Представьте себе предложение как танец. Подлежащее — ведущий. Глагол — партнер. Они должны двигаться вместе в идеальной синхронизации. Если подлежащее в единственном числе, глагол должен быть в единственном числе. Если подлежащее во множественном числе, глагол должен быть во множественном числе. Это согласование подлежащего и сказуемого. Это ваше «Правило грамматического танца». Давайте выучим шаги, чтобы ваши предложения танцевали идеально.
Что такое «Правило грамматического танца»?
Согласование подлежащего и сказуемого означает, что глагол должен соответствовать своему подлежащему по числу. Единственное число подлежащего, единственное число глагола. Множественное число подлежащего, множественное число глагола. Это основное правило для четких предложений. Дома вы говорите: «Моя мама готовит ужин». «Мама» в единственном числе, поэтому глагол «готовит». На детской площадке: «Дети играют в футбол». «Дети» во множественном числе, поэтому глагол «играют». В школе: «Учитель объясняет урок». «Учитель» в единственном числе, глагол «объясняет». В природе: «Птицы поют на деревьях». «Птицы» во множественном числе, глагол «поют». Это правило сохраняет гармонию вашей грамматики.
Почему это правило танца так важно?
Соблюдение правила грамматического танца делает вас понятным коммуникатором. Это помогает вашим ушам, вашему голосу, вашим читающим глазам и вашей пишущей руке.
Во-первых, это помогает вашему слуху. Вы слышите: «Собака лает на почтальона». Ваше ухо ожидает единственного числа «лает» с «собакой». Если бы кто-то сказал: «Собака лает», это звучало бы неправильно. Вы замечаете ошибку. Вы можете следить за историями и инструкциями, не путаясь. Вашему мозгу нравятся правильные шаблоны.
Далее, это делает вашу речь правильной и уверенной. Вы можете правильно описать свою семью. «У моей сестры есть велосипед». Это звучит правильно. Вы можете говорить о группах. «У моих друзей есть велосипеды». Ваши слова грамматически сильны. Люди легко вас понимают. Вы звучите образованно.
Затем это дает вам суперспособность чтения. Вы быстро читаете предложение. Ваш мозг проверяет подлежащее и глагол. Если они согласованы, вы читаете плавно. Если они не согласованы, вы спотыкаетесь. Это правило помогает вам читать быстрее. Вы лучше понимаете тексты. Хорошие писатели всегда следуют этому правилу.
Наконец, это делает ваше письмо профессиональным и отточенным. Ваши эссе и рассказы правильны. Вместо того, чтобы писать «Команда побеждает», вы пишете «Команда побеждает». Это показывает, что вы знаете правила. Ваш учитель будет впечатлен. Ваше письмо четкое и его легко оценивать.
Встречайте главных танцоров: единственное и множественное число
Давайте выучим основные танцевальные шаги. Самый важный шаг — определение подлежащего. Спросите: «Кто или что совершает действие?» Это ваше подлежащее.
Правило 1: Основное согласование. Добавьте «s» или «es» к глаголу для большинства подлежащих в единственном числе (он, она, оно, имя, существительное в единственном числе). Не добавляйте «s» для подлежащих во множественном числе. Посмотрите на эти примеры. Дома: «Кошка спит на диване» (единственное число). «Кошки спят на диване» (множественное число). На детской площадке: «Мальчик быстро бегает» (единственное число). «Два мальчика быстро бегают» (множественное число). В школе: «Мария усердно учится» (единственное число). «Студенты усердно учатся» (множественное число). В природе: «Дерево растет здесь» (единственное число). «Деревья растут здесь» (множественное число).
Правило 2: Хитрое «Я» и «Ты». «Я» и «Ты» особенные. Они в единственном числе, но используют формы глаголов во множественном числе (за исключением «am» для I). «Мне нравится пицца». «Тебе нравится пицца». «Ему нравится пицца». Помните это исключение.
Правило 3: Танцоры вспомогательных глаголов. То же правило относится к вспомогательным глаголам (is/am/are, was/were, has/have). Подлежащие в единственном числе используют «is», «was», «has». Подлежащие во множественном числе используют «are», «were», «have». «Я» использует «am» и «was». Дома: «Она читает». «Они читают». «Я читаю». На детской площадке: «Он играл». «Мы играли».
Особые танцоры и хитрые движения
Некоторые подлежащие хитрые. Они выглядят как множественное число, но являются единственным числом, или наоборот.
Хитрый ход 1: Собирательные существительные. Такие слова, как «команда», «семья», «класс», являются единственным числом. Они — одна группа. Команда тренируется. Моя семья ездит в поездки. Класс слушает учителя.
Хитрый ход 2: «Там есть» и «Там есть». Посмотрите на существительное после глагола. «На столе лежит книга» («Книга» в единственном числе). «На столе лежат книги» («Книги» во множественном числе).
Хитрый ход 3: Существительные, соединенные союзом «и». «И» обычно делает подлежащее множественным числом. «Том и Джерри — друзья». «Моя мама и папа усердно работают».
Хитрый ход 4: Существительные, соединенные союзом «или» или «ни». Глагол согласуется с подлежащим, которое находится ближе всего к нему. «Ни учитель, ни ученики не пришли». «Ни ученики, ни учитель не пришли».
Хитрый ход 5: Неопределенные местоимения. Такие слова, как «каждый», «кто-то», «никто», «каждый», являются единственным числом. «У каждого есть очередь». «Каждое из яблок красное».
Ваш детективный инструмент: как найти подлежащее
Найти настоящее подлежащее — ключ к успеху. Вот секрет. Во-первых, найдите глагол. Спросите: «Кто или что это делает?» Ответ — ваше подлежащее. Игнорируйте фразы, начинающиеся со слов «с», «а также» или «вместе с». «Коробка с игрушками тяжелая». Подлежащее — «коробка», а не «игрушки». «Игроки, а также тренер, счастливы». Подлежащее — «игроки».
Как освоить грамматический танец
Использовать правило просто. Выполните следующие шаги. Во-первых, найдите свое подлежащее. Во-вторых, решите, в единственном или множественном числе оно. В-третьих, выберите форму глагола, которая соответствует. Формула: Подлежащее в единственном числе + глагол в единственном числе. Подлежащее во множественном числе + глагол во множественном числе. Всегда перепроверяйте хитрые подлежащие, такие как собирательные существительные или предложения «там есть/там есть».
Ой! Давайте исправим распространенные ошибки
Все совершают ошибки. Давайте исправим распространенные. Распространенной ошибкой является «там есть/там есть». Ребенок может сказать: «Там много книг». Это неправильно. «Книги» во множественном числе. Скажите: «Там много книг». «There's» — это сокращение от «there is».
Другая ошибка — с собирательными существительными. Не говорите: «Команда побеждает». В американском английском относитесь к группе как к одному целому. Скажите: «Команда побеждает».
Третья ошибка — со словами, которые заканчиваются на «s». «Новости» — единственное число. «Новости хорошие». «Математика» — единственное число. «Математика — мой любимый предмет». «Ножницы» и «брюки» — множественное число. «Ножницы острые».
Готовы ли вы к грамматическому танцевальному вызову?
Давайте проверим ваши навыки. Напишите предложение о своей семье, используя собирательное существительное. Теперь напишите предложение о своем классе, используя «там есть» или «там есть». Посмотрите на группу объектов. Напишите предложение, используя «каждый». Пример: «Каждый карандаш острый». Наконец, напишите три правила для клуба. Убедитесь, что все подлежащие и глаголы согласованы. Будьте лидером грамматики!
Теперь вы мастер грамматического танца
Вы узнали все о согласовании подлежащего и сказуемого. Вы знаете, что это Правило грамматического танца. Подлежащее и глагол должны соответствовать по числу. Вы узнали основные правила и хитрые движения. У вас есть инструмент для поиска настоящего подлежащего. Вы можете применить простую формулу. Вы даже можете исправить распространенные ошибки. Ваши предложения теперь танцуют в идеальной гармонии.
Вы можете узнать много нового из этой статьи. Теперь вы знаете, что согласование подлежащего и сказуемого означает, что глагол должен соответствовать своему подлежащему по числу (единственное или множественное число). Вы понимаете основное правило: подлежащие в единственном числе принимают глаголы в единственном числе, а подлежащие во множественном числе принимают глаголы во множественном числе. Вы узнали о хитрых подлежащих, таких как собирательные существительные, конструкции «там есть/там есть» и неопределенные местоимения. Вы увидели, как найти настоящее подлежащее в предложении. Вы также знаете, как избежать распространенных ошибок, особенно со словами, которые звучат как множественное число, но являются единственным числом.
Теперь попробуйте применить свои новые знания в реальной жизни. Вот две забавные идеи. Во-первых, сыграйте в игру «Детектив подлежащего и глагола». Послушайте песню или прочитайте книгу. Найдите пять предложений. Определите подлежащее и глагол в каждом. Согласованы ли они? Во-вторых, будьте «Грамматическим тренером» на один день. Помогите брату или другу с домашним заданием. Проверьте, согласованы ли их подлежащие и глаголы. Дайте им совет, если найдете ошибку. Веселитесь, делая грамматический танец!