Привет, маленький изобретатель слов! Знаешь ли ты о роботах-помощниках? Робот-помощник может многое. Он может поднимать тяжелые предметы. Он может открывать двери. Твои слова тоже могут быть роботами-помощниками! Эти роботы-помощники слов называются модальными глаголами. Модальный глагол — это особый вспомогательный глагол. Он помогает основному глаголу. Он показывает способность, разрешение или возможность. Сегодня мы построим шестьдесят замечательных словесных роботов. Наш гид — Мило, модальный робот. Мило любит помогать! Он покажет нам модальные глаголы дома, на игровой площадке, в школе и в лаборатории роботов. Давайте начнем строить!
Что такое модальный глагол? Модальный глагол — это твой словесный робот-помощник. Это маленькое слово, которое объединяется с основным глаголом. Оно меняет значение основного глагола. Оно показывает, возможно ли что-то, разрешено ли, необходимо или способно произойти. Основные модальные помощники: can, could, will, would, shall, should, may, might, must. Дома ты говоришь: «Я могу прыгать». Слово «can» — это робот-помощник. Он помогает глаголу «прыгать». Он показывает способность. На игровой площадке ты говоришь: «Я могу покататься на горке». Слово «may» показывает разрешение. В школе ты говоришь: «Ты должен слушать». Слово «must» показывает необходимость. В природе Мило говорит: «Может быть, пойдет дождь». «Мило может поднимать тяжелые слова». Изучение этих обязательных модальных глаголов помогает тебе выражать свой мир возможностей.
Зачем нам нужны словесные роботы-помощники? Модальные глаголы — это твои инструменты для выражения смысла! Они помогают твоим ушам слушать. Ты можешь услышать, является ли что-то правилом, шансом или желанием. Они помогают твоему рту говорить. Ты можешь вежливо просить о чем-то. «Можно мне по очереди?» Они помогают твоим глазам читать. Ты увидишь модальных помощников в рассказах и знаках. Они помогают твоей руке писать. Ты можешь писать о том, что ты способен или разрешено делать. Использование словесных роботов-помощников делает тебя вежливым и понятным собеседником.
Какие основные роботы-помощники? У нас есть девять основных роботов-помощников. У каждого из них особая работа.
Робот способности: can, could. Он показывает, что возможно. «Я могу бегать».
Робот будущего: will, shall. Он показывает, что грядет. «Я буду играть».
Робот разрешения/вежливости: may, could, can, would. Он просит или разрешает. «Можно мне пойти?»
Робот совета/ожидания: should, ought to. Он дает совет. «Тебе следует попробовать».
Робот необходимости: must, have to. Он показывает сильную потребность или правило. «Я должен спать».
Робот возможности: might, may, could. Он показывает шанс. «Может быть, пойдет снег».
Для 5-летних детей мы сосредоточимся на can, may, must, will и should. Они самые полезные помощники.
Как можно распознать робота-помощника? Распознавание модального глагола — это веселая игра. Используй эти простые подсказки.
Во-первых, ищи слова-помощники: can, could, will, would, shall, should, may, might, must.
Во-вторых, посмотри, появляется ли он прямо перед основным глаголом. Модальные помощники всегда объединяются с другим глаголом.
В-третьих, основной глагол после модального всегда в своей базовой форме (без 's', 'ing' или 'ed').
Посмотри на схему Мило. «Я могу тебя видеть». Помощник: can. Основной глагол: see (базовая форма). Ты нашел модальный глагол! Еще один трюк: модальные глаголы не меняют форму. Они остаются одинаковыми для I, you, he, she, it, we, they. «He can. They can».
Как мы используем наших роботов-помощников? Использование модального глагола заключается в том, чтобы поставить помощника перед основным глаголом. Шаблон: Подлежащее + Модальный глагол + Базовый глагол + (остальное). «Я могу плавать». «Ты должен есть». Ты можешь задать вопрос, поставив модальный глагол первым. «Можно мне поиграть?» Мило показывает нам. «Я помогу. Можно мне помочь?» Начни с того, что ты можешь делать. «Я могу прыгать».
Давайте исправим некоторые сбои в работе роботов. Иногда у наших роботов-помощников случается небольшой сбой. Давайте это исправим. Распространенный сбой — добавление 'to' после модального. Ребенок может сказать: «Я могу to прыгать». Модальные глаголы не используют 'to'. Правильно будет «Я могу прыгать». Другой сбой — использование неправильной формы основного глагола. «She can sings» — неправильно. «She can sing» — правильно. Также не используй два модальных глагола вместе. «I will can go» — неправильно. «I will be able to go» — это другой способ. Пока используй одного модального помощника.
Можешь ли ты быть инженером-робототехником? Ты отличный инженер! Давайте сыграем в игру «Какой помощник?». Я произнесу предложение. Ты скажешь мне модальный глагол. «Я могу читать». Ты говоришь: «can!» «Ты должен ждать». Ты говоришь: «must!» «Можно мне войти?» Ты говоришь: «may!» Отлично! Вот более сложная задача. Возьми основной глагол «eat». Используй его с тремя разными модальными помощниками. «I can eat. I may eat. I must eat».
Твоя мастерская роботов из 60 обязательных модальных глаголов. Готов увидеть мастерскую? Вот шестьдесят замечательных предложений с модальными глаголами. Мило-робот использует их все. Они сгруппированы по сцене. Модальный помощник выделен звездочками.
Домашняя мастерская (15). Я могу завязать шнурки. Я не могу (can't) достать до полки. Не могли бы вы мне помочь, пожалуйста? Я буду убирать свою комнату. Не хотите ли немного воды? Нам следует почитать книгу? Тебе следует делиться своими игрушками. Тебе не следует (shouldn't) кричать. Можно мне печенье? Может быть, пора спать. Ты должен вымыть руки. Я должен идти спать. Я должен сказать спасибо. Мне нужно почистить зубы. Я могу заправить свою кровать.
Игровая площадка (15). Я могу качаться сам. Не могли бы вы меня подтолкнуть? Я буду осторожен. Хочешь поиграть? Нам следует меняться местами? Тебе следует стоять в очереди. Тебе не следует бегать возле дороги. Можно мне следующим? Может быть, скоро пойдет дождь. Мы должны соблюдать правила. Мы должны быть добрыми. Нам следует делиться мячом. Мне нужно выпить воды. Я могу забраться высоко. Я не могу (can't) найти свой мяч.
Школьная мастерская (15). Я могу написать свое имя. Не могли бы вы передать клей? Я буду внимательно слушать. Не хотите ли ответить? Нам следует спеть песню? Тебе следует поднять руку. Тебе не следует перебивать. Можно мне выйти в туалет? Ответ может быть четыре. Мы должны работать тихо. Мы должны закончить нашу работу. Нам следует помогать своим друзьям. Мне нужно спросить учителя. Я могу считать до десяти. Я не могу (can't) видеть доску.
Мастерская природы и животных (15). Птицы могут летать. Неужели это кролик? Солнце взойдет завтра. Хочет ли цветок солнца? Нам следует посадить семя? Мы должны быть добры к животным. Нам не следует мусорить. Можно мне прикоснуться к бабочке? Сегодня может быть ветрено. Мы должны защищать Землю. Мы должны поливать растения. Нам следует перерабатывать. Мне нужно надеть пальто. Я могу слышать птиц. Я не могу (can't) прикоснуться к горячему солнцу.
Подробнее о «Can» и «May». Многие люди используют «can», чтобы попросить разрешения. «Can I go?» — очень распространенное явление. Но «may» более вежливое и правильное. Для 5-летних детей здорово знать и то, и другое. В школе учителям нравится слышать «May I ?».
Эти шестьдесят предложений — твои обязательные примеры модальных глаголов. Они — твои словесные роботы-помощники. Используй их, чтобы строить лучшие предложения.
Построение предложений с твоими роботами-помощниками. Ты сделал это! Теперь ты эксперт по модальным глаголам. Ты знаешь, что модальные глаголы — это словесные роботы-помощники. Они помогают основному глаголу показать способность, разрешение, необходимость или возможность. Ты знаешь основные: can, may, must, will, should. Ты можешь распознать их и использовать с базовым глаголом. Мило, модальный робот, гордится твоей инженерией. Теперь ты можешь говорить о том, что ты способен делать, что тебе разрешено делать и что ты должен делать. Твои предложения будут полны смысла.
Вот что ты можешь узнать из нашего приключения в мастерской. Ты узнаешь, что такое модальный глагол. Ты поймешь, что модальные глаголы помогают основному глаголу выражать настроение. Ты можешь определить распространенные модальные глаголы в предложении. Ты можешь правильно использовать модальные глаголы с глаголом базовой формы. У тебя есть мастерская из шестидесяти основных предложений с модальными глаголами.
А теперь давайте немного попрактикуемся в жизни! Твоя миссия сегодня. Будь инженером словесных роботов. Используй трех разных модальных помощников. Скажи своему взрослому: «Я могу прыгать. Можно мне перекусить? Я должен вымыть руки». Ты только что использовал три модальных глагола! Продолжай строить со своими словесными роботами-помощниками каждый день. Веселись, маленький изобретатель!