Кухня кипит от готовки. Готовится утка. Затем следует игривый сюрприз. Детская песня может превратить повседневные действия в радостный урок языка. Сегодня мы исследуем любимую индонезийскую детскую песню под названием «Potong Bebek Angsa», что переводится как «Разрежь гуся утку». Эта игривая песня начинается с готовки и заканчивается забавным, неожиданным действием. Мы будем использовать эту мелодию как ритмичный, насыщенный действиями путь в английский язык. Вместе мы выучим новые слова, исследуем важные звуки и узнаем, как простая песня может сделать изучение языка похожим на приготовление чего-то интересного. У песни устойчивый ритм и игривый сюрприз. Ваш ребенок может изучать английский язык с тем же радостным ритмом.
Что это за рифма? «Potong Bebek Angsa» — популярная индонезийская детская песня, которую поют на протяжении поколений. Она начинается с простой истории о том, как режут утку или гуся для приготовления пищи. Затем она принимает игривый оборот, описывая, как еда съедается с большой радостью. У песни устойчивый, ритмичный бит. Дети часто используют движения рук. Они притворяются, что режут. Они притворяются, что готовят. Они притворяются, что едят с энтузиазмом. Песня создает игривую, совместную атмосферу. Она воспевает еду, готовку и радость совместного приема пищи. Когда мы привносим эту песню в изучение английского языка, мы сохраняем ее ритмичный, игривый дух. Мы используем знакомую мелодию, чтобы представить английские слова таким образом, чтобы это было похоже на совместное приготовление песни.
Текст детских стишков Чтобы оценить эту песню, мы сначала посмотрим на оригинальные индонезийские слова. Затем мы увидим, как они переводятся на английский язык. Это показывает детям, что одну и ту же игривую песню о готовке можно рассказывать на разных языках. Вам не нужно знать индонезийский язык, чтобы наслаждаться устойчивым, ритмичным битом слов.
Оригинальная версия (индонезийский)
Potong bebek angsa Masak di kuali Nona minta dansa Dansa empat kali
Sorong ke kiri Sorong ke kanan Lala lala lala lala Lala lala lala la
Английская версия
Cut the duck goose Cook it in a pot The lady wants to dance Dance four times
Push to the left Push to the right Lala lala lala lala Lala lala lala la
Читая эти слова, обратите внимание на устойчивое, ритмичное повторение. Ритм движется, как будто кто-то танцует или готовит. История проста и игрива. Мы режем и готовим утку. Дама хочет танцевать. Она танцует четыре раза. Затем мы толкаем влево и вправо. Песня заканчивается веселыми звуками «lala». Этот рассказ приглашает детей двигаться и подпевать.
Изучение словарного запаса Эта песня предлагает замечательный набор слов, которые связаны с готовкой, танцами и игривыми движениями. Мы можем изучать эти слова с помощью разговоров, картинок и радостных действий.
Начните с основных действий: резки и приготовления пищи. На индонезийском это potong и masak. По-английски мы говорим «cut» и «cook». Приготовление пищи — привычное занятие.
Вот ключевые слова, на которых следует сосредоточиться из песни:
Cut: Резать ножом. Притворись, что режешь.
Duck: Водоплавающая птица. Покажите картинки уток.
Goose: Более крупная водоплавающая птица. Покажите картинки гусей.
Cook: Готовить еду с помощью тепла. Притворись, что помешиваешь в кастрюле.
Pot: Емкость для приготовления пищи. Укажите на кастрюлю.
Lady: Женщина. Дама хочет танцевать.
Dance: Двигаться под музыку. Танцуйте вместе.
Four: Число 4. Поднимите четыре пальца.
Push: Отодвинуть что-то. Мягко толкните.
Left: Направление, противоположное правому. Укажите влево.
Right: Направление, противоположное левому. Укажите вправо.
Используйте эти слова в естественные моменты. Когда вы готовите, говорите: «Мы готовим в кастрюле». Когда вы танцуете, говорите: «Давайте танцевать!» Эти связи делают словарный запас значимым.
Фонетические моменты Фонетика помогает детям понимать звуки, которые составляют английские слова. Эта песня дает нам несколько четких звуков, которые можно исследовать ритмичным, игривым способом.
Во-первых, сосредоточьтесь на звуке «c» в начале слов «cut» и «cook». Это резкий, беззвучный звук, издаваемый задней частью языка. Скажите «c c c». Попрактикуйтесь со словами «cat», «car» и «cut». Этот звук четкий.
Далее обратите внимание на краткий звук «u» в словах «cut» и «duck». Скажите «u», как в слове «up». Попрактикуйтесь со словами «cup», «sun» и «duck». Этот звук короткий и быстрый.
Слово «goose» содержит долгий звук «oo». Скажите «oo», как в слове «moon». Попрактикуйтесь со словами «zoo», «soon» и «goose». Этот звук округлый и плавный.
Наконец, посмотрите на звук «sh» в слове «push». Это тихий, воздушный звук. Приложите палец к губам и скажите «shhh». Затем скажите «push». Попрактикуйтесь со словами «ship», «fish» и «push». В песне также есть «dance», которое содержит звук «an» и звук «s». Скажите «an», как в слове «man».
Грамматические модели Даже простая песня содержит грамматику, которую мы можем мягко представить. Нам не нужно использовать технические термины. Вместо этого мы показываем, как слова работают вместе, на примерах и в игре.
В песне используется повелительное наклонение. «Cut», «cook», «push» и «dance» — это команды. Вы можете попрактиковаться в отдаче мягких команд. «Разрежь бумагу». «Нажми кнопку». Это развивает понимание инструкций.
Обратите внимание, что фраза «four times» показывает повторение. Дама танцует четыре раза. Вы можете попрактиковаться с другими фразами «times». «Two times». «Three times». «Many times». Это учит счету повторений.
Слова «left» и «right» показывают направления. Вы можете попрактиковаться в использовании направлений. «Шаг влево. Шаг вправо». «Посмотри влево. Посмотри вправо». Это учит словарному запасу направлений.
Также посмотрите на игривые звуки «lala». Они не имеют смысла, но добавляют радости. Вы можете придумывать свои собственные игривые звуки. Это добавляет креативности.
Учебные мероприятия Мероприятия привносят песню в тело и воображение. Они превращают прослушивание в активное участие. Эти идеи просты и требуют небольшой подготовки.
Танец готовки Включите песню и притворитесь, что готовите. Притворись, что режешь утку. Помешивайте в кастрюле. Когда в песне говорится «dance», танцуйте четыре раза. Когда в ней говорится «push left, push right», толкайте руки влево и вправо. Пойте часть «lala» с радостью. Это занятие развивает навыки аудирования и физическую игру.
Игра на кухне Играйте в притворной кухне. Используйте кастрюли, ложки и игрушечную еду. Скажите: «Мы режем утку. Мы готовим в кастрюле». Это связывает песню с игрой воображения.
Игра в направлении Сыграйте в игру на направление. Выкрикивайте «влево!» и ваш ребенок делает шаг влево. «Вправо!» и они делают шаг вправо. «Толкай!» и они мягко толкают. Это развивает словарный запас аудирования и направлений.
Печатные материалы Печатные ресурсы предлагают спокойный способ закрепить словарный запас песни. Они идеально подходят для моментов, когда дети хотят творить или спокойно сосредоточиться.
Карточки Создайте набор карточек. На одной карточке изображен нож, разрезающий для «cut». На одной изображена утка. На одной изображен гусь. На одной изображена кастрюля для «cook». На одной изображена танцующая дама для «dance». На одной изображены стрелки влево и вправо. Используйте эти карточки для игры в соответствие. Спойте строчку из песни и попросите ребенка найти соответствующую карточку. Это развивает распознавание слов.
Раскраска Нарисуйте простую кухонную сцену. Покажите кастрюлю на плите. Покажите утку и гуся поблизости. Покажите танцующую даму. Дети могут раскрасить кастрюлю, животных и платье дамы. Пока они раскрашивают, говорите о сцене. «Что готовится в кастрюле?» «Что делает дама?» Это поддерживает естественный поток языка.
Кулинарный колпак Сделайте простой кулинарный колпак из бумаги. Украсьте его. Наденьте его, напевая песню. Это сочетает в себе мелкую моторику и языковую практику.
Образовательные игры Игры поощряют повторение без скуки. Они приглашают детей использовать язык новыми и творческими способами.
Шеф-повар говорит Сыграйте в игру, похожую на «Саймон говорит». Отдавайте команды, используя словарный запас песни. «Шеф-повар говорит, разрежь утку». «Шеф-повар говорит, готовь в кастрюле». «Шеф-повар говорит, танцуй четыре раза». «Шеф-повар говорит, толкай влево». Если вы отдаете команду, не говоря «шеф-повар говорит», ребенок не двигается. Эта игра развивает навыки аудирования.
Танцевальные шаги Выучите простые танцевальные шаги. Шаг влево. Шаг вправо. Повернитесь. Сосчитайте шаги. «Раз, два, три, четыре». Это развивает движение и счет.
Гонка по направлениям Проложите путь. Выкрикивайте «влево!» «вправо!» «вперед!» Ваш ребенок движется в этом направлении. Это развивает словарный запас аудирования и направлений.
Делясь «Potong Bebek Angsa» со своим ребенком, помните, что вы празднуете радость ритма и игры. Песня переходит от резки и готовки к танцам и толчкам. У нее устойчивый ритм и игривый дух. Изучение нового языка тоже может быть таким. У него есть ритм. У него есть действия. У него есть моменты глупой игры. Пусть игривая песня будет вашим проводником. Приготовьте несколько слов. Танцуйте с новыми звуками. Толкайте влево и вправо через язык. Пусть радостный дух песни напомнит вам обоим, что изучение английского языка — это не просто слова, это ритм, движение и радость совместной игры.