Ты бежишь за своим другом. Твой друг убегает. Вы смеетесь.
Это погоня. Сегодня мы выучим четыре слова.
«Догонять», «догоняющий», «догоняя» и «догнал».
Каждое слово разделяет идею быстрого следования за кем-то или чем-то. Каждое выполняет свою работу.
Родители и дети могут изучать эти слова вместе. Они помогают в играх и рассказах.
Что означает «Одно слово, разные формы»?
Одно действие принимает разные формы. Действие здесь — бежать за кем-то или чем-то.
«Догонять» — это глагол. «Пожалуйста, догони мяч». Действие.
«Догонять» — это также существительное. «Погоня за машиной была захватывающей». Событие.
«Догоняющий» — это существительное. «Собака хорошо догоняет белок». Человек или животное, которое догоняет.
«Догоняя» — это часть существительного или глагола. «Догонять бабочек — это весело». Деятельность. «Я догоняю своего брата». Часть глагола.
«Догонял» — это глагол прошедшего времени. «Кошка вчера догнала мышь». Действие в прошлом.
Один корень. Разные окончания. Разные работы. Бег остается прежним.
Личные местоимения меняют свою форму
Местоимения меняются для грамматики. «Я» становится «мне». «Мы» становится «нам».
Наши слова меняются для времени и роли. «Я догоняю мяч». Настоящее.
«Догоняющий бежит быстро». Человек. «Догонять требует энергии». Деятельность.
«Она догнала щенка». Прошедшее.
Местоимения помогают нам говорить быстрее. Семейства слов помогают нам говорить об играх и гонках.
Когда дети знают эти четыре слова, они четко описывают веселье на игровой площадке.
От глагола к существительному к прилагательному к наречию — одно семейство, много слов
«Догонять» работает как глагол. «Догоняй пузыри в воздухе». Действие.
«Догонять» также работает как существительное. «Погоня длилась десять минут». Событие.
«Догоняющий» — это существительное. «Хороший догоняющий никогда не сдается». Человек или животное.
«Догоняя» — это существительное. «Догонять мечты — это хорошо». Деятельность (переносное значение).
«Догонял» — это глагол прошедшего времени. «Мы гонялись друг за другом вокруг дерева». Действие завершено.
У нас нет общего наречия. «Догоняюще» очень редко. Пропустите его.
Пять членов. Одно слово выполняет две работы (существительное и глагол).
Один корень, много ролей — как слова растут от действий к качествам
Корень «догонять» происходит от старофранцузского «chacier». Это означало охотиться или преследовать.
Люди гнались за животными ради еды. Они гнались за убежавшими лошадьми. Они гонялись друг за другом ради развлечения.
От этого корня мы добавляем «-er», чтобы назвать человека или животное. «Догоняющий» означает тот, кто догоняет.
Мы добавляем «-ing», чтобы назвать деятельность. «Догоняя» — это процесс.
Мы добавляем «-ed» для прошедшего времени. «Догонял» означает, что погоня уже произошла.
Помогите своему ребенку увидеть эту закономерность. Догоняй сегодня. Догонял вчера. Догоняющий делает погоню.
Одно и то же значение, разные работы — это глагол или существительное?
Посмотрите на слово «догонять» в предложении. Спросите: это действие? Или это событие?
«Собака будет догонять кошку». Действие. Глагол.
«Полицейская погоня закончилась благополучно». Событие. Существительное.
Одно и то же слово. Две работы. Контекст подскажет вам.
Теперь посмотрите на «догоняющего». Всегда существительное. «Догоняющий наконец поймал кролика».
«Догоняя» обычно является частью существительного или глагола. «Догонять мяч — это хорошее упражнение». Существительное. «Я догоняю автобус». Часть глагола.
«Догонял» — это всегда глагол прошедшего времени. «Мальчик догнал грузовик с мороженым».
Научите детей смотреть на окончание слова. «-er» означает человек. «-ing» означает деятельность. «-ed» означает прошлое.
«Догонять» само по себе может быть настоящим глаголом или существительным.
Прилагательные и наречия — когда мы добавляем -ly?
Мы не добавляем «-ly» к этим словам. Никакого «догоняюще». Никакого «догоняюще». Никакого «догоняюще».
Если вы хотите описать, как кто-то догоняет, используйте отдельное наречие. «Она догоняет быстро». «Он догнал взволнованно».
Это семейство остается простым. Сосредоточьтесь на глагольных и именных формах.
Дети постоянно используют «догонять» и «догнал» в играх.
«Догонялки, ты водишь!» Это игра в догонялки.
Остерегайтесь хитрых изменений в правописании (удвоение букв, y в i и многое другое)
В правописании есть одно небольшое изменение. Окончательное «e» опускается перед добавлением «-ing» и «-ed».
«Догонять» минус «e» плюс «ing» = догоняя.
«Догонять» минус «e» плюс «ed» = догнал.
Для «догоняющего» сохраните «e». Догонять + er = догоняющий.
Итак, правило: Опустите «e» для «-ing» и «-ed». Сохраните «e» для «-er».
Никаких двойных букв. Никаких y в i. Только правило немого «e».
Попрактикуйтесь со своим ребенком. Напишите «догонять». Зачеркните «e». Добавьте «ing». Получится «догоняя».
Напишите «догонять». Добавьте «er». Сохраните «e». Получится «догоняющий».
Очень правильно. Очень чисто.
Давайте попрактикуемся — можете ли вы выбрать правильную форму?
Попробуйте эти предложения. Заполните пропуск словом догонять, догоняющий, догоняя или догнал.
Давайте _____ друг за другом по двору. (глагол действия)
Собака — быстрый _____ теннисных мячей. (человек или животное)
_____ лазерной указкой — это весело для кошек. (деятельность, начинает предложение)
Белка _____ птицу от кормушки. (глагол прошедшего времени)
Мы играли в догонялки. _____ был очень быстрым. (человек)
Я _____ свою маленькую сестру подушкой. (часть глагола с am)
Полицейская машина _____ красный грузовик по шоссе. (прошедшее время)
_____ длилась двадцать минут. (существительное, событие)
Ответы: 1 догонять, 2 догоняющий, 3 Догоняя, 4 догнал, 5 догоняющий, 6 догоняя, 7 догнал, 8 догонять.
Номер 3 начинается с заглавной буквы, потому что он начинает предложение.
В номере 8 используется «догонять» как существительное. «Погоня» означает всю погоню.
Советы для родителей — помогите своему ребенку изучать семейства слов в увлекательной форме
Играйте в догонялки вместе. «Я буду тебя догонять. Ты бегун. Я догоняющий».
Поговорите о погоне как о деятельности. «Догонять — это весело, но будьте осторожны».
Расскажите историю. «Кошка догнала мышь. Затем собака догнала кошку».
Используйте игрушечную машинку. Догоните другую игрушечную машинку. «Полицейская машина догоняет красную машину».
Нарисуйте сцену погони. Пометьте «догоняющий» и «бегун».
Посмотрите видео о природе. Гепард догоняет газель. «Догоняющий быстр».
Поиграйте в игру прошедшего времени. Вы говорите: «Сегодня я догоняю». Ваш ребенок говорит: «Вчера я догнал».
Используйте существительное «погоня». «Мы смотрели фильм с погоней за машиной».
Не исправляйте каждую ошибку. Если ваш ребенок говорит «догнал», мягко скажите: «Мы говорим догнал».
Отпразднуйте, когда ваш ребенок использует «догоняющий». Это веселое слово для игр.
Объясните, что «догонять» также может означать усердно стремиться к чему-то. «Догоняйте свои мечты».
Завтра вы можете догнать летающий мяч. Вы будете догоняющим в игре в догонялки. Вы будете продолжать догонять своего друга. Вы вспомните, кто догонял вас вчера.
Ваш ребенок может сказать: «Я догнал собаку по дому». Вы будете смеяться.
Продолжайте догонять. Продолжайте называть догоняющего. Продолжайте говорить о погоне. Продолжайте использовать догнал для вчерашнего дня.
Ваш ребенок будет расти в языке и в любви к активным играм. Хорошая погоня — счастливое воспоминание.
