Что такое будущее совершенное продолженное время?
Будущее совершенное продолженное время — это глагольное время, которое подчеркивает длительность действия, которое будет происходить до определенного момента в будущем. Оно показывает, как долго что-то будет происходить к определенному моменту. Мы образуем его с помощью will have been плюс форма глагола с окончанием -ing. «К полудню я буду играть уже два часа». «Когда папа придет домой, мы будем ждать его».
Для четырехлетних детей будущее совершенное продолженное время помогает им понять длительность, ведущую к будущему моменту. Оно показывает, как долго что-то будет происходить. Дети редко используют это время сами, но слышат его в разговорах о времени и длительности.
50 самых распространенных глаголов будущего совершенного продолженного времени для четырехлетних детей включают такие глаголы, как will have been playing (буду играть), will have been waiting (буду ждать), will have been sleeping (буду спать), и многие другие. Понимание этих форм помогает детям понять концепции длительности, продолжающейся до будущего момента.
Значение и объяснение для юных учеников Когда мы говорим с четырехлетними детьми о будущем совершенном продолженном времени, мы делаем это очень просто. Мы говорим, что эти слова говорят нам, как долго что-то будет происходить к определенному времени в будущем.
Мы используем will have been с глаголами действия, которые заканчиваются на -ing. I will have been (я буду), you will have been (ты будешь), he will have been (он будет), she will have been (она будет), it will have been (оно будет), we will have been (мы будем), they will have been (они будут).
Некоторые предложения в будущем совершенном продолженном времени говорят о том, как долго что-то будет происходить к определенному времени. «К полудню я буду играть уже два часа». Игра началась до полудня и продолжается до полудня.
Некоторые предложения в будущем совершенном продолженном времени объясняют, что будет происходить, когда произойдет что-то другое. «Когда ты придешь домой, я буду ждать тебя». Ожидание начинается до того, как ты придешь домой, и продолжается до твоего прихода.
Помогая своему ребенку понять 50 самых распространенных глаголов будущего совершенного продолженного времени для четырехлетних детей, вы даете ему возможность познакомиться со сложными концепциями времени, даже если он сам не использует это время.
Категории глаголов будущего совершенного продолженного времени Давайте организуем наиболее распространенные глаголы будущего совершенного продолженного времени по категориям. Дети слышат эти формы в разговорах о том, как долго что-то будет происходить.
Глаголы игры и деятельности: will have been playing (буду играть), will have been building (буду строить), will have been drawing (буду рисовать), will have been coloring (буду раскрашивать), will have been painting (буду рисовать красками), will have been pretending (буду притворяться), will have been dancing (буду танцевать), will have been singing (буду петь)
Эти глаголы описывают текущую игровую деятельность до будущего времени. «К обеду я буду играть уже два часа». «Когда ты придешь домой, она будет рисовать весь день».
Глаголы движения: will have been running (буду бегать), will have been jumping (буду прыгать), will have been walking (буду ходить), will have been climbing (буду лазить), will have been swinging (буду качаться), will have been crawling (буду ползать)
Эти глаголы описывают текущее движение до будущего времени. «К тому времени, как мы остановимся, мы будем идти уже час». «Когда папа придет домой, дети будут бегать весь день».
Глаголы повседневной жизни: will have been eating (буду есть), will have been sleeping (буду спать), will have been resting (буду отдыхать), will have been waiting (буду ждать), will have been sitting (буду сидеть), will have been standing (буду стоять)
Эти глаголы описывают текущую повседневную деятельность до будущего времени. «К полудню ребенок будет спать уже два часа». «Когда начнется фильм, мы будем ждать уже тридцать минут».
Глаголы восприятия: will have been watching (буду смотреть), will have been listening (буду слушать), will have been looking (буду смотреть), will have been hearing (буду слышать)
Эти глаголы описывают текущие сенсорные ощущения до будущего времени. «К ночному сну ты будешь смотреть телевизор уже час». «Когда я вернусь, ты будешь слушать музыку».
Глаголы разговора: will have been talking (буду говорить), will have been singing (буду петь), will have been calling (буду звонить)
Эти глаголы описывают текущее общение до будущего времени. «К тому времени, как мы повесим трубку, мы будем говорить уже час». «Когда приедет бабушка, ты будешь петь свои песни».
Спряжение в будущем совершенном продолженном времени Форма глагола одинакова для всех подлежащих в будущем совершенном продолженном времени. Мы используем will have been плюс форму с окончанием -ing.
Для всех подлежащих:
I will have been playing (я буду играть) You will have been playing (ты будешь играть) He will have been playing (он будет играть) She will have been playing (она будет играть) It will have been playing (оно будет играть) We will have been playing (мы будем играть) They will have been playing (они будут играть) The children will have been playing (дети будут играть)
Распространенные сокращения с «will»:
I will → I'll (я буду) You will → You'll (ты будешь) He will → He'll (он будет) She will → She'll (она будет) It will → It'll (оно будет) We will → We'll (мы будем) They will → They'll (они будут)
Итак:
I'll have been playing (я буду играть) You'll have been playing (ты будешь играть) He'll have been playing (он будет играть) She'll have been playing (она будет играть) It'll have been playing (оно будет играть) We'll have been playing (мы будем играть) They'll have been playing (они будут играть)
Распространенные формы с окончанием -ing:
play → playing (играть → играя) run → running (бежать → бегая) swim → swimming (плавать → плавая) sit → sitting (сидеть → сидя) wait → waiting (ждать → ожидая) sleep → sleeping (спать → спя)
Дети не будут использовать это время в четыре года, но слышание его формирует знакомство со сложными концепциями времени.
Примеры будущего совершенного продолженного времени из повседневной жизни Будущее совершенное продолженное время появляется в разговорах о том, как долго что-то будет происходить. Давайте посмотрим, как это может проявиться в повседневной жизни с 50 самыми распространенными глаголами будущего совершенного продолженного времени для четырехлетних детей.
Утреннее время:
«К тому времени, как ты проснешься, солнце будет светить уже несколько часов». (shining - светить)
«Когда папа придет завтракать, я буду готовить уже некоторое время». (cooking - готовить)
«К 9 часам ты будешь бодрствовать уже два часа». (awake - бодрствовать - но мы используем «been awake», а не продолженное время)
Время игры:
«К обеду ты будешь играть уже три часа». (playing - играть)
«Когда я приду за тобой, ты будешь строить из кубиков». (building - строить)
«К тому времени, как твой друг уйдет, вы будете играть вместе весь день». (playing - играть)
Ожидание:
«Когда придет автобус, мы будем ждать уже десять минут». (waiting - ждать)
«К тому времени, как папа придет домой, мы будем ждать его». (waiting - ждать)
«Когда начнется фильм, мы будем сидеть здесь уже некоторое время». (sitting - сидеть)
Повседневные дела:
«К полудню ребенок будет спать уже два часа». (sleeping - спать)
«Когда будет готов ужин, ты будешь играть на улице весь день». (playing - играть)
«К ночному сну ты будешь бодрствовать уже двенадцать часов». (awake - бодрствовать - не продолженное время)
Вопросы в будущем совершенном продолженном времени Вопросы помогают детям думать о том, как долго что-то будет происходить.
Вопросы да/нет с «will have been»:
«Ты будешь играть долго, когда я приду домой?»
«Ребенок будет спать уже два часа к полудню?»
«Мы будем долго ждать, когда придет автобус?»
«Они будут идти весь день к тому времени, как мы приедем туда?»
Wh- вопросы с будущим совершенным продолженным временем:
«Как долго ты будешь играть к обеду?»
«Как долго ребенок будет спать, когда мы придем домой?»
«Как долго мы будем ждать, когда начнется фильм?»
«Как долго они будут путешествовать к тому времени, как приедут?»
Вопросы о длительности до будущего времени:
«Как долго ты будешь на улице к тому времени, как я позову тебя домой?»
«Как долго мы будем ехать, когда приедем к бабушке?»
«Как долго будет печься пирог, когда зазвонит таймер?»
Эти вопросы сложны для четырехлетних детей, но слышание их формирует понимание времени и длительности.
Отрицания в будущем совершенном продолженном времени Отрицания помогают выразить, что не будет происходить в течение определенного времени.
Отрицания с «will not have been» (won't have been - не буду):
«Я не буду играть очень долго, когда ты придешь домой».
«Я не буду долго ждать».
«Ты не будешь достаточно спать к утру».
«Он не будет работать там очень долго».
«Мы еще не будем ехать часами».
«Они не будут путешествовать весь день».
Отрицания из повседневной жизни редки в этом времени, но могут включать:
«Не волнуйся, ты не будешь долго ждать, когда я приду».
«Ребенок не будет спать очень долго, когда мы ее разбудим».
Другие важные способы использования будущего совершенного продолженного времени Будущее совершенное продолженное время подчеркивает длительность, ведущую к будущему моменту.
Подчеркивая, как долго что-то будет происходить:
«Когда ты наконец приедешь, я буду ждать уже два часа».
«К концу дня мы будем играть уже шесть часов».
«Когда она закончит учебу, она будет учиться уже много лет».
Объяснение будущих причин:
«Ты устанешь, потому что будешь бегать весь день».
«Дети будут голодны, потому что будут много играть».
«Земля будет мокрой, потому что всю ночь будет идти дождь».
С «by» (к) для показа длительности до определенного момента:
«К полудню я буду работать уже четыре часа».
«К ночному сну ты будешь бодрствовать уже двенадцать часов».
«К тому времени, как мы приедем домой, мы будем путешествовать весь день».
Советы по обучению для занятых родителей Обучение будущему совершенному продолженному времени — это знакомство, а не мастерство. Вот советы по естественному включению его в разговор.
Совет первый: Говорите о том, как долго что-то будет происходить Используйте будущее совершенное продолженное время, чтобы говорить о длительности. «К тому времени, как папа придет домой, ты будешь играть весь день». «Когда мы приедем к бабушке, мы будем ехать уже два часа».
Совет второй: Используйте придаточные предложения с «By» (к) и «When» (когда) Они естественным образом приводят к будущему совершенному продолженному времени. «К обеду ты будешь играть уже несколько часов». «Когда начнется фильм, мы будем ждать уже двадцать минут».
Совет третий: Не ожидайте, что ваш ребенок будет его использовать В четыре года дети не будут использовать это время. Цель — знакомство, а не производство. Слышание его формирует понимание сложных концепций времени.
Совет четвертый: Сохраняйте естественность Используйте это время, когда оно естественно подходит, но не навязывайте его. Ваш ребенок извлекает пользу из прослушивания богатого языка, даже сложных времен.
Совет пятый: Используйте мягкое воздействие Если ваш ребенок задает вопрос о том, как долго что-то будет происходить, смоделируйте это время в своем ответе. «Как долго мы будем в парке?» «К тому времени, как мы уйдем, мы будем играть уже два часа».
Образовательные игры для будущего совершенного продолженного времени Игры могут обеспечить мягкое знакомство с этим сложным временем.
Игра первая: Как долго ты будешь? Задавайте простые вопросы о длительности. «Как долго ты будешь играть к обеду?» Позвольте своему ребенку угадывать, даже если он не использует полное время.
Игра вторая: Игра в угадывание длительности Предсказывайте, как долго что-то будет происходить. «К тому времени, как мы приедем в парк, мы будем идти уже десять минут. Как ты думаешь, это правильно?»
Игра третья: Время историй с длительностью В рассказах говорите о том, как долго персонажи будут что-то делать. «К концу истории медведь будет искать мед весь день».
Игра четвертая: Обратный отсчет до событий Отсчитывайте время до событий и говорите о длительности. «Через час мы будем играть уже два часа!»
Формирование понимания через повседневную жизнь Лучший способ помочь детям с будущим совершенным продолженным временем — это естественное знакомство в повседневном разговоре.
Когда вы разговариваете со своим ребенком, используйте это время естественным образом, когда это уместно. «Когда приедет бабушка, мы будем ждать ее». «К ночному сну ты будешь бодрствовать уже двенадцать часов». Ваш ребенок усваивает эти модели, даже сложные, посредством повторения.
Задавайте мягкие вопросы, которые вводят эту концепцию. «Как долго ты будешь играть, когда я позову тебя обедать?» Ваш ребенок может ответить просто «долго», и это нормально.
В четыре года от детей не ожидается использование будущего совершенного продолженного времени. Цель — ознакомление. Слыша эти формы, они закладывают основу для понимания сложных временных отношений в будущем.
Знакомя своего ребенка с 50 самыми распространенными глаголами будущего совершенного продолженного времени для четырехлетних детей, вы обогащаете его языковую среду сложными концепциями времени. Эти формы станут знакомыми на протяжении многих лет естественного воздействия.
Продолжайте говорить о том, как долго что-то будет происходить. Продолжайте делать прогнозы о длительности. Понимание вашим ребенком сложных концепций времени будет расти постепенно в течение многих лет.