Вы берёте игрушку. Вы несёте её другу. Вы приносите её.
Это маленькое действие имеет много форм слова. Сегодня мы изучим «приносить», «приносящий», «приносящий» и «принесённый».
Каждое слово разделяет идею переноса чего-либо в какое-либо место.
Родители и дети могут практиковать эти слова каждый день. Они наполняют наши разговоры.
Что означает «Одно слово, разные формы»?
Одно действие принимает разные формы. Действие состоит в том, чтобы переместить что-то к кому-то.
«Приносить» — это глагол. «Пожалуйста, принеси мне стакан воды». Действие.
«Приносящий» — это существительное. Оно называет человека, который приносит. «Почтальон приходит в полдень».
«Приносящий» — это существительное или форма глагола. «Принесение подарков сделало всех счастливыми». Деятельность.
«Принёс» — это глагол прошедшего времени. «Вчера я принёс тебе цветок». Действие в прошлом.
Один корень. Разные окончания. Разные задачи. Движение остаётся прежним.
Личные местоимения меняют свою форму
Местоимения меняются для грамматики. «Я» становится «мне». «Мы» становится «нам».
Наши слова меняются для времени и роли. «Я приношу обед сегодня». Настоящее.
«Ты — приносящий хорошие новости». Личность. «Моё принесение закусок помогло вечеринке». Деятельность.
«Она принесла десерт вчера». Прошлое.
Местоимения помогают нам говорить быстрее. Семейства слов помогают нам показать, кто приносит, что они приносят и когда.
Когда дети осваивают эти четыре слова, они рассказывают понятные истории.
От глагола к существительному к прилагательному к наречию — одно семейство, много слов
«Приносить» — это глагол. «Принеси свой рюкзак в школу». Действие.
«Приносящий» — это существительное. «Приносящий дождевые тучи прибыл». Человек или вещь.
«Приносящий» — это существительное. «Принесение воды — тяжёлая работа». Деятельность.
«Принёс» — это глагол в прошедшем времени. «Мы принесли печенье на пикник». Действие завершено.
У нас нет прилагательного или наречия в этом семействе. «Приносящий» иногда может действовать как прилагательное. «Приносящая тележка». Но это редкость.
Три основные формы. Одно прошедшее время. Просто и полезно.
Один корень, много ролей — как слова растут от действий к качествам
Корень «приносить» происходит от древнеанглийского «bringan». Это означало нести или вести.
Древние люди приносили дрова. Они приносили еду. Они приносили новости.
От этого корня мы добавляем «-er», чтобы назвать того, кто делает. «Приносящий» означает тот, кто приносит.
Мы добавляем «-ing», чтобы назвать деятельность. «Принесение» — это процесс.
«Принёс» — это старая форма прошедшего времени. Английский язык сохранил эту неправильную форму более тысячи лет.
Помогите своему ребёнку увидеть это. Принеси сегодня. Принёс вчера. Приносящий — это человек. Принесение — это действие.
Один и тот же смысл, разные задачи — это глагол или существительное?
Посмотрите на «приносить». Всегда глагол. «Принеси свою улыбку на вечеринку».
«Приносящий» — это всегда существительное. «Приносящий плохие новости ждал снаружи».
«Приносящий» — это всегда существительное или часть глагола. «Его постоянное принесение подарков радовало нас». Существительное. «Я приношу торт». Часть глагола.
«Принёс» — это всегда глагол прошедшего времени. «Мы принесли нашу собаку в парк».
Здесь нет путаницы. Каждая форма имеет чёткую задачу.
Научите детей смотреть на окончание. «-er» означает человек. «-ing» означает деятельность. «-ought» означает прошлое.
Прилагательные и наречия — когда мы добавляем -ly?
Мы не добавляем «-ly» к этим словам. Нет «bringly». Нет «bringerly». Нет «broughtly».
Если вы хотите описать, как кто-то приносит, используйте отдельное наречие. «Она приносит с радостью». «Он осторожно принёс яйца».
Это семейство остаётся простым. Никаких наречий. Никаких прилагательных.
Сосредоточьтесь на глаголе и формах существительного. Дети будут чаще всего использовать «приносить» и «принёс».
«Приносящий» и «приносящий» появляются реже. Но их полезно знать.
Остерегайтесь хитрых изменений в правописании (удвоение букв, y в i и многое другое)
В правописании есть одно большое изменение. Гласная меняется с «i» на «ou» в прошедшей форме.
«Приносить» в настоящем. «Принёс» в прошлом. Нет «brang» или «brung». Это неправильно.
Это неправильный глагол. Многие распространённые глаголы меняются таким образом. «Думать» становится «думал». «Бороться» становится «боролся».
Для добавления окончаний: «Приносить» добавляет «-er», чтобы сделать «приносящий». Сохраняйте все буквы. Просто добавьте.
«Приносить» добавляет «-ing», чтобы сделать «приносящий». Также просто добавьте. Никаких пропущенных букв.
Никаких двойных букв. Никаких y в i. Только изменение гласной для прошлого.
Попрактикуйтесь в этом со своим ребёнком. «Сегодня я приношу. Вчера я принёс. Я принёс много вещей».
Давайте попрактикуемся — можете ли вы выбрать правильную форму?
Попробуйте эти предложения. Заполните пропуск словом приносить, приносящий, приносящий или принёс.
Пожалуйста, _____ свой дождевик завтра. (глагол действия, настоящее время)
_____ весенних цветов — тёплое солнце. (человек или вещь, которая приносит)
_____ игрушек на вечеринку обрадовало детей. (деятельность)
Она _____ свою любимую книгу, чтобы показать и рассказать. (глагол прошедшего времени)
Можете ли вы _____ мне карандаш со стола? (глагол действия, настоящее время)
Он — _____ вкусного печенья каждую пятницу. (человек)
Мы _____ закуски для всей команды. (деятельность с am/are/is)
Мама _____ нас горячим шоколадом после того, как мы поиграли в снегу. (прошедшее время)
Ответы: 1 принести, 2 приносящий, 3 принесение, 4 принёс, 5 принести, 6 приносящий, 7 приносящие, 8 принёс.
В номере 7 используется «приносящие» с «are». «Мы приносим» — настоящее продолженное время.
В номере 8 используется «принёс» для завершённого действия в прошлом.
Советы для родителей — помогите своему ребёнку изучать семейства слов в увлекательной форме
Используйте реальные объекты каждый день. «Принеси мне свою чашку». «Ты принёс свою чашку. Спасибо».
Назовите приносящего. «Ты — приносящий свой рюкзак». «Папа — приносящий пиццу».
Поговорите о принесении как о деятельности. «Принесение белья наверх — тяжёлая работа».
Поиграйте в игру в прошедшем времени. Вы говорите «Сегодня я приношу». Ваш ребёнок говорит «Вчера я принёс».
Используйте почтовый ящик для игрушек. «Почтальон прибывает в два часа».
Соберите пикник вместе. «Мы приносим бутерброды. Мы принесли одеяло вчера».
Нарисуйте временную шкалу. Напишите «приносить» слева. Напишите «принёс» справа.
Спойте глупую песню. «Приноси, приноси, приноси сегодня. Принёс, принёс, принёс вчера».
Не исправляйте каждую ошибку. Если ваш ребёнок говорит «Я принёс это», мягко скажите «Мы говорим принёс».
Отпразднуйте, когда ваш ребёнок использует «приносящий». Это слово не является общеупотребительным. Они продвинулись.
Читайте истории с принесением. «Маленькая Красная Курочка принесла свою пшеницу на мельницу».
Помните, что «приносить» и «брать» — разные. Приносить означает прийти с чем-то. Брать означает уйти с чем-то.
Завтра вы услышите «Принеси свою обувь». Вы услышите «Я принёс свой обед».
Ваш ребёнок может сказать «Ты — приносящий хорошие сны». Вы улыбнётесь.
Продолжайте приносить вещи. Продолжайте называть приносящего. Продолжайте говорить о принесении. Продолжайте использовать принёс для вчерашнего дня.
Ваш ребёнок будет расти в языке и щедрости. Принесение — это не просто слово. Это доброе действие.
