Как 7-летние дети могут построить 80 замков из предложений, которые нужно освоить? Давайте поиграем в грамматический Лего!

Как 7-летние дети могут построить 80 замков из предложений, которые нужно освоить? Давайте поиграем в грамматический Лего!

Весёлые игры + Увлекательные истории = Счастливые дети учатся! Скачайте сейчас

Привет, мастер-строитель! Любишь строить из Лего? Ты начинаешь с одного кубика. Добавляешь больше кубиков. Следуешь плану. Строишь замок, космический корабль или машину! Составление предложения — это как строительство из Лего. Структура предложения — это твой строительный план. Она показывает, как соединить кубики-слова, чтобы построить законченную мысль. Сегодня мы построим восемьдесят удивительных замков из предложений! Наш гид — Уолли, болтливый вомбат. Уолли любит строить сильные, четкие предложения. Он покажет нам структуру предложений дома, на детской площадке, в школе и в норе. Давайте начнем строить!

Что такое структура предложения? Структура предложения — это твой строительный план Лего. Это способ, которым мы соединяем слова. Каждому хорошему предложению нужно кто-то или что-то. Это подлежащее. Ему также нужно, что происходит. Это сказуемое. Вместе они составляют законченную мысль. Дома «Я играю» — это крошечный замок. «Я» — это кто. «Играю» — это что происходит. На детской площадке «Мальчик бежит» — еще один замок. «Мальчик» — это кто. «Бежит» — это что происходит. «В книге Уолли с чертежами содержатся его восемьдесят планов структуры предложений, которые нужно освоить». Изучение структуры предложений помогает строить мысли, которые стоят высоко и имеют смысл.

Зачем нам нужен строительный план? Хорошая структура предложения — это ключ к четкой речи! Она помогает твоим ушам слушать. Ты можешь понимать истории и то, что говорят твои друзья. Она помогает твоему рту говорить. Ты можешь рассказать маме, что ты сделал или чего хочешь. «Я хочу печенье, пожалуйста». Она помогает твоим глазам читать. Ты можешь следить за словами в своей любимой книге. Она помогает твоей руке писать. Ты можешь писать письма, рассказы и открытки. Знание своего строительного плана делает тебя отличным рассказчиком, читателем и писателем.

Какие замки мы можем построить? Мы можем построить четыре основных типа замков из предложений. Каждый из них выполняет особую работу.

Замки-утверждения: Они что-то рассказывают. Они заканчиваются точкой. «У моей собаки пушистая шерсть. Солнце светит ярко». Замки-вопросы: Они что-то спрашивают. Они заканчиваются вопросительным знаком. «У твоей собаки пушистая шерсть? Где мой мяч?» Замки-команды: Они говорят кому-то что-то сделать. Они заканчиваются точкой. «Пожалуйста, передай молоко. Сядь». Замки-восклицания: Они показывают сильное чувство. Они заканчиваются восклицательным знаком. «Я люблю мороженое! Осторожно!»

Все эти замки используют хорошую структуру предложения. У них есть кто-то и что-то происходит.

Как можно заметить законченный замок? Заметить законченное предложение легко. Задай эти вопросы строителя.

Во-первых, найди кто или что. Спроси: «О ком это?» Ответ — подлежащее. Во-вторых, найди, что происходит. Спроси: «Что происходит?» Ответ — сказуемое. В-третьих, прислушайся к законченной мысли. Передает ли она целую идею? Имеет ли она смысл сама по себе?

Посмотри на чертежи Уолли. «Птицы летают». Кто? Птицы. Что происходит? Летают. Законченная мысль? Да! «В небе». Кто? Мы не знаем. Что происходит? Мы не знаем. Это не законченное предложение. Это просто куча кубиков.

Как правильно построить наш замок? Использование хорошей структуры предложения — это следование плану. Вот основные строительные планы.

План первый: Кто + Что делает. «Я бегу. Папа готовит. Птица поет». План второй: Кто + Что есть. «Я счастлив. Она моя подруга. Небо голубое». План третий: Кто + Что делает + Кому/Чему. «Я вижу тебя. Кошка пьет молоко. Мы любим игры».

Всегда начинай с заглавной буквы. Всегда заканчивай правильным знаком остановки: . ? или ! Чтобы задать вопрос, часто поменяй местами первые слова. «Ты счастлив» превращается в «Ты счастлив?» Чтобы отдать команду, ты часто начинаешь с глагола. «Ты» скрыто. «(Ты) Ешь горох».

Уолли показывает нам. «Я строю башню. Она высокая. Тебе нравится? Посмотри на нее! Она великолепна!»

Давайте исправим несколько шатких замков. Иногда наши замки становятся шаткими. Давайте это исправим.

В шатком замке отсутствует «кто». «Бежит быстро». Кто бежит? Мы не знаем! Исправь: «Собака бежит быстро».

В другом шатании отсутствует «что происходит». «Большой, красный мяч». А что насчет мяча? Он просто лежит там! Исправь: «Большой, красный мяч подпрыгивает».

Кроме того, два замка склеены вместе без клея. «Я люблю торт Я люблю мороженое». Это две мысли! Исправь: «Я люблю торт, и я люблю мороженое». Или сделай два предложения.

Сложные предложения длинные и шаткие. «Мы пошли в парк, и мы играли, и мы увидели собаку, и мы побежали». Фу! Исправь: «Мы пошли в парк. Мы играли. Мы увидели собаку, и мы побежали».

Можешь ли ты быть мастером-строителем предложений? Ты отличный строитель! Давайте поиграем в «Найди кто и что». Я скажу группу слов. Ты скажешь мне, является ли это законченным предложением. «Быстрая машина». Ты говоришь: «Нет! А что насчет машины?» «Быстрая машина мчится». Ты говоришь: «Да! Кто: Машина. Что: мчится». Отлично! Вот задача посложнее. Посмотри на игрушку. Можешь ли ты построить замок-утверждение, замок-вопрос и замок-команду о ней?

Твоя книга чертежей 80 замков, которые нужно освоить. Готов посмотреть книгу чертежей? Вот восемьдесят замечательных предложений. Уолли, вомбат, построил их все. Они сгруппированы по сцене. В каждой группе по двадцать сильных структур предложений. Посмотри на все разные типы!

Замки предложений дома (20). Я играю со своими игрушками. Папа готовит ужин. Мама читает книгу. Моя сестра поет песню. Ребенок спит. Наша собака лает. Кошка мягкая. Ужин готов. Еда горячая? Пожалуйста, накрой на стол. Можно мне печенье? В моей комнате беспорядок! Убери свою комнату сейчас. Я люблю свою семью. Мы едим вместе. Звонит телефон. Кто там? Ответь на телефон, пожалуйста. Моя кровать такая уютная! Какой прекрасный день!

Замки предложений на детской площадке (20). Дети смеются и играют. Мальчик взбирается по лестнице. Она качается очень высоко. Он пинает мяч. Горка — это весело. Мои друзья здесь. Хочешь поиграть? Можно мне присоединиться к игре? Толкни меня на качелях! Посмотри на меня! Солнце теплое. Небо голубое. Я вижу большое облако. Мы бежим быстро. Они строят замок из песка. Брось мне мяч. Это твой велосипед? Какая веселая игра! Лови фрисби! Пора идти домой.

Замки предложений в школе (20). Учитель улыбается. Мы узнаем новое. Я пишу свое имя. Она рисует картинку. Он раскрашивает солнце. Наш класс шумный. Звенит звонок? Могу я тебе помочь? Пожалуйста, садись. Послушай историю. Мой карандаш острый. Книга длинная. Открой свою книгу. Прочитай первую страницу. Кто знает ответ? Какой умный класс! Выстраивайтесь тихо. Идите по коридору. Я знаю это! Урок окончен.

Замки о природе и животных (20). Солнце светит. Птицы летают в небе. Рыба плавает. Цветок красивый. Деревья высокие. Листья падают. Это кролик? Ты слышишь пчел? Посмотри на жука! Будь очень тихим. Река течет. Ветер дует. Я вижу радугу. Облака белые и пушистые. Собака бежит. Кошка спит на солнце. Какое большое дерево! Покорми уток. Не срывай цветы. Природа восхитительна.

Строим свои собственные словесные замки. Ты сделал это! Теперь ты эксперт по структуре предложений. Ты знаешь, что предложение похоже на замок Лего. Ему нужно кто-то и что-то происходит. Ты можешь строить замки-утверждения, замки-вопросы, замки-команды и замки-восклицания. Уолли, болтливый вомбат, гордится твоим строительством. Теперь ты можешь строить сильные, четкие предложения о чем угодно. Твои слова будут веселыми и понятными.

Вот что ты можешь узнать из нашего строительного приключения. Ты будешь знать, что такое структура предложения. Ты будешь знать четыре типа предложений. Ты можешь найти подлежащее и сказуемое. Ты можешь строить свои собственные предложения. У тебя есть книга чертежей восьмидесяти структур предложений, которые нужно освоить.

А теперь давайте немного попрактикуемся в жизни! Твоя миссия сегодня. Будь строителем предложений. Оглядись вокруг своей комнаты. Построй три разных замка из предложений о том, что ты видишь. Сделай одно утверждение. Задай один вопрос. Отдай одну команду. Скажи их вслух. «Моя кровать синяя. Где мой мишка? Пожалуйста, иди сюда, мишка!» Ты только что построил замок из предложений! Продолжай строить своими словами каждый день. Веселись, мастер-строитель!