Вы когда-нибудь играли в испорченный телефон? Один человек шепчет сообщение. Следующий человек повторяет его. Но немного меняет слова. Косвенная речь — это как раз об этом. Это способ рассказать кому-то, что сказал другой человек. Представьте себя «репортером новостей». Ваша работа — делиться новостями. Но вы не используете те же самые слова. Вы передаете их. Давайте научимся быть отличным грамматическим репортером.
Что это за навык «репортера новостей»?
Косвенная речь — это когда вы рассказываете кому-то о заявлении, которое было сделано ранее. Вы передаете слова. Вы не используете кавычки. Вы немного меняете слова. Вы часто используете такие глаголы, как «сказал» или «рассказал». Дома мама говорит: «Я готовлю ужин». Вы передаете: «Мама сказала, что она готовит ужин». На детской площадке друг кричит: «Мне нравится эта игра!» Вы передаете: «Он сказал, что ему нравится эта игра». В школе учитель объявляет: «Тест будет на следующей неделе». Вы передаете: «Учитель сказал нам, что тест будет на следующей неделе». В природе гид объясняет: «Это дерево очень старое». Вы передаете: «Гид сказал, что это дерево очень старое». Передача меняет исходные слова.
Почему этот навык репортера так ценен?
Изучение косвенной речи делает вас отличным рассказчиком. Это помогает вашим ушам, вашему голосу, вашим читающим глазам и вашей пишущей руке.
Во-первых, это помогает вашему слушанию. Вы слышите, как друг говорит: «Я не могу прийти на вечеринку». Позже вы рассказываете своей маме. Вы говорите: «Мой друг сказал, что он не сможет прийти на вечеринку». Вы знаете, как изменить слова. Вы улавливаете ключевую информацию. Вы можете точно передавать новости. Вы надежный посланник.
Во-вторых, это делает вашу речь ясной и точной. Вы можете рассказывать истории о разговорах. Вы можете сказать: «Дедушка сказал мне, что у него было веселое детство». Это звучит естественно. Вы можете делиться тем, что люди сказали, не копируя их точные слова. Ваши истории становятся плавными и легкими для восприятия. Люди доверяют вашим сообщениям.
В-третьих, это дает вам суперспособность чтения. Вы читаете историю с диалогом. Затем вы видите резюме. «Король объявил, что праздник начнется». Вы знаете, что это косвенная речь. Это говорит вам, что сказал король. Это помогает вам понимать более длинные тексты. Вы можете следить за сюжетом без прямых цитат.
Наконец, это делает ваше письмо разнообразным и зрелым. Ваши истории могут сочетать диалог и повествование. Вместо того, чтобы писать: «Я устал», — сказал Том. Вы можете написать: Том сказал, что он устал. Это меняет стиль. Ваши книжные отчеты и резюме становятся лучше. Ваше письмо показывает, что вы понимаете разные способы обмена информацией.
Встречайте три больших изменения: времена, лица и время
Когда вы передаете речь, вы часто меняете три вещи. Давайте назовем их «Правилами репортера».
Во-первых, путешественник во времени. Время глагола часто смещается на один шаг назад во времени. Настоящее простое становится прошедшим простым. «Мне нравится пицца» становится «Она сказала, что ей нравится пицца». Настоящее продолженное становится прошедшим продолженным. «Я играю» становится «Он сказал, что он играл». Прошедшее простое часто становится прошедшим совершенным. «Я видел птицу» становится «Она сказала, что видела птицу». Слово «will» становится «would». «Я помогу» становится «Он сказал, что он поможет».
Во-вторых, указатель людей. Местоимения меняются в соответствии с новым говорящим. «Я» становится «он» или «она». «Мой» становится «его» или «ее». «Мы» становится «они». Посмотрите на эти примеры. Дома: папа говорит: «Мне нужны мои ключи». Вы передаете: папа сказал, что ему нужны его ключи. На детской площадке: друг говорит: «Мы любим нашу команду». Вы передаете: они сказали, что любят свою команду. Указатели должны указывать на нужных людей сейчас.
В-третьих, менятель времени и места. Слова о времени и месте часто меняются. «Сейчас» может стать «тогда». «Сегодня» становится «в тот день». «Завтра» становится «на следующий день». «Здесь» становится «там». «Это» становится «то». В школе: учитель говорит: «Проект должен быть сдан сегодня». Вы передаете: учитель сказал, что проект должен быть сдан в тот день. Эти изменения сохраняют смысл ясным для слушателя.
Ваш детективный инструмент: как это обнаружить
Найти косвенную речь легко. Ищите глагол передачи, такой как «сказал», «рассказал», «объяснил» или «упомянул». Затем ищите слово «that» (которое часто является необязательным). После этого вы увидите утверждение. Спросите себя: «Говорит ли это предложение мне о том, что сказал кто-то другой?» Если да, то это косвенная речь. Шаблон: [Кто-то] + [сказал/рассказал] + (that) + [Утверждение с измененными словами].
Как правильно использовать свой навык репортера
Использование косвенной речи следует карте. Во-первых, выберите свой глагол передачи. «Сказал» — это общее. Используйте «рассказал», если вы говорите, кто это услышал. Затем удалите кавычки. Далее, измените местоимения. Затем измените время. Наконец, при необходимости измените слова времени и места. Формула: говорящий + сказал/рассказал + (that) + переданное утверждение. Например: «Я счастлив» становится «Она сказала (that), что она счастлива». Помните, что «that» часто опускается в разговоре.
Ой! Давайте исправим распространенные ошибки
Все совершают ошибки. Давайте исправим распространенные. Одна большая ошибка — не изменение времени. Ребенок может сообщить: «Она сказала, что она счастлива». Но если исходная речь была в прошлом, измените ее: «Она сказала, что она была счастлива».
Другая ошибка — использование «сказал» вместо «рассказал» со слушателем. Не говорите: «Он сказал мне историю». Скажите: «Он рассказал мне историю». Или: «Он сказал (that), что история была забавной». «Сказал» не принимает прямого дополнения напрямую.
Третья ошибка — смешение «say» и «tell». Помните: вы что-то говорите. Вы что-то рассказываете кому-то. «Tell» всегда нуждается в слушателе. «Say» — нет. «Он рассказал своей маме секрет». «Он сказал секрет».
Готовы ли вы к вызову репортера?
Давайте проверим ваши навыки. Послушайте, как член семьи произносит одно предложение. Запишите его. Затем передайте его кому-то другому, используя косвенную речь. Теперь представьте, что ваш друг сказал: «Я не могу найти свою домашнюю работу». Сообщите об этом учителю. Подумайте об известной цитате. Передайте ее. Пример: «Нил Армстронг сказал, что он сделал маленький шаг для человека». Наконец, напишите короткую историю о разговоре между двумя животными. Используйте косвенную речь, чтобы рассказать, что они сказали. Будьте креативны!
Вы теперь репортер новостей
Вы узнали все о косвенной речи. Вы знаете, что это способ поделиться тем, что сказал кто-то другой. Вы встретили три больших изменения: времена, лица и слова времени. У вас есть простая формула для ее использования. Вы можете обнаружить ее в предложениях. Вы даже можете исправить распространенные ошибки. Теперь вы можете сообщать о разговорах как профессионал.
Вы можете узнать много нового из этой статьи. Теперь вы знаете, что косвенная речь используется для того, чтобы рассказать кому-то, что сказал другой человек. Вы понимаете, что мы часто меняем время глагола, местоимения и слова времени/места. Вы узнали общую структуру: подлежащее + сказал/рассказал + (that) + переданное утверждение. Вы увидели разницу между «say» и «tell». Вы также знаете, как избежать распространенных ошибок, таких как забывание изменить время.
Теперь попробуйте использовать свои новые знания в реальной жизни. Вот две забавные идеи. Во-первых, сыграйте в «Игру в репортера» с другом. Один человек произносит предложение. Другой человек передает его третьему лицу. Посмотрите, насколько точно вы можете изменить слова. Во-вторых, послушайте короткий новостной клип для детей. Затем запишите из него два предложения. Преобразуйте их в косвенную речь. Поделитесь своим отчетом со своей семьей. Веселитесь, сообщая новости!