Привет, маленький строитель слов! Знаешь ли ты о наборе инструментов? В наборе инструментов много инструментов. Молоток забивает гвозди. Отвертка закручивает винты. Пила пилит дерево. У каждого инструмента своя особая работа. У твоих слов тоже есть разные работы! Мы называем эти работы «типами предложений». Каждый тип предложения делает что-то свое. Сегодня мы откроем набор инструментов с шестьюдесятью замечательными инструментами для работы со словами. Наш гид — Томми из набора инструментов. Томми знает каждый инструмент! Он покажет нам типы предложений дома, на детской площадке, в школе и в мастерской. Давайте приступим к работе!
Что такое типы предложений? Типы предложений — это твои инструменты для работы со словами. Это разные работы, которые может выполнять предложение. Некоторые предложения рассказывают. Некоторые предложения спрашивают. Некоторые предложения кричат. Некоторые предложения говорят тебе что-то сделать. Точно так же, как ты выбираешь молоток, чтобы забивать, ты выбираешь тип предложения, чтобы поделиться своей идеей. Дома ты говоришь: «У меня есть игрушка». Это предложение рассказывает. Это утверждение. На детской площадке ты говоришь: «Можно мне поиграть?» Это предложение спрашивает. Это вопрос. В школе ты говоришь: «Посмотри на мою картинку!» Это предложение кричит от радости. Это восклицание. На природе Томми говорит: «Пожалуйста, присядь здесь». Это предложение говорит тебе что-то сделать. Это команда. Изучение этих обязательных типов предложений помогает тебе идеально делиться всеми своими идеями.
Зачем нам нужны разные инструменты для работы со словами? Типы предложений — это твои инструменты общения! Они помогают твоим ушам слушать. Ты знаешь, если кто-то рассказывает, спрашивает или восклицает. Они помогают твоему рту говорить. Ты можешь выполнять все работы: рассказывать истории, просить о помощи, проявлять волнение и быть вежливым. Они помогают твоим глазам читать. Ты увидишь разные знаки препинания, которые показывают тип предложения. Они помогают твоей руке писать. Ты можешь писать заметки, рассказы и списки, которые выполняют разные работы. Наличие подходящего инструмента для работы делает тебя мастером общения.
Какие четыре основных инструмента в коробке? В нашем наборе инструментов для работы со словами есть четыре основных инструмента. У каждого инструмента есть особое название и особый конечный знак.
Во-первых, инструмент для рассказывания. Это утверждение. Оно сообщает информацию. Оно заканчивается точкой. «У моей собаки коричневая шерсть».
Далее, инструмент для вопросов. Это вопрос. Он запрашивает информацию. Он заканчивается вопросительным знаком. «Как тебя зовут?»
Инструмент для выражения восторга. Это восклицание. Оно показывает сильное чувство. Оно заканчивается восклицательным знаком. «Я выиграл игру!»
Инструмент для приказа. Это команда. Она говорит кому-то что-то сделать. Она часто заканчивается точкой. «Закрой дверь, пожалуйста». Она может быть сильной и заканчиваться восклицательным знаком. «Стоп!»
Как узнать, какой инструмент используется? Определить тип предложения легко! Посмотри на конец предложения. Какой там знак препинания? Точка (.) означает, что это, вероятно, утверждение или спокойная команда. Вопросительный знак (?) означает, что это вопрос. Восклицательный знак (!) означает, что это восклицание или сильная команда. Также прислушайся к голосу говорящего. Поднимается ли его голос в конце? Возможно, это вопрос. Звучит ли он взволнованно? Возможно, это восклицание. Томми говорит: «Конечный знак — твоя самая большая подсказка!»
Как правильно использовать инструмент? Использование типов предложений — это соответствие работы инструменту. Хочешь поделиться фактом? Используй утверждение. Хочешь что-то узнать? Используй вопрос. Хочешь показать сильное чувство? Используй восклицание. Хочешь, чтобы кто-то что-то сделал? Используй команду. Томми показывает нам. Чтобы рассказать о своих инструментах, он говорит: «У меня много инструментов» (Утверждение). Чтобы попросить один из них, он говорит: «Можно мне использовать молоток?» (Вопрос). Когда он его находит, он говорит: «Я нашел его!» (Восклицание). Он может сказать: «Передай мне гвоздь» (Команда). Начни с того, что расскажи о своем дне с помощью утверждений.
Давайте исправим некоторые ошибки в инструментах. Иногда мы берем не тот инструмент. Давайте это исправим. Распространенная ошибка — использование точки для вопроса. Ребенок может написать: «Ты мой друг». Но если ты спрашиваешь, тебе нужен вопросительный знак: «Ты мой друг?» Еще одна ошибка — использование восклицательного знака для всего. «Я съел свой бутерброд!» — это нормально, но если это просто обычный факт, лучше использовать точку. Также помни, что команды нужно начинать с глагола. «Ты садишься» — это утверждение. «Садись» — это команда. Прислушайся к тому, какую работу ты хочешь, чтобы выполняло твое предложение.
Можешь ли ты быть мастером инструментов? Ты великий мастер! Давайте поиграем в игру. Игра «Какая работа?». Я буду произносить предложение. Ты скажешь мне, является ли это утверждением, вопросом, восклицанием или командой. «Небо голубое». Ты говоришь: «Утверждение!» «Пора обедать?» Ты говоришь: «Вопрос!» «Я люблю мороженое!» Ты говоришь: «Восклицание!» «Пожалуйста, вымой руки». Ты говоришь: «Команда!» Отлично! Вот задача посложнее. Посмотри на игрушку. Скажи одно предложение о ней для каждого типа. Утверждение: «Это машина». Вопрос: «Она красная?» Восклицание: «Она быстро ездит!» Команда: «Подвинь машину ко мне».
Твой набор инструментов из 60 обязательных примеров предложений. Готов открыть набор инструментов? Вот шестьдесят замечательных предложений. Томми из набора инструментов отсортировал их по работе. У нас есть пятнадцать утверждений, пятнадцать вопросов, пятнадцать восклицаний и пятнадцать команд. В каждой группе есть примеры из наших четырех сцен: дома, на детской площадке, в школе и на природе.
Инструмент для рассказывания: Утверждения (15 примеров). Дом: У меня две руки. Моя кровать мягкая. Мы ужинаем в шесть. Папа читает газету. Кот спит на диване. Детская площадка: Солнце теплое. У моего друга есть мяч. Горка серебряная. Я умею лазить. Игры — это весело. Школа: Моя учительница здесь. Уроки начинаются утром. В книгах есть слова. Я учусь. Комната большая. Природа: Цветам нужна вода. У птиц есть крылья. Трава зеленая. Дерево высокое. День сменяет ночь.
Инструмент для вопросов: Вопросы (15 примеров). Дом: Где моя чашка? Что на закуску? Можно мне выйти на улицу? Это твоя книга? Тебе нравится? Детская площадка: Можно мне поиграть? Чей это мяч? Как ты так высоко качаешься? Ты мой друг? Можно нам сейчас поиграть? Школа: Как тебя зовут? Это правильный ответ? Можно мне в туалет? Когда перемена? Ты знаешь эту букву? Природа: Что это за звук? Где бабочка? Почему небо голубое? Это жук? Ты видишь птицу?
Инструмент для выражения восторга: Восклицания (15 примеров). Дом: Я дома! Это вкусно! Смотри на это! Я сделал это! Какой беспорядок! Детская площадка: Смотри на меня! Это потрясающе! Я получил это! Мы выиграли! Ура! Школа: Я знаю это! Золотая звезда! У нас есть искусство! Я закончил! Идеально! Природа: Радуга! Берегись! Это огромно! Как красиво! Потрясающе!
Инструмент для приказа: Команды (15 примеров). Дом: Пожалуйста, иди сюда. Ешь свои овощи. Убери свои игрушки. Веди себя тихо. Обними меня. Детская площадка: Брось мяч. Жди своей очереди. Поделись качелями. Выстраивайся в очередь. Будь осторожен. Школа: Слушай рассказ. Подними руку. Напиши свое имя. Садись. Попробуй еще раз. Природа: Посмотри на это. Послушай птиц. Не трогай. Иди медленно. Помоги мне это посадить.
Эти шестьдесят предложений — твои обязательные инструменты для работы со словами. Они показывают четыре основных типа предложений. Практикуйся в их использовании.
Построй свой мир с помощью правильных инструментов. Ты сделал это! Теперь ты эксперт по типам предложений. Ты знаешь четыре основные работы, которые может выполнять предложение: рассказывать, спрашивать, восклицать и приказывать. Ты можешь распознать их по конечным знакам и цели. Томми из набора инструментов гордится твоими строительными навыками. Теперь ты можешь выбрать идеальный инструмент для своей идеи. Твое общение будет четким, вежливым и полным выразительности.
Вот что ты можешь узнать из нашего приключения с набором инструментов. Ты узнаешь четыре типа предложений. Ты поймешь, какую работу выполняет каждый тип. Ты сможешь определять предложения по их знакам препинания и цели. Ты сможешь использовать разные типы предложений в своей речи и письме. У тебя есть набор инструментов из шестидесяти основных примеров предложений.
А теперь давайте попрактикуемся в жизни! Твоя миссия сегодня. Будь мастером инструментов для работы со словами. Используй все четыре типа предложений в течение следующего часа. Скажи своему взрослому: «Я рисую. (Утверждение) Ты видишь это? (Вопрос) Я люблю цвета! (Восклицание) Передай, пожалуйста, зеленый. (Команда)» Ты только что использовал все четыре инструмента! Продолжай строить свой набор инструментов для работы со словами каждый день. Веселись, маленький строитель!