Вы слышите о поездке в зоопарк. Ваше сердце бьется быстрее. Вы не можете дождаться.
Вы взволнованы. Сегодня мы изучим четыре слова.
«Волновать», «волнение», «захватывающий» и «взволнованный».
Каждое слово передает идею сильных, радостных чувств. Каждое выполняет свою функцию.
Родители и дети могут изучать эти слова вместе. Они помогают испытывать радость.
Что значит «Одно слово, разные формы»?
Одно чувство принимает разные формы. Чувство здесь — нетерпеливое ожидание.
«Волновать» — глагол. «Фокусник взволнует публику». Действие.
«Волнение» — существительное. «Ее волнение было написано на лице». Чувство.
«Захватывающий» — прилагательное. «Захватывающий фильм заставляет вас смотреть». Описывает.
«Взволнованный» — прилагательное. «Я взволнован своим днем рождения». Описывает человека.
Один корень. Разные окончания. Разные функции. Нетерпение остается.
Личные местоимения меняют свою форму
Местоимения меняются для грамматики. «Я» становится «мне». «Мы» становится «нам».
Наши слова меняются для роли и описания. «Новость волнует меня». Действие.
«Волнение заполнило комнату». Существительное. «Игра захватывающая». Описывает.
«Мы взволнованы». Описывает человека.
Местоимения помогают нам говорить быстрее. Семейства слов помогают нам говорить об ожидании веселья.
Когда дети знают эти четыре слова, они делятся своими радостными чувствами.
От глагола к существительному к прилагательному к наречию — одно семейство, много слов
«Волновать» — глагол. «Щенок взволнует детей». Действие.
«Волнение» — существительное. «Волнение гонки было заразительным». Чувство.
«Захватывающий» — прилагательное. «Захватывающее приключение». Описывает.
«Взволнованный» — прилагательное. «Она была взволнована вечеринкой». Описывает человека.
У нас есть наречие «захватывающе». «История была захватывающе рассказана». Не в ключевых словах.
Четыре члена. Важно для обмена хорошими новостями.
Один корень, много ролей — как слова растут от действий к качествам
Корень «волновать» происходит от латинского «excitare», что означает вызывать или будить. «Ex-» out + «citare» to call.
От этого корня мы добавляем «-ment», чтобы образовать существительное. «Волнение» означает состояние возбуждения.
Мы добавляем «-ing», чтобы образовать прилагательное, означающее «вызывающий волнение».
Мы добавляем «-ed», чтобы образовать прилагательное, означающее «испытывающий волнение».
Помогите своему ребенку увидеть эту закономерность. Волновать — это действие. Волнение — это чувство. Захватывающий описывает причину. Взволнованный описывает человека.
Один и тот же смысл, разные функции — это глагол или существительное?
Посмотрите на «волновать». Всегда глагол. «Клоун взволнует малышей». Действие.
«Волнение» — всегда существительное. «Волнения было слишком много для щенка».
«Захватывающий» — всегда прилагательное. «Какая захватывающая поездка!»
«Взволнованный» — всегда прилагательное (для людей). «Дети были взволнованы, чтобы съесть торт».
Ни одно слово не выполняет две функции. У каждого есть одна четкая роль.
Научите основному различию: «Захватывающий» описывает вещь. «Взволнованный» описывает вас.
Прилагательные и наречия — когда мы добавляем -ly?
Мы добавляем «-ly» к «захватывающий», чтобы получилось «захватывающе». Это наречие.
«Игра была захватывающе близкой». Означает захватывающим образом.
Мы не добавляем «-ly» к «волновать», «волнение» или «взволнованный».
Для детей «захватывающе» — продвинутый уровень. Сосредоточьтесь на «захватывающий» и «взволнованный».
Остерегайтесь хитрых изменений в правописании (удвоение букв, y в i и многое другое)
Правописание здесь очень правильное. Никаких двойных букв. Никаких изменений y в i.
«Волновать» добавляет «-ment», чтобы получилось «волнение». Сохраните «e». Волновать + ment = волнение. (Убрать «e»? Нет. Сохранить.)
«Волновать» добавляет «-ing», чтобы получилось «захватывающий». Уберите «e». Excit + ing = захватывающий.
«Волновать» добавляет «-ed», чтобы получилось «взволнованный». Уберите «e». Excit + ed = взволнованный.
Итак, правило: Уберите «e» для «-ing» и «-ed». Сохраните «e» для «-ment».
Попрактикуйтесь со своим ребенком. Напишите «волновать». Сохраните «e», добавьте «ment». Получится «волнение». Уберите «e», добавьте «ing». Получится «захватывающий». Уберите «e», добавьте «ed». Получится «взволнованный».
Давайте попрактикуемся — можете ли вы выбрать правильную форму?
Попробуйте эти предложения. Заполните пропуск словом волновать, волнение, захватывающий или взволнованный.
Новость _____ всю школу. (глагол действия)
_____ открытия подарков было весело. (существительное)
Это была _____ игра для просмотра. (прилагательное)
Студенты _____ о полевой поездке. (прилагательное для людей)
Музыка _____ вас? (глагол действия)
Он не мог скрыть своего _____. (существительное)
Американские горки выглядели _____. (прилагательное)
Я так _____ на выходные! (прилагательное для людей)
Ответы: 1 волновать, 2 волнение, 3 захватывающий, 4 взволнованный, 5 волновать, 6 волнение, 7 захватывающий, 8 взволнованный.
В номерах 3 и 7 используется «захватывающий» для описания вещей.
В номерах 4 и 8 используется «взволнованный» для описания чувств людей.
Советы для родителей — помогите своему ребенку изучать семейства слов в увлекательной форме
Взволнуйте их сюрпризом. «У меня есть история, которая взволнует вас!»
Назовите волнение. «Посмотрите на ваше волнение по поводу щенка!»
Назовите событие захватывающим. «Эта футбольная игра была захватывающей!»
Опишите свое собственное взволнованное чувство. «Я взволнован, чтобы увидеть вас».
Поиграйте в игру. Вы называете событие. Ваш ребенок говорит «захватывающий» или «скучный».
«Поездка к стоматологу». «Скучно». «Поездка в аквапарк». «Захватывающе».
Нарисуйте взволнованное лицо (большая улыбка, широко раскрытые глаза). Нарисуйте захватывающую сцену (фейерверк).
Прочитайте книгу об ожидании. «Ночь перед Рождеством» полна волнения.
Не исправляйте каждую ошибку. Если ваш ребенок говорит «захватывающий» вместо «взволнованный», мягко скажите: «Фильм захватывающий. Ты взволнован».
Отпразднуйте, когда ваш ребенок правильно использует и «захватывающий», и «взволнованный» в одном предложении.
Объясните, что «волновать» означает вызывать сильные чувства. «Фокусник волнует толпу».
Завтра вы взволнуете друга секретом. Вы почувствуете волнение перед вечеринкой. Вы посмотрите захватывающую гонку. Вы будете взволнованы, чтобы поделиться хорошими новостями.
Ваш ребенок может сказать: «Я так взволнован, чтобы поиграть с тобой!» Вы все бросите.
Продолжайте волновать. Продолжайте делиться волнением. Продолжайте находить захватывающие моменты. Продолжайте чувствовать себя взволнованным.
Ваш ребенок будет расти в языке и в радости. Волнение — это подарок. Слова помогают нам его распаковать.
