Привет, маленький тренер слов! Знаешь ли ты о команде? Команда состоит из игроков. Они работают вместе. В гонке два бегуна должны соответствовать друг другу. Они должны бежать вместе. В предложении тоже должны согласовываться два игрока слов! Подлежащее и сказуемое — это команда. Они должны согласовываться. Это называется согласованием подлежащего и сказуемого. Подлежащее говорит сказуемому, что делать. Сегодня мы потренируем шестьдесят замечательных команд слов. Наш гид — тренер Сэм. Сэм любит тренировать команды! Он покажет нам согласование подлежащего и сказуемого дома, на детской площадке, в школе и на поле. Давайте подготовим команды!
Что такое согласование подлежащего и сказуемого? Согласование подлежащего и сказуемого — это правило твоей команды слов. Подлежащее и сказуемое должны быть хорошей командой. Они должны согласовываться в числе. Число означает единственное число (единственное число) или множественное число (множественное число). Подлежащее в единственном числе требует глагола в единственном числе. Подлежащее во множественном числе требует глагола во множественном числе. Дома ты говоришь: «Моя мама готовит». Одна мама, одно «с». Глагол «готовит» согласуется. Ты говоришь: «Мои родители готовят». Два родителя, нет «с». Глагол «готовят» согласуется. На детской площадке ты говоришь: «Девочка бежит». Одна девочка, бежит. «Девочки бегут». Много девочек, бегут. В школе ты говоришь: «Книга интересная». Одна книга, есть. «Книги интересные». Много книг, есть. В природе тренер Сэм говорит: «Дерево растет». «Деревья растут». Изучение этих обязательных команд делает твои предложения правильными.
Зачем командам слов нужно согласовываться? Согласование подлежащего и сказуемого — это твой инструмент гармонии! Он помогает твоим ушам слушать. Твои предложения звучат плавно и правильно. Он помогает твоему рту говорить. Ты звучишь ясно и уверенно. «У него есть мяч». Он помогает твоим глазам читать. Ты увидишь правильные команды во всех своих книгах. Он помогает твоей руке писать. Ты можешь писать предложения, которые грамматически сильны. Хорошие команды делают твою языковую игру победителем!
Как можно проверить команду слов? Проверка согласования — это веселый вид спорта. Используй эти три тренировочных упражнения.
Во-первых, найди подлежащее. Спроси: «Кто или что совершает действие?» Это твой игрок-подлежащее.
Во-вторых, посчитай подлежащее. Оно одно (единственное число) или больше одного (множественное число)?
В-третьих, проверь глагол. Соответствует ли форма глагола числу?
Посмотри на команду тренера Сэма. «Собака лает». Подлежащее: Собака. Одна собака. Глагол: лает. «С» в глаголе соответствует одной собаке. Хорошая команда! Еще один трюк: для большинства глаголов настоящего времени, если подлежащее — он, она, оно или существительное в единственном числе, добавь «с» к глаголу. «Она играет». Для я, ты, мы, они или существительного во множественном числе не добавляй «с». «Они играют».
Как мы тренируем наши команды слов? Тренировка твоей команды слов — это практика. Помни основные приемы.
Прием 1: Подлежащее в единственном числе + глагол с «с» (или есть/был/имеет). «Кошка спит».
Прием 2: Подлежащее во множественном числе + глагол без «с» (или являются/были/имеют). «Кошки спят».
Прием 3: Глагол «быть» особенный. Я есть. Он/Она/Оно есть. Ты/Мы/Они есть. Я/Он/Она/Оно был/была/было. Ты/Мы/Они были.
Тренер Сэм показывает нам. «Я счастлив. Ты счастлив. Он счастлив». Начни с простых предложений о себе и своих друзьях. «Я люблю Она любит Мы любим »
Давайте исправим некоторые ошибки команды. Иногда наша команда путается. Давайте это исправим. Распространенная ошибка — когда подлежащее и сказуемое находятся далеко друг от друга. Ребенок может сказать: «Цветы красивые». Подлежащее — «цвет» (один), а не «цветы». Глагол должен быть «есть» красивые. Еще одна ошибка — с «есть/есть». «Есть два яблока» — неправильно. «Есть два яблока» — правильно. Также следи за составными подлежащими. «Мой друг и я играем» — неправильно. «Мой друг и я играем» — правильно. Два подлежащих образуют команду во множественном числе.
Можешь ли ты быть главным тренером? Ты отличный тренер! Давайте сыграем в игру. Игра «Создай команду». Я назову подлежащее. Ты дашь правильный глагол. Подлежащее: «Птица». Ты говоришь: «летает!» или «поет!» Подлежащее: «Птицы». Ты говоришь: «летают!» или «поют!» Отлично! Вот задача посложнее. Возьми глагол «прыгать». Скажи его с «я», «она» и «они». «Я прыгаю. Она прыгает. Они прыгают».
Твое тренировочное поле из 60 обязательных команд. Готов к тренировке? Вот шестьдесят замечательных предложений с идеальным согласованием подлежащего и сказуемого. Тренер Сэм использует их все. Они сгруппированы по сцене. Каждая команда в гармонии.
Домашняя тренировка (15 команд). Мой папа водит машину. Моя мама печет торт. Младенец спит в кроватке. Наша собака лает на кошку. Моя сестра делится своими игрушками. Я люблю свою семью. Кошка пьет свое молоко. Часы на стене тикают. Мои братья играют вместе. Свет в коридоре яркий. Ужин пахнет очень хорошо. Мои бабушка и дедушка навещают нас. Вода в чашке холодная. Мои руки чистые. Дома чувствуешь себя в безопасности и тепле.
Тренировка на детской площадке (15 команд). Солнце светит ярко. Две девочки высоко качаются. Мой друг толкает меня. Мальчики бегут быстро. Мяч отскакивает. Дети смеются и играют. Большая горка — это весело. Я взбираюсь по лестнице. Мы хорошо меняемся. Тренер свистит в свисток. Всем хорошо. Качели двигаются вперед и назад. Мои ботинки грязные. Игра начинается сейчас. Они мои лучшие друзья.
Школьная тренировка (15 команд). Учитель читает рассказ. Я учу новые слова. Мой класс сидит в кругу. Ученик пишет свое имя. Книги на полке. Звонок звенит на обед. Она поднимает руку. Мы слушаем урок. Карандаш рисует линию. Цвета делают картинку красивой. Он старается изо всех сил. Правила помогают нам учиться. Пришло время перемен. Мы с друзьями работаем вместе. Учеба — это приключение.
Тренировка в природе и с животными (15 команд). Солнце встает на востоке. Птицы летают в небе. Весной расцветает цветок. Деревья дают нам тень. Вода течет в реке. Пчелы жужжат возле улья. Ветер дует листья. Дождь падает с облаков. Белка взбирается на дерево. У бабочек красочные крылья. Луна светится ночью. Звезды мерцают наверху. Кролики прыгают в траве. Природа обеспечивает нас. Животные восхитительны.
Еще несколько ключевых команд для практики. Вот еще несколько сложных, но важных команд. Помни глаголы «быть» и «иметь». Я большой. Ты добрый. Он здесь. Она умная. Это мое. Мы друзья. Они счастливы. У меня есть игрушка. У тебя есть книга. У него есть мяч. У нее есть кукла. У нее есть колеса. Нам весело. У них есть печенье.
Эти шестьдесят предложений — примеры обязательного согласования подлежащего и сказуемого. Практикуй их каждый день.
Ведение твоих команд слов к победе. Ты сделал это! Теперь ты эксперт по согласованию подлежащего и сказуемого. Ты знаешь, что подлежащее и сказуемое должны быть хорошей командой. Они должны согласовываться в числе. Ты можешь проверить команду и заставить ее работать. Тренер Сэм гордится твоими тренерскими навыками. Теперь ты можешь составлять предложения, которые будут сильными и правильными. Твоя речь и письмо будут ясными и мощными.
Вот что ты можешь узнать из нашего тренировочного приключения. Ты узнаешь, что такое согласование подлежащего и сказуемого. Ты поймешь, что подлежащие в единственном числе требуют глаголов в единственном числе, а подлежащие во множественном числе требуют глаголов во множественном числе. Ты можешь определить подлежащее и сказуемое в простом предложении. Ты можешь заставить глагол согласовываться с подлежащим. У тебя есть тренировочное поле из шестидесяти ключевых предложений о согласовании подлежащего и сказуемого.
А теперь давайте немного попрактикуемся в жизни! Твоя миссия сегодня. Будь тренером слов. Слушай свои собственные предложения. Проверь, являются ли твои подлежащее и сказуемое хорошей командой. Скажи своему взрослому: «Я ем. Моя сестра ест. Мы едим». Ты только что потренировал три идеальные команды! Продолжай тренировать свои команды слов каждый день. Веселись, маленький тренер!