сжимает хватку. Оба концентрируются.

Сцена третья происходит в парке. Мия взбирается на высокое дерево. Ветви качаются. Она говорит: "Я волнуюсь, чтобы добраться до вершины". Лео идет по узкому мосту. Он замирает на полпути. Он говорит: "Я напрягаюсь, чтобы сохранить равновесие". Мия один раз смотрит вниз. Лео смотрит вперед. Оба остаются сосредоточенными.

Обратите внимание на сдвиг. Внутренний трепет сначала. Внешняя скованность во вторую очередь. Выбирайте свою фразу в зависимости от своего тела.

Распространенные ошибки и способы их исправить

Ошибка первая: Говорить "Я напрягался, когда забыл свои реплики". Почему это неправильно: Забывание реплик вызывает внутреннюю дрожь, а не скованность. Правильный вариант: "Я волновался, когда забыл свои реплики". Мнемонический прием: Волноваться, чтобы забыть; напрягаться, чтобы застыть.

Ошибка вторая: Говорить "Я волновался во время ходьбы по канату". Почему это неправильно: Ходьба по канату требует физической скованности. Правильный вариант: "Я напрягался во время ходьбы по канату". Мнемонический прием: Напрягаться, чтобы балансировать; волноваться, чтобы беспокоиться.

Ошибка третья: Говорить "Она напрягалась перед тестом по математике". Почему это неправильно: Тесты обычно вызывают внутреннюю дрожь. Правильный вариант: "Она волновалась перед тестом по математике". Мнемонический прием: Волноваться для тестов; напрягаться для выступлений.

Ошибка четвертая: Говорить "Он волновался, держа тяжелый поднос". Почему это неправильно: Удержание тяжелых предметов требует напряженных мышц. Правильный вариант: "Он напрягался, держа тяжелый поднос". Мнемонический прием: Напрягаться для тяжелой атлетики; волноваться для легких забот.

Мнемонический прием: Подумайте о птице. Волнение - это птица, трепещущая внутри клетки. Напряжение - это птица, нажимающая на прутья. Ваш мозг знает разницу.

Веселые занятия для освоения этих слов

Занятие первое - игра с движениями. Я произношу слово. Вы его разыгрываете. Волноваться? Притворитесь, что трясете руками и шатаетесь. Напрягаться? Притворитесь, что напрягаете все свое тело, как доску. Мы смеемся вместе.

Занятие второе - цепочка историй. Начните с "Я волновался, когда...". Следующий человек добавляет "Тогда я напрягся, потому что...". Используйте глупые моменты. Хихикайте над образами.

Занятие третье - гонка рисунков. Нарисуйте кого-нибудь, кто волнуется. Нарисуйте кого-нибудь, кто напрягается. Покажите своему партнеру. Угадайте, что есть что.

Занятие четвертое - мини-театр. Две сцены. Сцена А: Волноваться. А говорит: "Я волнуюсь, чтобы спеть соло". Сцена Б: Напрягаться. А говорит: "Я напрягаюсь, чтобы поднять этот вес". Действуйте с чувством.

Бонус-задание: Если ваш друг говорит: "У меня дрожат руки", вы бы сказали "Я волнуюсь, чтобы" или "Я напрягаюсь, чтобы"? Ответ: "Я волнуюсь, чтобы". Потому что дрожь - это внутренний трепет.

Эти игры тренируют ваш мозг. Вы будете выбирать правильное слово естественным образом. Играйте в них с друзьями сегодня.

Легкая рифма, чтобы запомнить навсегда

Бабочка трепещет, это волнение.
Резинка тугая, это напряжение.
Живот прыгает, волнуюсь, чтобы увидеть.
Мышцы напрягаются, напрягаюсь, чтобы быть.
Шаткие колени, волнуюсь, чтобы быть.
Жесткий как доска, напрягаюсь, чтобы остаться.
Внутри трясет, волнуюсь с заботой.
Снаружи застывает, напрягаюсь, чтобы поделиться.

Хлопайте и скандируйте эту рифму. Вскоре она поселится в вашей памяти. Больше никаких путаниц.

Ваше домашнее задание на эту неделю

Выберите одно из заданий ниже. Напишите или нарисуйте свой ответ. Поделитесь им завтра.

Задание первое: Дневник чувств. Подготовьте небольшую тетрадь. Нарисуйте три картинки. Первая: Волноваться перед разговором. Вторая: Напрягаться во время позы. Третья: Оба расслабляются после. Напишите предложение под каждым. Пример: "Я волновался, чтобы говорить. Я напрягался, чтобы держать планку. Оба прошли".

Задание второе: Ролевая версия. С родителями сыграйте в "Проверку сцены". Вы говорите: "Я волнуюсь, чтобы прочитать свое стихотворение". Родители говорят: "Я напрягаюсь, чтобы починить протекающий кран". Поменяйтесь ролями. Попрактикуйтесь в правильном использовании фраз.

Задание третье: Версия для обмена. Завтра в классе расскажите своему соседу по парте: "Я волновался вчера. Я напрягался сегодня. А как у тебя?" Послушайте их примеры.

Принесите свою работу в класс. Мы повесим лучшие рисунки. Все делятся своими предложениями.

Еженедельный вызов для практики жизни

Выполните одно задание. Покажите доказательство своему учителю или родителю.

Задание А: Утренний распорядок. Волнуйтесь, когда говорите доброе утро. Напрягайтесь, когда завязываете тугие шнурки. Скажите: "Я волновался, чтобы поздороваться. Я напрягался, чтобы завязать шнурки". Почувствуйте разницу. Сделайте фотографию, как вы напрягаетесь.

Задание Б: Герой игрового времени. Волнуйтесь, когда рассказываете анекдот. Напрягайтесь, когда балансируете на одной ноге. Поместите их рядом. Подпишите их правильно. Покажите своему другу.

Задание В: Уголок для чтения. Волнуйтесь в истории о застенчивом ребенке. Напрягайтесь в истории о солдате. Используйте их во время чтения истории. Расскажите свою версию брату или сестре.

Задание Г: Художественное развлечение. Волнуйтесь, чтобы нарисовать ребенка, грызущего ногти. Напрягайтесь, чтобы нарисовать ребенка, поднимающего тяжести. Создайте картинку. Повесьте ее на холодильник.

Выполните хотя бы одно задание. Улыбнитесь, когда используете правильную фразу. Вы становитесь умнее с каждым днем. Продолжайте исследовать слова. Отличная работа сегодня.