Добро пожаловать в наш клуб аккуратных обращений. Сегодня мы исследуем разрушение и повреждение. На прошлых выходных Сэм играл со своей любимой кружкой. Он случайно уронил её. Она разбилась на куски. Он сказал: "Я разрушаю свою кружку!" Позже он ударил свою игрушечную машинку. На ней появилась небольшая царапина. Он сказал: "Я повреждаю свою машинку!" Сэм полностью разрушил. Сэм частично повредил. Оба случая причиняют вред вещам. Видите разницу? Одно — это полное разрушение. Другое — частичный вред. Давайте узнаем, почему.
ПОНИМАНИЕ РАЗРУШЕНИЯ И ПОВРЕЖДЕНИЯ
Разрушение означает полное уничтожение чего-то.
Представьте себе разрушение, когда вы ломаете карандаш пополам. Дерево трещит с громким звуком. Это разрушение — уничтожение. Движение кажется жестоким и окончательным.
Подумайте о разрушении, когда вы раздавливаете печенье. Крошки падают повсюду. Это разрушение — крошение. Действие делает вещь непригодной для использования.
Представьте себя разрушающим, когда вы роняете стакан. Осколки разлетаются по полу. Это разрушение — разбивание. Сердце чувствует грусть и сожаление.
Повреждение означает частичное причинение вреда чему-то.
Теперь представьте себе повреждение, когда вы царапаете экран своего планшета. На поверхности появляется маленькое пятно. Это повреждение — порча. Движение кажется легким, но болезненным.
Подумайте о повреждении, когда вы сгибаете обложку книги. Угол слегка сгибается. Это повреждение — деформация. Действие снижает качество.
Рассмотрите повреждение, когда вы проливаете сок на домашнее задание. Бумага становится влажной и мятой. Это повреждение — порча. Душа чувствует разочарование.
Как быстро их различить?
Разрушение — это полное и необратимое. Повреждение — частичное и часто поддающееся ремонту. Спросите себя: это невозможно исправить? Если да, то это разрушение. Может ли это все еще работать? Если да, то это повреждение.
Разрушение похоже на разбивание арбуза. Повреждение похоже на синяк на яблоке. Одно исчезло. Другое пострадало.
Запомните это чувство. Разрушение кажется шокирующим. Повреждение кажется раздражающим. Следите за масштабом.
ТРИ СЦЕНАРИЯ ИЗ ЖИЗНИ
Сценарий первый происходит за завтраком у Сэма. Он несет свою миску с хлопьями. Она выскальзывает из рук. Миска падает на пол и разбивается. Он говорит: "Я разрушаю свою миску!" Кусочки повсюду. Позже он ставит миску на край стола. Она наклоняется и откалывает небольшой кусок. Он говорит: "Я повреждаю свою миску!" Миска все еще держит хлопья. Сэм полностью разбивает миску. Сэм частично повреждает миску. Оба случая — это несчастные случаи. Но одно — это разрушение. Другое — это повреждение.
Сценарий второй происходит во время игры. Сэм играет с LEGO-замком. Он случайно наступает на него. Замок разваливается на кусочки. Он говорит: "Я разрушаю свой замок!" Ничего не остается стоять. Позже он ударяет стену замка. Несколько кирпичей падает. Он говорит: "Я повреждаю свой замок!" Замок все еще стоит в основном. Сэм полностью разрушает структуру. Сэм слегка повреждает структуру. Оба случая причиняют вред творению. Но одно — это разрушение. Другое — это повреждение.
Сценарий третий происходит на уроке рисования в школе. Сэм рисует картину. Он проливает на неё воду. Бумага рвется полностью. Он говорит: "Я разрушаю свое произведение искусства!" Картина испорчена. Позже он капает краску на угол. Появляется небольшое пятно. Он говорит: "Я повреждаю свое произведение искусства!" Картина все еще хороша. Сэм разрушает произведение искусства без возможности восстановления. Сэм частично повреждает произведение искусства. Оба случая — это несчастные случаи. Но одно — это разрушение. Другое — это повреждение.
Обратите внимание на шаблон. Полное сначала. Частичное вторым. Выбирайте свою фразу в зависимости от возможности исправления.
ОБЩИЕ ОШИБКИ И КАК ИХ ИСПРАВИТЬ
Ошибка первая: говорить "Я повреждаю экран своего телефона, когда он полностью треснул." Почему это неправильно: треснувший экран сломан, а не просто поврежден. Правильная альтернатива: "Я разрушаю свой экран." Запоминающий трюк: повреждение — это для небольших повреждений. Разрушение — это для полной утраты.
Ошибка вторая: говорить "Я разрушаю свою книгу, когда я согнул угол." Почему это неправильно: согнутый угол — это частичное повреждение. Правильная альтернатива: "Я повреждаю свою книгу." Запоминающий трюк: разрушение уничтожает. Повреждение причиняет вред.
Ошибка третья: говорить "Она повреждает окно, когда оно разбилось." Почему это неправильно: разбитое окно сломано. Правильная альтернатива: "Она разрушает окно." Запоминающий трюк: повреждение можно исправить. Разрушение — это окончательно.
Ошибка четвертая: говорить "Он разрушает свою обувь, когда он её поцарапал." Почему это неправильно: поцарапанная обувь повреждена. Правильная альтернатива: "Он повреждает свою обувь." Запоминающий трюк: разрушение означает, что нельзя использовать. Повреждение означает, что всё еще работает.
Запоминающий трюк: подумайте об яйце. Разрушение — это уронить и разбить. Повреждение — это слегка треснуть скорлупу. Ваш мозг знает разницу.
УВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ЭТИХ СЛОВ
Задание первое — замена слов. Я говорю предложение. Вы выбираете слово. Готовы?
Предложение первое: "Мои руки роняют вазу, когда я ______ к ней." (разрушаю/повреждаю)
Ответ: разрушаю.
Предложение второе: "Мой палец сгибает страницу, когда я ______ к ней." (разрушаю/повреждаю)
Ответ: повреждаю.
Предложение третье: "Я чувствую ______ к полному разрушению." (разрушение/повреждение)
Ответ: разрушение.
Предложение четвертое: "Небольшой вред — это ______ к моему действию." (разрушение/повреждение)
Ответ: повреждение.
Задание второе — мини-театр. Две сцены. Сцена A: Разрушение. A говорит: "Я разрушаю из-за громкого удара!" Сцена B: Повреждение. A говорит: "Я повреждаю из-за небольшой царапины!" Играйте с чувством.
Задание третье — найдите лишнее. Что звучит смешно? "Я повреждаю свою игрушечную машинку, когда я её раздавил." Почему? Раздавленная машинка сломана. Должно быть разрушение.
Задание четвертое — составьте предложение. Используйте разрушение для полного уничтожения. Пример: "Я разрушаю, когда я ломаю свой карандаш." Используйте повреждение для частичного вреда. Пример: "Я повреждаю, когда я проливаю на свою бумагу."
Бонусный вызов: Если это испорчено, скажите "Я разрушаю." Если это все еще пригодно, скажите "Я повреждаю." Практикуйтесь с другом.
Эти игры тренируют мозг. Вы выбираете правильное слово естественно. Играйте с друзьями сегодня.
ЛЕГКИЙ РИФМ ДЛЯ ПОМНЕНИЯ НАВСЕГДА
Разбить арбуз — это разрушение.
Синяк на яблоке — это повреждение.
Полная утрата вызывает грусть, разрушение.
Частичный вред вызывает раздражение, повреждение.
Необратимое и окончательное — разрушение.
Поддающееся ремонту и легкое — повреждение.
Сердце чувствует шок, разрушение с заботой.
Душа чувствует разочарование, повреждение для дележа.
Аплодируйте и повторяйте рифму. Скоро она останется в памяти. Больше никаких путаниц.
ВАШЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА ЭТУ НЕДЕЛЮ
Выберите одно задание ниже. Напишите или нарисуйте ответ. Поделитесь завтра.
Задание первое: Журнал обращений. Подготовьте маленький блокнот. Нарисуйте три картинки. Первое: Разрушение, разбившаяся миска. Второе: Повреждение, отколовшаяся миска. Третье: Оба случая показывают несчастные случаи. Напишите предложение под каждой. Пример: "Полное разрушение — это разрушение. Частичный вред — это повреждение. Оба причиняют вред вещам."
Задание второе: Версия ролевой игры. С родителями сыграйте в "Разговор об обращениях." Вы говорите: "Я разрушаю из-за тебя." Родители говорят: "Я повреждаю из-за своей работы." Меняйтесь ролями. Практикуйте фразы правильно.
Задание третье: Версия для дележа. Завтра расскажите соседу по парте: "Я разрушал вчера. Я повреждал сегодня. А ты?" Слушайте примеры.
Принесите работу в класс. Мы повесим лучшие рисунки. Каждый поделится предложениями.
ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЙ ВЫЗОВ НА ПРАКТИКУ ЖИЗНИ
Выполните один вызов. Покажите доказательства учителю или родителю.
Вызов A: Запись наблюдений. Записывайте три дня. День первый: Разрушение, отмечая полные разрушения. День второй: Повреждение, видя частичные повреждения. День третий: Разрушение, уронив что-то. Нарисуйте картинки. Покажите учителю.
Вызов B: Практическое развлечение. Украсьте пенал. Прикрепите звездную наклейку. Закрепите застежку. Скажите: "Я прикрепляю наклейку, затем закрепляю застежку!" Покажите родителям.
Вызов C: Социальная миссия. Посетите бабушку. Скажите: "Бабушка, я пришел к тебе, чтобы разрушить и сказать привет!" Также скажите: "Я повреждал твою старую фоторамку." Перескажите родителям.
Вызов D: Творческий выход. Сделайте закладку мечты. Сделайте бумажную закладку. Создайте историю о ней. Покажите в классе.
Выполните хотя бы один вызов. Улыбайтесь, когда используете правильную фразу. Вы становитесь умнее каждый день. Продолжайте исследовать слова. Отличная работа сегодня.