Вводное слово
Лео обожает английские песни. Он слушает их каждый день. Он понимает много слов. Он может следить за сюжетом в своем английском мультике. Но когда учительница спрашивает: «Лео, как дела?», он чувствует, как быстро бьется его сердце. Он знает ответ. Он хочет сказать: «У меня все хорошо, спасибо». Но слова кажутся застрявшими. Он просто улыбается и кивает. Лео — отличный слушатель. Теперь он хочет стать говорящим. Он готов к большим переменам. Эти перемены называются переходом от аудирования к говорению на английском языке. Это как учиться плавать, наблюдая за другими в бассейне. Давайте нырнем и поможем Лео найти свой смелый голос.
Объяснение основных знаний
Что значит переход от аудирования к говорению на английском языке? Переход — это изменение от одного состояния к другому. Это как гусеница, превращающаяся в бабочку. Сначала вы слушатель. Вы воспринимаете язык. Вы слышите его. Вы понимаете его. Это стадия гусеницы. Это безопасно и комфортно. Затем вы чувствуете готовность попробовать говорить. Это стадия бабочки. Речь идет об использовании языка для самовыражения. Это красиво, но поначалу может казаться страшным. Эта перемена не происходит в одночасье. Это путешествие.
Аудирование — самый важный первый шаг. Вы не можете говорить на языке, который никогда не слышали. Слушая, вы изучаете звуки, ритм и музыку английского языка. Ваш мозг как губка. Он впитывает все слова и предложения. Это называется вашим «слушательным словарным запасом». Он очень большой. Но ваш «разговорный словарный запас» меньше. Это слова, которые вы можете легко использовать, когда говорите. Переход от аудирования к говорению на английском языке — это перемещение слов из вашего слушательного словарного запаса в ваш разговорный словарный запас.
Почему говорить сложно? Потому что говорение — это активный процесс. Это требует смелости. Когда вы слушаете, вы думаете. Когда вы говорите, вы делаете. Вы должны выбирать слова, располагать их в нужном порядке и произносить их с правильными звуками. Все сразу. Ваш мозг работает очень быстро. Это нормально — нервничать. Все так делают. Даже известные ораторы поначалу нервничали. Секрет в том, чтобы начинать с малого и быть добрым к себе.
Как начать этот переход? Вы начинаете с повторения. Повторяйте слова за песней. Повторяйте предложения из своего мультфильма. Это как тренировочные колеса. Вы еще не составляете собственные предложения. Вы копируете. Это безопасный и мощный первый шаг. Затем вы переходите к ответам на простые вопросы. «Как тебя зовут?» «Сколько тебе лет?» Вы знаете эти ответы. Практикуйтесь в произнесении их вслух. Затем вы пытаетесь задавать вопросы. «Что это?» «Можно мне поиграть?» Шаг за шагом вы наращиваете свои разговорные мышцы.
Помните, ошибки — ваши друзья. Они не плохие. Они доказывают, что вы стараетесь. Каждый раз, когда вы делаете ошибку и исправляете ее, ваш мозг учится. Не бойтесь выглядеть глупо. Цель — общение, а не совершенство. Переход от аудирования к говорению на английском языке — это связь, а не совершенство. Вы учитесь делиться своими идеями с миром. Это замечательно.
Веселое интерактивное обучение
Давайте поиграем в игры, которые помогут вам перейти от аудирования к говорению на английском языке. Во-первых, «Игра в эхо». Найдите короткое, веселое английское видео или песню. Послушайте одно предложение. Сделайте паузу. Произнесите предложение вслух, точно так, как вы его услышали. Постарайтесь скопировать голос. Это развивает мышцы рта для английских звуков. Это как быть попугаем. Попугаи отлично умеют повторять.
Во-вторых, «Игра в два слова». Оглянитесь вокруг своей комнаты. Укажите на предмет и скажите о нем два слова. «Синий стул». «Большая книга». «Мягкая кровать». Сделайте это для пяти вещей. Завтра попробуйте три слова. «Мой синий стул». Это медленно формирует ваши предложения.
В-третьих, сыграйте в «Интервью с игрушкой». Возьмите свою любимую мягкую игрушку. Притворитесь, что вы телеведущий. Задавайте своей игрушке вопросы. «Здравствуйте, мистер Медведь. Как ваши дела сегодня?» Затем ответьте смешным голосом за медведя. «Я очень счастлив. Я люблю мед». Это глупо и весело. Это снимает напряжение, потому что вы играете.
В-четвертых, пойте караоке. Найдите текст простой английской песни. Подпевайте громко. Не беспокойтесь о мелодии. Сосредоточьтесь на произнесении слов. Музыка облегчает говорение. Ваши чувства переходят в песню, и слова выходят наружу.
В-пятых, используйте «Начало предложений». Попросите члена семьи помочь. Они произносят начало предложения. Вы его заканчиваете. Например, они говорят: «Мой любимый цвет —…» Вы говорите: «…синий!» Или: «Сегодня я чувствую…» Вы говорите: «…счастье». Эта игра дает вам полезный толчок. Вы переходите от аудирования к говорению на английском языке по одному слову за раз.
Расширенное обучение
Младенцы лучше всего переходят от аудирования к говорению. Они слушают около года. Они ничего не говорят. Это называется «молчаливым периодом». Они впитывают звуки. Затем они говорят «мама» или «папа». Затем больше слов. Затем предложения. Они не боятся. Они просто пытаются. Вы можете быть как ребенок с английским языком. Дайте себе молчаливый период, чтобы послушать. Затем начните с простых слов. Гордитесь каждым звуком.
Во многих школах по всему миру дети сначала изучают английский язык, слушая. Они смотрят шоу, слушают истории. Затем они начинают говорить в классе. Учителя поощряют их. Они знают, что переход требует времени. В некоторых странах люди могут очень хорошо читать и слушать английский язык, но им трудно говорить. Это обычное явление. Вы не одиноки. Знание этого может сделать вас смелее.
Давайте сочиним песню о говорении. Песни легко запоминаются. Произнесите это вслух:
Сначала я слушаю, потом говорю. Нахожу слова, которые могу сохранить. Начни с одного, потом два, потом три. Счастливо говоря по-английски!
Вы можете произносить эту песню перед практикой. Это ваш девиз для говорения.
Что вы узнаете
Вы узнаете о путешествии языка. Вы изучаете новые слова: переход, слушатель, говорящий, активный, смелость, повторение, мышцы, общение, совершенство, связь. Вы узнаете о процессе: молчаливый период, словарный запас для аудирования, словарный запас для говорения, тренировочные колеса.
Вы изучаете смелые предложения. Вы можете сказать: «Я перехожу от аудирования к говорению». Вы можете спросить: «Не могли бы вы повторить это, пожалуйста?» Вы можете заявить: «Я постараюсь говорить по-английски сегодня». Вы используете английский язык, чтобы говорить о своем собственном росте. Это мощно.
Вы развиваете удивительные навыки. Вы развиваете смелость. Вы сталкиваетесь со своим страхом ошибок. Вы развиваете ясность. Вы учитесь выражать свои мысли. Вы развиваете устойчивость. Если слово сложное, вы пробуете еще раз. Вы развиваете социальные навыки. Вы учитесь общаться с другими. Вы развиваете уверенность. Каждое произнесенное вами слово делает вас сильнее.
Вы формируете золотую привычку. Привычка практиковаться. Вы делаете говорение обычной частью своего дня. Вы разговариваете с собой, со своими игрушками, со своей семьей. Вы ищете возможности использовать английский язык. Эта привычка превращает английский язык из предмета в школе в часть вашей жизни. Переход от аудирования к говорению на английском языке — это привычка находить свой голос и использовать его.
Использование изученного в жизни
Начните с малого дома. Когда вы хотите перекусить, скажите это по-английски. «Яблоко, пожалуйста». Когда вы приветствуете свою семью, скажите: «Доброе утро!» Эти крошечные моменты складываются. Они делают говорение нормальным.
В школе вызвайтесь ответить на один вопрос на уроке английского языка. Только один. Поднимите руку. Скажите: «Я знаю ответ». Ваша учительница будет так счастлива. Как и вы. Если у вас есть друг, говорящий по-английски, задайте ему простой вопрос. «Как прошли твои выходные?» Послушайте ответ. Затем расскажите что-нибудь о своих выходных.
Когда вы играете в игру, произносите действия по-английски. «Я прыгаю!» «Я бегу!» «Я побеждаю!» Используйте английский язык для своих комментариев по ходу игры. Это весело и полезно.
Если вы чувствуете себя застенчивым, вспомните Лео. Он начал с того, что сказал «привет». Затем «спасибо». Затем целое предложение. Ты тоже можешь это сделать. Каждый раз, когда вы говорите, вы становитесь лучше. Вы продвигаетесь вперед в своем путешествии по переходу от аудирования к говорению на английском языке. Чем больше вы это делаете, тем легче становится.
Заключительное ободрение
Вы делаете что-то невероятное. Вы находите свой голос на новом языке. Вы смелый исследователь. Вы коммуникатор. Я так горжусь вами. Размышление об этом переходе показывает, что вы серьезно и разумно относитесь к обучению.
Продолжайте слушать. Это ваша основа. Но теперь добавьте свой голос. Поделитесь своими мыслями. Поделитесь своими шутками. Поделитесь своими историями. Мир хочет вас услышать.
Помните, ваш английский голос уникален и важен. Ничего страшного, если поначалу он будет тихим. Ничего страшного, если он делает ошибки. Он твой. Лелейте его. Используйте его. Празднуйте его. Вы способны, вы смелы и становитесь замечательным говорящим по-английски. Фантастическая работа, мой удивительный языковой авантюрист. Продолжайте говорить.