Привет, маленький словесный инженер! Видел ли ты когда-нибудь поезд? У поезда есть двигатель. Двигатель тянет вагоны. Вагоны перевозят грузы. Предложение похоже на словесный поезд! Двигатель — это подлежащее. Это «кто» или «что». Первый вагон — это глагол. Это действие. Можно добавить больше вагонов, чтобы перевозить дополнительные детали. Вместе они составляют законченную мысль, которая доходит до слушателя. Сегодня мы построим шестьдесят замечательных словесных поездов. Наш проводник — Касси Кондуктор. Она любит строить предложения-поезда! Она покажет нам предложения дома, на игровой площадке, в школе и на вокзале. Все на борт!
Что такое предложение? Предложение — это законченный словесный поезд. Это группа слов, выражающая полную идею. Оно начинается с заглавной буквы. Оно заканчивается знаком препинания. У него должен быть двигатель (подлежащее) и вагон действия (глагол). Дома ты говоришь: «Я вижу маму». Это предложение. Двигатель — «Я». Действие — «вижу». Идея завершена. На игровой площадке ты говоришь: «Качели — это весело». В школе ты говоришь: «Мы читаем книги». В природе Касси говорит: «Птицы поют песни». «Кондуктор Касси ведет поезд». Изучение этих необходимых предложений дает тебе возможность делиться всеми своими идеями.
Почему словесные поезда так важны? Предложения — это твои коммуникационные пути! Они помогают твоим ушам слушать. Ты можешь следить за всей идеей, которой делится кто-то. Они помогают твоему рту говорить. Ты можешь рассказывать истории, просить о чем-то и четко делиться чувствами. Они помогают твоим глазам читать. Каждая книга состоит из этих словесных поездов. Они помогают твоей руке писать. Ты можешь писать заметки, рассказы и списки. Построение сильных словесных поездов делает тебя отличным рассказчиком, слушателем и мыслителем.
Какие основные типы словесных поездов существуют? У нас есть несколько основных типов предложений-поездов. Каждый тип выполняет свою работу и имеет свой конечный знак.
Во-первых, поезд-утверждение. Этот поезд что-то сообщает. Он заканчивается точкой. «У меня есть красный мяч».
Далее, поезд-вопрос. Этот поезд о чем-то спрашивает. Он заканчивается вопросительным знаком. «Где мой мяч?»
Поезд-восклицание. Этот поезд показывает сильное чувство. Он заканчивается восклицательным знаком. «Я нашел свой мяч!»
Поезд-команда. Этот поезд говорит кому-то что-то сделать. Он часто заканчивается точкой. «Дай мне мяч, пожалуйста».
Сегодня мы построим все виды поездов.
Как можно распознать законченный словесный поезд? Распознать законченное предложение очень просто! Проверь, есть ли у него двигатель (подлежащее) и вагон действия (глагол). Затем посмотри, выражает ли оно законченную мысль. Спроси: «Имеет ли это смысл само по себе?» Также обрати внимание на заглавную букву в начале и знак препинания в конце. Посмотри на поезд Касси. «Поезд едет быстро». Двигатель: Поезд. Действие: едет. Законченная мысль? Да. Ты нашел предложение! Еще один трюк: можешь ли ты это разыграть или представить? «Большая собака бежит». Ты можешь это представить.
Как мы строим словесный поезд? Построение предложения начинается с твоего двигателя. О ком или о чем твое предложение? Затем добавь свой вагон действия. Что делает или кем является подлежащее? Это твой базовый поезд: Подлежащее + Глагол. «Собаки лают». Ты можешь добавить больше вагонов. Добавь вагон объекта. «Собаки лают на машины». Добавь описывающий вагон. «Большие собаки лают на громкие машины». Касси показывает нам. «Я + веду + длинный, быстрый поезд». Начни с простого. Затем сделай свой поезд длиннее и интереснее.
Давайте исправим несколько сошедших с рельсов поездов. Иногда наши словесные поезда сходят с рельсов. Давайте их исправим. Распространенная проблема — это фрагмент. В нем отсутствует двигатель или вагон действия. Ребенок может сказать: «Большой красный грузовик». Это не поезд. Добавь действие: «Большой красный грузовик останавливается». Другая проблема — это повтор. Два поезда сталкиваются друг с другом. «Я люблю торт, я люблю мороженое». Соедини их правильно. «Я люблю торт, и я люблю мороженое». Также помни о пунктуации! Каждому поезду нужен конечный знак.
Можешь ли ты быть главным инженером? Ты отличный инженер! Давай поиграем. Игра «Закончи поезд». Я дам тебе двигатель. Ты добавишь вагон действия, чтобы составить предложение. Двигатель: «Кошка». Ты говоришь: «Кошка спит». Отлично! Вот задача посложнее. Возьми тот же двигатель и составь три разных типа предложений. Утверждение: «Кошка мягкая». Вопрос: «Мягкая ли кошка?» Восклицание: «Кошка такая мягкая!» Ты строишь необходимые предложения.
Твой вокзал с 60 необходимыми предложениями. Готов заполнить свой вокзал? Вот шестьдесят замечательных, законченных предложений. Кондуктор Касси использует их каждый день. Они сгруппированы по сцене и типу предложения. У нас есть утверждения, вопросы, восклицания и команды.
Дом, милый дом (15 поездов). Утверждения: Я люблю свою семью. Моя кровать уютная. Мы вместе ужинаем. Папа читает рассказы. В доме тепло. Вопросы: Где мой мишка? Что на закуску? Могу я тебе помочь? Пора купаться? Ты видишь мой носок? Восклицания: Я дома! Этот суп вкусный! Посмотри на мой рисунок! Я сделал это! Какой беспорядок! Команды: Пожалуйста, накрой на стол. Вымой руки. Обними меня. Убери свои игрушки. Закрой дверь.
Друзья на игровой площадке (15 поездов). Утверждения: Светит солнце. Мой друг смешной. Горка скользкая. Мы играем в игры. Я могу высоко забраться. Вопросы: Будешь ли ты играть со мной? Чей это мяч? Можно мне поиграть? Свободны ли качели? Как это сделать? Восклицания: Ура! Это весело! Я выиграл! Смотри на меня! Отличный улов! Команды: Подтолкни меня, пожалуйста. Брось мяч. Подожди своей очереди. Поделись лопаткой. Будь осторожен!
Школьное время (15 поездов). Утверждения: Моя учительница хорошая. В школе весело. Я учусь. В книге есть картинки. Мы соблюдаем правила. Вопросы: Какой сегодня день? Можно мне сейчас пойти? Как это пишется? Это правильно? Можно мне попробовать? Восклицания: Я знаю ответ! Золотая звезда! Сегодня у нас искусство! Я закончил! Это легко! Команды: Выстраивайтесь тихо. Поднимите руку. Слушайте рассказ. Напишите свое имя. Поделитесь карандашами.
Природа и животные (15 поездов). Утверждения: Небо голубое. Цветы красивые. Птица поет. Вода мокрая. Деревья высокие. Вопросы: Что это за звук? Где кролик? Ты видишь жука? Почему трава зеленая? Будет ли дождь? Восклицания: Посмотри на радугу! Бабочка! Щенок такой милый! Ветрено! Красиво! Команды: Смотри туда. Будь очень тихим. Не трогай это. Подбери этот мусор. Смотри под ноги.
Эти шестьдесят предложений — твои необходимые словесные поезда. Практикуй их. Используй их, чтобы делиться своим миром.
Вези свои идеи по всему городу. Ты сделал это! Теперь ты эксперт по предложениям. Ты знаешь, что предложение — это законченный словесный поезд с подлежащим и глаголом. Ты знаешь четыре основных типа: утверждения, вопросы, восклицания и команды. Ты можешь их строить и исправлять. Кондуктор Касси гордится твоим вокзалом. Теперь ты можешь везти свои идеи куда угодно. Твоя коммуникация будет четкой, веселой и мощной.
Вот что ты можешь узнать из нашего приключения на вокзале. Ты будешь знать, что делает предложение законченным. Ты поймешь четыре типа предложений и их пунктуацию. Ты можешь построить простое предложение из подлежащего и глагола. Ты можешь превратить утверждение в вопрос или восклицание. У тебя есть вокзал из шестидесяти основных предложений для повседневного использования.
А теперь давайте немного попрактикуемся в жизни! Твоя миссия сегодня. Будь словесным инженером. В течение следующего часа постарайся сделать свои предложения законченными. Скажи кому-нибудь: «Я строю из кубиков. Можешь мне помочь? Посмотри на мою высокую башню! Пожалуйста, передай красный кубик». Ты только что использовал все четыре типа предложений! Продолжай строить свои словесные поезда каждый день. Веселись, маленький инженер!