Жизнь — маленькое смущение
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит что-то создавать. В прошлую среду Сэм хотел сказать, что он построил игрушку. Он крикнул: «Я maker!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду человека. Сэм почувствовал себя глупо. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их make, making, made, makes и maker. Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все прекрасно поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Во-первых, знакомьтесь с членами семьи.
Make — это звезда созидания. Оно совершает действие по созданию чего-либо. Мы называем его «Звезда созидания». Making — это действие созидания. Оно показывает акт созидания сейчас. Мы называем его «Действие созидания». Made — это маркер созидания. Он показывает, что созидание произошло раньше. Мы называем его «Маркер созидания». Makes — это звезда созидает. Оно показывает, что кто-то часто созидает. Мы называем его «Звезда созидает». Maker — это тот, кто называет созидателя. Он называет того, кто созидает. Мы называем его «Называтель созидателя».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит make ежедневно. Он making сейчас. Он made вчера. Он makes каждый вечер. Он maker сейчас.
На детской площадке Сэм видит, как дети make. Они making там. Он made на прошлой неделе. Он makes часто. Он наблюдает maker там.
В школе Сэм учится make. Он making сейчас. Он made сегодня утром. Он makes в классе. Он знает maker.
В природе Сэм наблюдает, как птица make. Она making сейчас. Она made гнездо прошлой весной. Она makes гнезда. Он представляет себе bird maker.
Каждое слово показывает время. Make действует сейчас. Making показывает действие сейчас. Made показывает действие в прошлом. Makes показывает привычку. Maker называет сейчас.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые действуют. Некоторые называют.
Дома make действует. «Make игрушку». Making действует. «Он making». Made описывает прошлое. «Он made вчера». Makes действует. «Он makes часто». Maker называет. «Он maker».
На детской площадке make действует. «Дети make поделки». Making действует. «Они making». Made описывает прошлое. «Он made на прошлой неделе». Makes действует. «Он makes часто». Maker называет. «Он наблюдает maker».
В школе make действует. «Make проект». Making действует. «Он making». Made описывает прошлое. «Он made сегодня утром». Makes действует. «Он makes в классе». Maker называет. «Он знает maker».
В природе make действует. «Птица makes гнезда». Making действует. «Она making». Made описывает прошлое. «Она made гнездо». Makes действует. «Она makes гнезда». Maker называет. «Он представляет себе bird maker».
Звезда созидания действует. Действие созидания показывает действие. Маркер созидания показывает сделанное. Звезда созидает показывает привычку. Называтель созидателя называет человека.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома make стоит один. «Make игрушку». Making нуждается в «is» или «are». «Он making». Made стоит один. «Он made». Makes стоит один. «Он makes». Maker нуждается в «a» или «the». «Он maker».
На детской площадке make стоит один. «Дети make». Making нуждается в «is». «Они making». Made стоит один. «Он made». Makes стоит один. «Он makes». Maker нуждается в «a». «Он наблюдает maker».
В школе make стоит один. «Make проект». Making нуждается в «is». «Он making». Made стоит один. «Он made». Makes стоит один. «Он makes». Maker нуждается в «a». «Он знает maker».
В природе make стоит один. «Птица makes». Making нуждается в «is». «Она making». Made стоит один. «Она made». Makes стоит один. «Она makes». Maker нуждается в «a». «Он представляет себе bird maker».
Звезда созидания независима. Действие созидания любит глаголы-связки. Маркер созидания независим. Звезда созидает независима. Называтель созидателя любит артикли.
Измерение нюансов
Небольшой выбор меняет смысл. Давайте посмотрим небольшие различия.
Дома скажите «make игрушку» для действия. Скажите «он making» для текущего действия. Скажите «он made» для прошлого. Скажите «он makes» для привычки. Скажите «он maker» для человека.
На детской площадке «дети make поделки» показывает действие. «они making» — сейчас. «он made» — прошлое. «он makes» — привычка. «он наблюдает maker» называет человека.
В школе «make проект» — это задача. «он making» — сейчас. «он made» — прошлое. «он makes» — рутина. «он знает maker» описывает человека.
В природе «птица makes гнезда» — это естественно. «она making» — сейчас. «она made» — прошлое. «она makes» — инстинкт. «он представляет себе bird maker» называет птицу.
Используйте Звезду созидания для действия. Используйте Действие созидания для показа действия. Используйте Маркер созидания для прошлого. Используйте Звезду созидает для привычки. Используйте Назывателя созидателя для называния maker.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «maker» в качестве глагола. Неправильно: «Я maker игрушку». Правильно: «Я make игрушку». Почему? «Maker» — это существительное. Оно называет человека. Оно не может показывать действие. Только «make» делает это. Совет для запоминания: «Maker называет, make действует».
Ловушка вторая: использование «make» в качестве человека. Неправильно: «Он make». Правильно: «Он maker». Почему? «Make» — это глагол. Он показывает действие. Он не может называть человека. Только «maker» называет его. Совет для запоминания: «Make действует, maker называет».
Ловушка третья: использование «making» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть making». На самом деле «making» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как причастие настоящего времени. Мы говорим: «Я люблю making». Но ловушка: использование его как самостоятельного существительного без глагола. Неправильно: «У меня есть making». Правильно: «Я making». Почему? «Making» показывает действие. Оно не может быть вещью само по себе. Совет для запоминания: «Making действует, а не вещь».
Ловушка четвертая: использование «made» в качестве глагола в настоящем времени. Неправильно: «Я made сейчас». Правильно: «Я make сейчас». Почему? «Сейчас» нуждается в настоящем времени. «Made» — это прошедшее время. Используйте «make» для настоящего. Совет для запоминания: «Сейчас нуждается в make, прошлое нуждается в made».
Ловушка пятая: использование «makes» для действия в прошлом. Неправильно: «Он makes вчера». Правильно: «Он made вчера». Почему? «Вчера» нуждается в прошедшем времени. «Makes» — это настоящее время. Используйте «made» для прошлого. Совет для запоминания: «Вчера нуждается в made, привычка нуждается в makes».
Ловушка шестая: путаница всех пяти в одном предложении. Неправильно: «Make making made makes maker». Правильно: «Я make. Я making. Я made. Он makes. Он maker». Теперь понятно. Всегда спрашивайте: Действие? Текущее? Прошлое? Привычка? Человек? Совет для запоминания: «Действие, текущее, прошлое, привычка, человек — выберите одно».
Ловушка седьмая: использование «maker» без артикля. Неправильно: «Он maker». Правильно: «Он maker». Почему? «Maker» исчисляемый. Ему нужно «a» или «the». Совет для запоминания: «Maker нуждается в ‘a’ или ‘the’».
Ловушка восьмая: использование «making» без глагола-связки. Неправильно: «Он making». Правильно: «Он making». Почему? «Making» — это причастие настоящего времени. Ему нужно «is» или «are». Совет для запоминания: «Making нуждается в is или are».
Ловушка девятая: использование «made» в качестве прилагательного без помощника. Неправильно: «Игрушка made». На самом деле это может быть простое прошедшее время, но как прилагательное: «Игрушка была made». Не типично. Лучше: «Он made игрушку». Совет для запоминания: «Made — это глагол, а не прилагательное».
Ловушка десятая: смешивание «make» и «create». Неправильно: «Я create игрушку». Оба варианта хороши, но «make» проще. Совет для запоминания: «Make — это просто, create — это модно».
Эти ловушки сбивают с толку многих. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте все это свяжем воедино. Если вы говорите о создании чего-либо, используйте «make». Если вы показываете акт созидания сейчас, используйте «making» с «is» или «are». Если вы говорите о созидании раньше, используйте «made» отдельно. Если вы говорите о созидании часто, используйте «makes». Если вы называете того, кто созидает, используйте «maker» с «a» или «the». Помните об их партнерах. «Make» стоит один. «Making» любит глаголы-связки. «Made» стоит один. «Makes» стоит один. «Maker» любит артикли. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «___ бутерброд». Варианты: Maker / Make. Ответ: Make. Потому что это действие.
Сцена: Детская площадка. Сэм кричит: «Я ___ сейчас!» Варианты: Made / Making. Ответ: Making. Потому что это показывает текущее действие.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «Он ___ каждый день». Варианты: Made / Makes. Ответ: Makes. Потому что это показывает привычку.
Задание Б: орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Вчера я maker бутерброд. Он make. Она making сейчас. У них есть makes».
Исправления: «Вчера я made бутерброд. Он making. Она making сейчас. Они make».
Задание В: будь режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «make» и «maker». Пример: Мы make печенье. Папа — cookie maker.
Сцена: Прогулка на природе. Используйте «made» и «makes». Пример: Птица made гнездо. Она makes гнезда часто.
Что вы узнали
Вы научились различать make, making, made, makes и maker. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Сделайте что-нибудь творческое дома сегодня. Скажите одно предложение с «maker» за ужином. Нарисуйте картинку птицы, делающей гнездо, сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.
