Дети знают, что для них обычно. Они также видят, что все карандаши в коробке одинаковой длины. Родители часто слышат, как дети говорят: «Нормально нервничать». Или «Стандартный размер бумаги — 8,5 на 11». Но одинаковы ли эти два слова? Всегда ли можно использовать одно вместо другого? Эта статья поможет семьям вместе изучить слова «нормальный и стандартный». Мы сравним их с похожими словами. Мы увидим, какое из них подходит для типичной температуры тела, а какое — для заводских настроек. Давайте поможем вашему ребенку уверенно описывать ожидания и общие меры.
Действительно ли похожие слова взаимозаменяемы? Многие английские слова описывают то, что является обычным или ожидаемым. Но каждое из них несет в себе разный смысл. «Нормальный» и «стандартный» означают «типичный, обычный или ожидаемый». Тем не менее, мы используем их в разных ситуациях. Нормальная температура тела составляет 36,6 градусов. Стандартный размер бумаги — 8,5 на 11 дюймов. Часто их можно менять местами, но одно относится к природе, а другое — к правилам. Например, нормальное поведение варьируется в зависимости от культуры. Стандартное поведение следует правилу. Таким образом, похожие слова не всегда взаимозаменяемы. Родители могут показать это на реальных примерах. Укажите на нормальную высоту дерева во дворе. Затем укажите на стандартный размер обуви. Спросите своего ребенка: «Могу ли я назвать дерево стандартным?» Нет, стандарт — это установленное правило. Обучение этим небольшим различиям формирует сильный словарный запас.
Набор 1: Нормальный против Стандартного — какое из них более распространено? «Нормальный» очень часто встречается в повседневном английском языке. Мы говорим нормальный день, нормальное чувство, нормальная температура, нормальное поведение. «Стандартный» также встречается часто. Люди говорят стандартный размер, стандартная процедура, стандартное оборудование, стандартное правило. В детских книгах оба слова распространены. «Нормальный» появляется для чувств и переживаний. «Стандартный» появляется для измерений и правил. Посмотрите на Google Ngram. «Нормальный» исторически был более распространенным. Для юных учеников сначала научите «нормальный» для типичных переживаний и чувств. Оставьте «стандартный» для измерений, правил и официальных ожиданий. Этот порядок помогает детям сначала описывать свой мир.
Набор 2: Нормальный против Стандартного — одинаковое значение, разные контексты Оба слова означают «типичный или ожидаемый». Но контекст отделяет естественное от предписанного. «Нормальный» описывает то, что обычно происходит в природе или в группе. Нормальная погода, нормальный рост, нормальный сон. «Стандартный» описывает то, что установлено правилом или соглашением. Стандартный размер, стандартный тест, стандартная процедура. У вас может быть нормальная температура, которая не является стандартной. Стандарты устанавливаются людьми. У вас может быть стандартное правило, которое не является нормальным в некоторых местах. Таким образом, одно слово относится к наблюдению. Другое слово относится к предписанию. Скажите своему ребенку: «Нормальный означает то, что обычно происходит. Стандартный означает то, что кто-то решил, что должно произойти».
Набор 3: Нормальный против Стандартного — какое слово «больше» или более выразительное? «Стандартный» часто кажется более официальным и точным. Стандартное оборудование, стандартная процедура, стандартная модель. «Нормальный» кажется более гибким и описательным. Нормальный день, нормальное чувство, нормальный шум. Таким образом, «стандартный» несет в себе ощущение авторитета и измерения. «Нормальный» несет в себе ощущение наблюдения и принятия. Для детей объясните это так: «Нормальный — это то, что вы обычно видите или чувствуете. Стандартный — это то, что говорит правило или измерение». Нормальное время сна может быть 20:00 в вашем доме. Стандартный учебный день начинается в 8:30 по правилам.
Набор 4: Нормальный против Стандартного — конкретный против абстрактного Оба слова работают конкретно и абстрактно. Конкретный «нормальный»: нормальный размер, нормальный вес, нормальный цвет. Абстрактный «нормальный»: нормальное чувство, нормальное поведение, нормальная ситуация. Конкретный «стандартный»: стандартный размер, стандартный вес, стандартное оборудование. Абстрактный «стандартный»: стандартная процедура, стандартное правило, стандартная практика. Однако «стандартный» часто включает в себя измерение или официальное соглашение. «Нормальный» включает в себя наблюдение за тем, что является типичным. Для детей начните с конкретных значений. Покажите яблоко нормального размера. Покажите стандартный лист бумаги. Позже введите абстрактные значения через истории. Объясните, что «нормальное волнение» является обычным явлением перед тестом. «Стандартная процедура» означает обычные шаги, которые необходимо выполнить.
Набор 5: Нормальный против Стандартного — глагол или существительное? Сначала поймите роль Оба слова являются прилагательными. «Нормальный» имеет существительные «нормальность» и «нормальность». «Стандартный» также является существительным, означающим правило или уровень. Для маленьких детей сосредоточьтесь на прилагательных. «Это нормально». «Это стандартный размер». Позже научите существительному «норма». «Нормой является говорить привет». Научите существительному «стандарт». «В школе высокие стандарты». Это естественным образом формирует грамматику. Также научите наречиям «обычно» и «стандартно» (редко). «Он обычно приходит вовремя». «Устройство работает стандартно» — странно. Вместо этого используйте «обычно». Не усложняйте.
Набор 6: Нормальный против Стандартного — американский английский против британского английского Оба слова работают одинаково в американском и британском английском. Однако существуют небольшие различия. В Великобритании «нормальный» используется так же. «Нормальная погода». В США то же самое. «Стандартный» в британском английском появляется в образовании. «Стандартная оценка». В США «стандартизированный тест». В британском английском «стандартный» может означать флаг или знамя. Это редкость. В США «стандартный» для автомобильной трансмиссии. «Стандартная коробка передач» означает ручную. Британцы говорят «ручная». Для детей эти различия незначительны. Преподавайте основные значения. Семейное занятие: сравните список школьных принадлежностей в США и Великобритании. Ищите «стандартный размер». Вы увидите это в обоих.
Набор 7: Нормальный против Стандартного — какое из них подходит для формальных ситуаций? Оба слова работают в формальной и неформальной обстановке. «Нормальный» встречается в медицине, психологии и повседневной речи. «Нормальный диапазон», «нормальное поведение». «Стандартный» встречается в образовании, производстве и юриспруденции. «Стандартное отклонение», «стандартная операционная процедура». Для школьных отчетов оба полезны. «Нормальный» чаще встречается для биологических или социальных ожиданий. «Стандартный» чаще встречается для измерений и правил. Научите своего ребенка этому правилу: «Используйте нормальный для того, что обычно происходит. Используйте стандартный для официальных правил или измерений». В научном отчете о температуре тела «нормальный диапазон» верен. В отчете о школьных правилах лучше всего подходит «стандартная процедура».
Набор 8: Нормальный против Стандартного — какое из них легче запомнить детям? «Нормальный» легче для маленьких детей. Почему? Потому что в нем два слога. «Нор-мал». Дети часто слышат «нормальный». «Это нормально». «Стандартный» тоже имеет два слога. «Стан-дард». Часть «stand» похожа на «встать». Трехлетний ребенок может четко сказать «нормальный». Тот же ребенок может сказать «стандартный» как «стан-дард», но может не знать значения. Поэтому начните с «нормального». Используйте его для типичных чувств, размеров и событий. Введите «стандартный» примерно в шесть или семь лет. Используйте примеры измерений и правил. «Стандартный размер бумаги помещается в папку». «Стандартные правила одинаковы для всех». Эта связь с правилами помогает детям запоминать.
Мини-упражнение: Можете ли вы заметить различия между этими похожими словами? Прочитайте каждое предложение со своим ребенком. Выберите «нормальный» или «стандартный». Ответы ниже.
_______ чувствовать сонливость ночью.
_______ размер школьного рюкзака — 18 дюймов.
Врач сказал, что мое кровяное давление _______.
Пожалуйста, следуйте _______ процедуре, когда сработает пожарная сигнализация.
Сегодня был _______ день. Ничего необычного не произошло.
Дополнительный вопрос: Правильно ли это предложение? «Норма теста — 70 процентов». Почему или почему нет?
Ответы: 1. нормальный, 2. стандартный, 3. нормальный, 4. стандартный, 5. нормальный. Дополнительно: Неправильно. «Нормальный» как существительное встречается редко. Скажите: «Норма теста — 70 процентов» или «Стандартный балл теста — 70 процентов».
Поговорите о каждом ответе. Спросите своего ребенка, какие предложения описывают типичные наблюдения. Какие описывают официальные правила или измерения. Это обсуждение формирует точность. Сделайте упражнение еще раз с реальными примерами. Температура тела? Нормальная. Размер бумаги? Стандартный. Чувство усталости ночью? Нормальное. Школьный дресс-код? Стандартный.
Советы для родителей: как помочь детям изучать и запоминать похожие слова Вы можете преподавать «нормальный и стандартный» в повседневные моменты. Время завтрака: «Нормально чувствовать голод утром. Стандартный размер порции — один стакан». Время игры: «Нормально иногда проигрывать. Стандартные правила игры написаны здесь». Школьное время: «Нормальное время для выполнения домашнего задания — после перекуса. Стандартная длина карандаша — 7 дюймов». Время для здоровья: «Нормальная температура тела — 36,6. Стандартная доза лекарства указана на флаконе». Используйте свое тело. Расслабьте плечи, чтобы показать нормальное состояние. Встаньте прямо, как линейка, чтобы показать стандарт. Произносите слова, когда двигаетесь. Сыграйте в игру «Нормальный или Стандартный». Соберите десять примеров. Типичный день? Нормальный. Размер бумаги? Стандартный. Чувство счастья? Нормальное. Школьное правило? Стандартное. Обычное время сна? Нормальное. Официальное измерение? Стандартное. Попросите своего ребенка объяснить каждый выбор. Не исправляйте ошибки резко. Вместо этого спросите: «Речь идет о том, что обычно происходит? Это нормально. Речь идет об официальном правиле или измерении? Это стандартно». Это мягкое руководство работает лучше, чем правила. Читайте книги об ожиданиях и правилах. «Нормальный Норман» или «Стандартный Сэм». Останавливайтесь на каждой странице. Спросите: «Это нормально или стандартно? Почему?» Ведите журнал ожиданий. Рисуйте одну нормальную вещь и одну стандартную вещь каждую неделю. Подпишите их. Просматривайте старые записи. Хвалите конкретные наблюдения. «Вы заметили, что нормальное относится к тому, что обычно происходит, а стандартное — к установленному правилу или размеру. Отлично». Эта положительная обратная связь формирует обоснованного и наблюдательного ребенка. Ваш ребенок вскоре увидит нормальные и стандартные вещи повсюду. Они также поймут разницу между типичными наблюдениями и официальными ожиданиями. Это сложный навык для юного ученика. Продолжайте вместе изучать слова. Каждое чувство, каждое правило, каждое измерение дает новый шанс узнать о нормальности и стандартах.