Вы открываете новый клуб. Вы устанавливаете правила. Вы выбираете место для встреч.
Вы его основываете. Сегодня мы изучим четыре слова.
«Учредить», «учреждение», «установленный» и «неучрежденный».
Каждое слово разделяет идею создания или основания. Каждое выполняет свою функцию.
Родители и дети могут изучать эти слова вместе. Они помогают начинать дела.
Что означает «Одно слово, разные формы»?
Одно действие принимает разные формы. Действие здесь — создание или твердое установление.
«Учредить» — глагол. «Мы учредим садоводческий клуб». Действие.
«Учреждение» — существительное. «Новое учреждение — пекарня». Бизнес.
«Установленный» — прилагательное или прошедший глагол. «Установленная школа имеет историю». Описывает. «Они учредили фонд». Прошедшее действие.
«Неучрежденный» — прилагательное. «Неучрежденный писатель не имеет известности». Новый.
Один корень. Разные окончания. Разные функции. Основание остается.
Личные местоимения меняют свою форму
Местоимения меняются для грамматики. «Я» становится «мне». «Мы» становится «нам».
Наши слова меняются для роли и времени. «Я устанавливаю правила». Настоящее.
«Учреждение старое». Существительное. «Практика установлена». Описывает.
«Группа неучреждена». Новая.
Местоимения помогают нам говорить быстрее. Семейства слов помогают нам говорить о начале.
Когда дети знают эти четыре слова, они понимают, как все начинается.
От глагола к существительному к прилагательному к наречию — одно семейство, много слов
«Учредить» — глагол. «Учредить распорядок дня». Действие.
«Учреждение» — существительное. «На учреждение школы ушли годы». Основание.
«Учреждение» также означает бизнес. «Закусочная — популярное заведение».
«Установленный» — прилагательное. «Установленную традицию трудно изменить». Известный.
«Установленный» — также прошедший глагол. «Основатель учредил благотворительность». Прошедшее действие.
«Неучрежденный» — прилагательное. «Неучрежденная теория нуждается в проверке». Не доказано.
У нас есть наречие «установленно» (редко). Пропустить.
Пять значений. Очень полезно для истории и бизнеса.
Один корень, много ролей — как слова растут от действий к качествам
Корень «учредить» происходит от латинского «stabilire», что означает делать стабильным. «Ex-» out + «stabilis» (стабильный).
От этого корня мы добавляем «-ment», чтобы образовать существительное. «Учреждение» означает акт учреждения или учрежденную вещь.
Мы добавляем «-ed», чтобы образовать прилагательное, означающее «прочно установленный», или прошедший глагол.
Мы добавляем «un-» в качестве приставки, чтобы сделать противоположное. «Неучрежденный» означает еще не созданный.
Помогите своему ребенку увидеть эту закономерность. Учредить — это действие. Учреждение — это результат. Установленный означает устоявшийся. Неучрежденный означает новый.
Одно и то же значение, разные функции — это глагол или существительное?
Посмотрите на «учредить». Всегда глагол. «Учредить порядок в комнате». Действие.
«Учреждение» — всегда существительное. «В учреждении была красная дверь».
«Установленный» может быть прилагательным или прошедшим глаголом. «Установленный обычай». Прилагательное. «Они учредили парк». Прошедший глагол.
«Неучрежденный» — всегда прилагательное. «Неучрежденный художник усердно работал».
Научите детей, что «учреждение» может означать бизнес или акт создания.
Прилагательные и наречия — когда мы добавляем -ly?
Мы добавляем «-ly» к «установленный», чтобы получилось «установленно». Очень редко. «Они были установленно богаты». Пропустить это.
Мы не добавляем «-ly» к «учредить», «учреждение» или «неучрежденный».
Для детей пропустите наречия. Сосредоточьтесь на основных словах.
Остерегайтесь хитрых изменений в правописании (удвоенные буквы, y в i и многое другое)
Правописание здесь очень правильное. Нет удвоенных букв. Нет изменений y в i.
«Учредить» добавляет «-ment», чтобы получилось «учреждение». Просто добавьте.
«Учредить» добавляет «-ed», чтобы получилось «установленный». Просто добавьте.
«Un-» добавляет к «установленный», чтобы получилось «неучрежденный». Un + установленный = неучрежденный.
Никаких пропусков. Никаких изменений гласных. Очень чисто.
Попрактикуйтесь со своим ребенком. Напишите «учредить». Добавьте «ment». Получится «учреждение». Добавьте «ed». Получится «установленный». Поставьте «un» перед «установленный». Получится «неучрежденный».
Никаких хитростей.
Давайте попрактикуемся — можете ли вы выбрать правильную форму?
Попробуйте эти предложения. Заполните пропуск словом учредить, учреждение, установленный или неучрежденный.
Нам нужно _____ новую семейную традицию. (глагол действия)
_____ библиотеки заняло пять лет. (основание)
Кофейня — местное _____. (бизнес)
Университет — _____ учреждение. (прилагательное, известный)
_____ писатель все еще ищет издателя. (прилагательное, новый)
Они _____ стипендиальный фонд в прошлом году. (глагол прошедшего времени)
Правила были _____ давно. (прилагательное)
_____ карьерный путь не имел четкого плана. (прилагательное)
Ответы: 1 учредить, 2 учреждение, 3 учреждение, 4 установленный, 5 неучрежденный, 6 учредили, 7 установлены, 8 неучрежденный.
В номере 2 используется «учреждение» как акт основания.
В номере 3 используется «учреждение» как бизнес.
В номерах 5 и 8 используется «неучрежденный» как прилагательное.
Советы для родителей — помогите своему ребенку изучать семейства слов в увлекательной форме
Установите правило. «Давайте установим правило — никаких телефонов за ужином».
Назовите учреждение. «Эта пекарня — вкусное заведение».
Назовите распорядок дня установленным. «Наш распорядок дня хорошо установлен».
Обращайте внимание на неучрежденные вещи. «Новый клуб еще не учрежден».
Поиграйте в игру. Вы называете бизнес. Ваш ребенок говорит «учреждение» или «нет».
«Лимонадный киоск». «Учреждение». «Дерево». «Нет».
Нарисуйте здание. Назовите «учреждение».
Прочитайте книгу о начале чего-либо. «Самая великолепная вещь» Эшли Спайрс.
Не исправляйте каждую ошибку. Если ваш ребенок говорит «учредить» вместо «учреждение», мягко скажите: «Учредить — это глагол. Учреждение — это место».
Отмечайте, когда ваш ребенок использует «неучрежденный». Это слово показывает понимание новизны.
Объясните, что «учредить» также может означать доказать. «Ученый установил теорию».
Завтра вы установите утренний распорядок дня. Вы посетите новое учреждение. Вы будете следовать установленному обычаю. Вы поможете неучрежденной идее расти.
Ваш ребенок может сказать: «Я хочу учредить свой собственный клуб». Вы поможете.
Продолжайте учреждать. Продолжайте посещать учреждения. Продолжайте уважать установленные способы. Продолжайте лелеять неучрежденные мечты.
Ваш ребенок будет расти в языке и инициативе. Учреждение — это создание. Слова помогают нам строить.
