Привет, маленький архитектор слов! Знаешь ли ты, что такое домик на дереве? У домика на дереве есть большая, прочная главная комната. А еще есть специальная веревочная лестница, чтобы подниматься. Сложное предложение похоже на словесный домик на дереве. У него есть главная комната. Это главная часть. А еще есть веревочная лестница. Это придаточная часть. Лестница добавляет дополнительные детали, но не может существовать отдельно. Сегодня мы построим сорок замечательных словесных домиков на дереве. Наш проводник — Птичка Бадди. Бадди любит строить гнезда и предложения с разными частями! Он покажет нам сложные предложения дома, на детской площадке, в школе и в лесу. Давайте начнем строить!
Что такое сложное предложение? Сложное предложение — это словесный домик на дереве. У него есть одна главная часть. Главная часть — это законченная мысль. Она может существовать отдельно. Она похожа на главную комнату. А еще у него есть одна или несколько придаточных частей. Придаточная часть — это не законченная мысль. Ей нужна главная часть. Она начинается со специального слова, такого как «потому что», «когда», «если», «после». Она похожа на веревочную лестницу. Дома ты говоришь: «Я плачу, потому что мне грустно». Главная комната — «Я плачу». Веревочная лестница — «потому что мне грустно». На детской площадке ты говоришь: «Когда прозвенит звонок, мы зайдем внутрь». Веревочная лестница — «Когда прозвенит звонок». Главная комната — «мы зайдем внутрь». В школе ты говоришь: «Если я закончу свою работу, я получу наклейку». Это сложное предложение. В природе Бадди говорит: «После того, как дождь закончится, появятся черви». «Бадди поет, когда он счастлив». Это сложное предложение. Изучение этих сложных предложений, которые необходимо знать, помогает тебе объяснять причины и время.
Зачем строить словесный домик на дереве? Сложные предложения — это твои инструменты объяснения! Они помогают твоим ушам слушать. Ты можешь понимать, почему или когда что-то происходит. Они помогают твоему рту говорить. Ты можешь приводить причины. «Я хочу печенье, потому что я голоден». Они помогают твоим глазам читать. Ты увидишь их в более длинных рассказах. Они помогают твоей руке писать. Ты можешь писать предложения, которые показывают причину и следствие. Словесный домик на дереве делает твои идеи глубже. Он связывает главное событие с его причиной, временем или условием.
Какие бывают главные веревочные лестницы? У нас есть разные веревочные лестницы. Каждая из них начинается со специального слова. Эти слова называются подчинительными союзами.
Во-первых, лестница причины. Она начинается со слов ПОТОМУ ЧТО, ТАК КАК. Она говорит, почему. «Я счастлив, потому что я вижу тебя».
Далее, лестница времени. Она начинается со слов КОГДА, ПОКА, ПОСЛЕ, ПЕРЕД, ДО ТЕХ ПОР ПОКА. Она говорит, когда. «Я мою руки перед едой».
Вот лестница условия. Она начинается со слов ЕСЛИ, ЕСЛИ ТОЛЬКО. Она говорит, при каком условии. «Ты можешь играть, если ты хорошо себя ведешь».
У нас есть лестница места. Она начинается со слова ГДЕ. Она говорит, где. «Я сижу там, где ты сидишь».
Наконец, лестница противопоставления. Она начинается со слов ХОТЯ, ДАЖЕ ЕСЛИ. Она показывает разницу. Это сложнее. «Я вышел на улицу, хотя было холодно».
Как можно заметить словесный домик на дереве? Заметить сложное предложение — это веселое занятие. Ищи слово-лестницу. Такие слова, как «потому что», «когда», «если», «после». Эти слова часто начинают придаточную часть. Затем найди главную часть. Спроси себя: «Может ли эта часть существовать отдельно как предложение?» Если да, то это главная комната. Другая часть — это лестница. Посмотри на домик на дереве Бадди. «Потому что Бадди маленький, он живет в гнезде». Веревочная лестница — «Потому что Бадди маленький». Главная комната — «он живет в гнезде». Ты нашел его! Еще один трюк: придаточная часть часто звучит неполной сама по себе. «Когда я вырасту…» Что произойдет? Ей нужна главная комната.
Как мы строим словесный домик на дереве? Строительство имеет простое правило. Ты можешь поставить веревочную лестницу первой или главную комнату первой. Если веревочная лестница стоит первой, используй запятую после нее. Веревочная лестница + Запятая + Главная комната. «После того, как я проснусь, я заправляю кровать». Если главная комната стоит первой, тебе обычно не нужна запятая. Главная комната + Веревочная лестница. «Я заправляю кровать после того, как проснусь». Бадди использует этот шаблон. «Бадди прилетает домой, когда садится солнце». Главная комната: Бадди прилетает домой. Веревочная лестница: когда садится солнце. Запятая не нужна. Начни с того, чтобы поставить веревочную лестницу второй. Так проще.
Давайте исправим несколько шатких домиков на дереве. Иногда наши домики на дереве шатаются. Давайте их исправим. Распространенная проблема — использование веревочной лестницы в качестве полноценного предложения. Ребенок может сказать: «Потому что я так сказал». Это всего лишь веревочная лестница. Где главная комната? Правильный способ — «Ты должен слушать, потому что я так сказал». Еще одна проблема — забыть запятую, когда веревочная лестница стоит первой. «Когда ты закончишь, ты можешь играть». Это слитно. Используй запятую: «Когда ты закончишь, ты можешь играть». Кроме того, убедись, что твоя веревочная лестница соединяется с правильной главной комнатой. «Я съел свой бутерброд после того, как поиграл в парке». Порядок имеет смысл.
Можешь ли ты быть строителем домиков на дереве? Ты отличный строитель! Давайте поиграем в игру. Игра «Добавь лестницу». Я дам тебе главную комнату. Ты добавишь веревочную лестницу со словом «потому что». Главная комната: «Собака лает». Ты говоришь: «Собака лает, потому что видит кошку». Отлично! Вот задача посложнее. Возьми главную комнату и добавь две разные веревочные лестницы. Главная комната: «Я поделюсь своей игрушкой». Добавь лестницу «когда»: «Я поделюсь своей игрушкой, когда ты попросишь вежливо». Добавь лестницу «если»: «Я поделюсь своей игрушкой, если ты будешь моим другом». Ты строишь сложные предложения, которые необходимо знать.
Твой лес из 40 сложных предложений, которые необходимо знать. Готов увидеть лес? Вот сорок замечательных словесных домиков на дереве. Птичка Бадди их построила. Они отсортированы по слову-лестнице. Это твои сложные предложения, которые необходимо знать.
ПОТОМУ ЧТО (Причина) Домики на дереве. Я улыбаюсь, потому что я счастлив. Я плачу, потому что я упал. Мы остаемся внутри, потому что идет дождь. Я ношу пальто, потому что холодно. Я ем овощи, потому что они полезны. Ребенок спит, потому что он устал. Я помогаю тебе, потому что я люблю тебя. Я бегу быстро, потому что я взволнован. Я тих, потому что ребенок спит. Я делюсь, потому что это хорошо.
КОГДА (Время) Домики на дереве. Когда я вырасту, я буду водить машину. Я хлопаю, когда музыка заканчивается. Когда тебе грустно, я обнимаю тебя. Я иду спать, когда выходит луна. Когда звонит телефон, мы отвечаем на него. Я мою руки, когда они грязные. Я говорю спасибо, когда ты помогаешь. Когда я вижу друга, я говорю привет. Я слушаю, когда говорит мой учитель. Я получаю угощение, когда я хорошо себя веду.
ЕСЛИ (Условие) Домики на дереве. Если ты голоден, съешь яблоко. Ты можешь играть, если ты уберешь. Если идет снег, мы делаем снеговика. Я приду, если ты меня позовешь. Если ты уронишь это, подними. Я счастлив, если ты счастлив. Мы можем пойти, если ты готов. Если горит красный свет, остановись. Я буду читать, если ты сядешь. Ты можешь это получить, если хочешь.
ПОСЛЕ / ПЕРЕД (Порядок времени) Домики на дереве. После того, как я поем, я мою тарелку. Перед тем, как мы перейдем, мы посмотрим в обе стороны. Я чищу зубы после еды. Перед тем, как я усну, я читаю книгу. После ванны я чистый. Я говорю до свидания перед тем, как уйти. После того, как ты закончишь, ты можешь идти. Я одеваюсь перед завтраком. Перед тем, как прикоснуться, пожалуйста, спроси. Я чувствую себя лучше после того, как вздремну.
ГДЕ (Место) Домики на дереве. Я сижу там, где ты сидишь. Положи игрушку туда, где ей место. Кошка спит там, где тепло. Я играю там, где трава зеленая. Мы едим там, где стол. Цветы растут там, где есть солнце. Я стою там, где я вижу. Книга идет туда, где она была. Я жду там, где ты мне сказал. Птица летает там, где хочет.
Эти сорок предложений — это сложные предложения, которые необходимо знать. Попрактикуйся сначала в строительстве домиков на дереве со словами «потому что», «когда» и «если».
Объяснение своего мира с помощью более глубоких предложений. Ты сделал это! Теперь ты эксперт по сложным предложениям. Ты знаешь, что сложное предложение — это словесный домик на дереве. У него есть главная часть и придаточная часть. Придаточная часть начинается со слова, такого как «потому что» или «когда». Ты знаешь, почему мы используем их, чтобы приводить причины и устанавливать условия. Ты можешь заметить придаточную часть. Ты знаешь правило запятой. Птичка Бадди использует сложные предложения, чтобы объяснить свой день в лесу. Теперь ты тоже можешь! Ты можешь рассказать людям, почему ты чувствуешь себя определенным образом. Ты можешь объяснить, что должно произойти в первую очередь. Твои идеи будут иметь больше глубины и ясности.
Вот что ты можешь узнать из нашего приключения в домике на дереве. Ты будешь знать, что такое сложное предложение. Ты поймешь роль главной и придаточной частей. Ты можешь определить распространенные подчинительные союзы. Ты можешь правильно использовать запятые, когда придаточная часть стоит первой. У тебя есть лес из сорока основных сложных предложений.
А теперь давайте немного попрактикуемся в жизни! Твоя миссия сегодня. Объясни свои действия с помощью придаточной части со словом «потому что». Скажи своему взрослому: «Я надеваю обувь, потому что мы собираемся на улицу». Спроси о времени с помощью придаточной части со словом «когда»: «Когда будет время обеда?» Заключи сделку с помощью придаточной части со словом «если»: «Я уберу свои игрушки, если мы сможем почитать сказку». Ты только что построил три разных словесных домика на дереве! Продолжай строить свои предложения. Веселись, маленький архитектор!