Небольшая неловкость в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит проверять размеры. В прошлый понедельник Сэм хотел сказать, что он проверил длину. Он крикнул: «Я измеритель!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду инструмент. Сэм почувствовал себя глупо. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их «измерять», «измерение», «измеряющий», «измеренный», «измеряет» и «измеритель». Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Во-первых, познакомьтесь с членами семьи.
«Измерять» — это звезда проверки. Оно выполняет действие по определению размера. Мы называем его «Звезда проверки». «Измерение» — это называтель проверки. Оно называет результат проверки размера. Мы называем его «Называтель проверки». «Измеряющий» — это действие проверки. Оно показывает действие по определению размера сейчас. Мы называем его «Действие проверки». «Измеренный» — это отмеченный маркер. Он показывает, что размер был найден раньше. Мы называем его «Отмеченный маркер». «Измеряет» — это звезда проверок. Оно показывает, что кто-то часто находит размер. Мы называем его «Звезда проверок». «Измеритель» — это инструмент назывателя проверки. Он называет что-то, что находит размер. Мы называем его «Инструмент назывателя проверки».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит измерять ежедневно. Он измеряет сейчас. Он измерил вчера. Он измеряет каждый вечер. Он часто говорит об измерении. Он часто использует измеритель.
На детской площадке Сэм видит, как дети измеряют. Они измеряют там. Он измерил на прошлой неделе. Он измеряет часто. Он замечает измерение там. Он наблюдает там за измерителем.
В школе Сэм учится измерять. Он измеряет сейчас. Он измерил сегодня утром. Он измеряет в классе. Он изучает измерение сегодня. Он знает измеритель.
В природе Сэм наблюдает, как птица измеряет. Она измеряет сейчас. Она измерила прошлой весной. Она измеряет веточки. Он представляет себе измерение птицы. Он представляет себе измеритель птицы.
Каждое слово показывает время. «Измерять» действует сейчас. «Измеряющий» показывает действие сейчас. «Измеренный» показывает действие в прошлом. «Измеряет» показывает привычку. «Измерение» называет сейчас. «Измеритель» называет сейчас.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые действуют. Некоторые называют.
Дома «измерять» действует. «Измерь стол». «Измеряющий» действует. «Он измеряет». «Измеренный» описывает прошлое. «Он измерил вчера». «Измеряет» действует. «Он измеряет часто». «Измерение» называет. «Поговори об измерении». «Измеритель» называет. «Он использует измеритель».
На детской площадке «измерять» действует. «Дети измеряют палки». «Измеряющий» действует. «Они измеряют». «Измеренный» описывает прошлое. «Он измерил на прошлой неделе». «Измеряет» действует. «Он измеряет часто». «Измерение» называет. «Посмотри на измерение». «Измеритель» называет. «Он наблюдает за измерителем».
В школе «измерять» действует. «Измерь доску». «Измеряющий» действует. «Он измеряет». «Измеренный» описывает прошлое. «Он измерил сегодня утром». «Измеряет» действует. «Он измеряет в классе». «Измерение» называет. «Изучай измерение». «Измеритель» называет. «Он знает измеритель».
В природе «измерять» действует. «Птица измеряет веточку». «Измеряющий» действует. «Она измеряет». «Измеренный» описывает прошлое. «Она измерила прошлой весной». «Измеряет» действует. «Она измеряет веточки». «Измерение» называет. «Представь себе измерение птицы». «Измеритель» называет. «Он представляет себе измеритель птицы».
«Звезда проверки» действует. «Действие проверки» показывает действие. «Отмеченный маркер» показывает сделанное. «Звезда проверок» показывает привычку. «Называтель проверки» называет результат. «Инструмент назывателя проверки» называет инструмент.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома «измерять» стоит один. «Измерь стол». «Измеряющий» нуждается в «есть» или «являются». «Он измеряет». «Измеренный» стоит один. «Он измерил». «Измеряет» стоит один. «Он измеряет». «Измерение» нуждается в глаголе. «Поговори об измерении». «Измеритель» нуждается в «a» или «the». «Он использует измеритель».
На детской площадке «измерять» стоит один. «Дети измеряют». «Измеряющий» нуждается в «есть». «Они измеряют». «Измеренный» стоит один. «Он измерил». «Измеряет» стоит один. «Он измеряет». «Измерение» нуждается в глаголе. «Посмотри на измерение». «Измеритель» нуждается в «a». «Он наблюдает за измерителем».
В школе «измерять» стоит один. «Измерь доску». «Измеряющий» нуждается в «есть». «Он измеряет». «Измеренный» стоит один. «Он измерил». «Измеряет» стоит один. «Он измеряет». «Измерение» нуждается в глаголе. «Изучай измерение». «Измеритель» нуждается в «a». «Он знает измеритель».
В природе «измерять» стоит один. «Птица измеряет». «Измеряющий» нуждается в «есть». «Она измеряет». «Измеренный» стоит один. «Она измерила». «Измеряет» стоит один. «Она измеряет». «Измерение» нуждается в глаголе. «Представь себе измерение». «Измеритель» нуждается в «a». «Он представляет себе измеритель птицы».
«Звезда проверки» независима. «Действие проверки» любит связывающие глаголы. «Отмеченный маркер» независим. «Звезда проверок» независима. «Называтель проверки» любит глаголы. «Инструмент назывателя проверки» любит артикли.
Измерение нюансов
Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим на крошечные различия.
Дома скажите «измерь стол» для действия. Скажите «он измеряет» для текущего действия. Скажите «он измерил» для прошлого. Скажите «он измеряет» для привычки. Скажите «поговори об измерении» для результата. Скажите «он использует измеритель» для инструмента.
На детской площадке «дети измеряют палки» показывает действие. «Они измеряют» — это сейчас. «Он измерил» — это прошлое. «Он измеряет» — это привычка. «Посмотри на измерение» называет результат. «Он наблюдает за измерителем» называет инструмент.
В школе «измерь доску» — это задача. «Он измеряет» — это сейчас. «Он измерил» — это прошлое. «Он измеряет» — это рутина. «Изучай измерение» называет результат. «Он знает измеритель» описывает инструмент.
В природе «птица измеряет веточку» — это естественно. «Она измеряет» — это сейчас. «Она измерила» — это прошлое. «Она измеряет» — это инстинкт. «Представь себе измерение птицы» называет результат. «Он представляет себе измеритель птицы» называет инструмент.
Используйте «Звезду проверки» для действия. Используйте «Действие проверки» для показа действия. Используйте «Отмеченный маркер» для прошлого. Используйте «Звезду проверок» для привычки. Используйте «Называтель проверки» для обозначения измерения. Используйте «Инструмент назывателя проверки» для обозначения измерителя.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «измеритель» в качестве глагола. Неправильно: «Я измеритель стола». Правильно: «Я измеряю стол». Почему? «Измеритель» — это существительное. Оно называет инструмент. Оно не может показывать действие. Только «измерять» делает это. Совет для запоминания: «Измеритель называет, измерять действует».
Ловушка вторая: использование «измерять» в качестве инструмента. Неправильно: «Он измеряет». Правильно: «Он использует измеритель». Почему? «Измерять» — это глагол. Он показывает действие. Он не может называть инструмент. Только «измеритель» называет его. Совет для запоминания: «Измерять действует, измеритель называет».
Ловушка третья: использование «измеряющий» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть измеряющий». На самом деле «измеряющий» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как настоящее причастие. Мы говорим: «Я люблю измерять». Но ловушка: использование его как самостоятельного существительного без глагола. Неправильно: «У меня есть измеряющий». Правильно: «Я измеряю». Почему? «Измеряющий» показывает действие. Он не может быть вещью сам по себе. Совет для запоминания: «Измеряющий действует, а не вещь».
Ловушка четвертая: использование «измеренный» в качестве глагола настоящего времени. Неправильно: «Я измерил сейчас». Правильно: «Я измеряю сейчас». Почему? «Сейчас» нуждается в настоящем времени. «Измеренный» — это прошедшее время. Используйте «измерять» для настоящего. Совет для запоминания: «Сейчас нуждается в измерять, прошлое нуждается в измеренный».
Ловушка пятая: использование «измеряет» для действия в прошлом. Неправильно: «Он измеряет вчера». Правильно: «Он измерил вчера». Почему? «Вчера» нуждается в прошедшем времени. «Измеряет» — это настоящее время. Используйте «измеренный» для прошлого. Совет для запоминания: «Вчера нуждается в измеренный, привычка нуждается в измеряет».
Ловушка шестая: использование «измерение» в качестве глагола. Неправильно: «Я измерение стола». Правильно: «Я измеряю стол». Почему? «Измерение» — это существительное. Оно называет результат. Оно не может показывать действие. Только «измерять» делает это. Совет для запоминания: «Измерение называет, измерять действует».
Ловушка седьмая: использование «измерять» в качестве результата. Неправильно: «Поговори об измерять». Правильно: «Поговори об измерении». Почему? «Измерять» — это глагол. Он показывает действие. Он не может называть результат. Только «измерение» называет его. Совет для запоминания: «Измерять действует, измерение называет».
Ловушка восьмая: путаница всех шести в одном предложении. Неправильно: «Измеряющий измерение измеряющий измеренный измеряет измеритель». Правильно: «Я измеряю. Я измеряю. Я измерил. Он измеряет. Поговори об измерении. Он использует измеритель». Теперь понятно. Всегда спрашивайте: Действие? Текущее? Прошлое? Привычка? Результат? Инструмент? Совет для запоминания: «Действие, текущее, прошлое, привычка, результат, инструмент — выбери одно».
Ловушка девятая: использование «измеритель» без артикля. Неправильно: «Он измеритель». Правильно: «Он использует измеритель». Почему? «Измеритель» исчисляем. Ему нужно «a» или «the». Совет для запоминания: «Измеритель нуждается в «a» или «the»».
Ловушка десятая: использование «измеряющий» без связывающего глагола. Неправильно: «Он измеряющий». Правильно: «Он измеряет». Почему? «Измеряющий» — это настоящее причастие. Ему нужно «есть» или «являются». Совет для запоминания: «Измеряющий нуждается в есть или являются».
Ловушка одиннадцатая: использование «измеренный» в качестве прилагательного без помощника. Неправильно: «Стол измеренный». На самом деле это может быть простое прошедшее время, но как прилагательное: «Стол был измерен». Не типично. Лучше: «Он измерил стол». Совет для запоминания: «Измеренный — это глагол, а не прилагательное».
Ловушка двенадцатая: смешивание «измерять» и «проверять размер». Неправильно: «Я проверяю размер стола». Оба варианта подходят, но «измерять» относится конкретно к определению размеров. Совет для запоминания: «Измерять — это размеры, проверять размер — это общее».
Эти ловушки сбивают с толку многих. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте свяжем все это воедино. Если вы говорите об определении размера, используйте «измерять». Если вы показываете действие измерения сейчас, используйте «измеряющий» с «есть» или «являются». Если вы говорите об определении размера раньше, используйте «измеренный» отдельно. Если вы говорите об определении размера часто, используйте «измеряет». Если вы называете результат измерения, используйте «измерение» с глаголом, например «поговорить о». Если вы называете что-то, что измеряет, используйте «измеритель» с «a» или «the». Помните об их партнерах. «Измерять» стоит один. «Измеряющий» любит связывающие глаголы. «Измеренный» стоит один. «Измеряет» стоит один. «Измерение» любит глаголы. «Измеритель» любит артикли. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «___ ковер». Варианты: Измеритель / Измерять. Ответ: Измерять. Потому что это действие.
Сцена: Детская площадка. Сэм кричит: «Я ___ сейчас!» Варианты: Измеренный / Измеряющий. Ответ: Измеряющий. Потому что это показывает текущее действие.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «Он ___ каждый день». Варианты: Измеренный / Измеряет. Ответ: Измеряет. Потому что это показывает привычку.
Задание Б: орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Вчера я измеритель ковер. Он измеряет. Она измеряющий сейчас. У них есть измерения».
Исправления: «Вчера я измерил ковер. Он измеряет. Она измеряет сейчас. Они измеряют».
Задание В: будь режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «измерять» и «измерение». Пример: Мы измеряем еду. Папа говорит об измерении.
Сцена: Прогулка на природе. Используйте «измеренный» и «измеряет». Пример: Птица измерила веточку. Она измеряет часто.
Что вы узнали
Вы научились различать «измерять», «измерение», «измеряющий», «измеренный», «измеряет» и «измеритель». Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Измерьте что-нибудь дома сегодня. Скажите одно предложение с «измеритель» за ужином. Нарисуйте картинку птицы, измеряющей веточку, сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.
