Предлоги — это слова, которые показывают взаимосвязь между другими словами. Они рассказывают нам, где что-то находится, когда что-то происходит или как вещи связаны. Такие слова, как в, на, под, за, до и после, — это все предлоги. Для шестилетнего ребенка предлоги помогают ему понимать и описывать, где находятся вещи в мире. Изучение 70 самых распространенных предлогов для шестилетнего ребенка дает детям инструменты для точного разговора о местоположении, времени и направлении. Эти маленькие слова выполняют большую работу в предложениях.
Что такое предлоги?
Предлоги — это слова, которые связывают существительные, местоимения и фразы с другими словами в предложении. Они обычно показывают положение в пространстве или времени. Они отвечают на такие вопросы, как: Где это находится? Когда это произошло? Как вещи связаны?
Подумайте о простом предмете, таком как мяч. Где он может быть? Мяч может быть в коробке. Мяч может быть на столе. Мяч может быть под стулом. Мяч может быть за дверью. Предлог точно говорит нам, где находится мяч.
Предлоги места говорят нам, где что-то находится. В, на, под, за, рядом, между. Это некоторые из первых предлогов, которые изучают дети.
Предлоги времени говорят нам, когда что-то происходит. До, после, во время, до, с. Они помогают детям понимать последовательности и расписания.
Предлоги направления говорят нам, куда что-то движется. К, по направлению к, в, на, через. Они показывают движение из одного места в другое.
Предлоги также могут показывать другие отношения. С показывает совместность. Без показывает отсутствие. Для показывает цель. О показывает тему.
Когда мы говорим о 70 самых распространенных предлогах для шестилетнего ребенка, мы имеем в виду слова-отношения, которые дети используют и чаще всего встречают в своей повседневной жизни и в книгах, которые они читают.
Значение и объяснение предлогов
Предлоги обычно маленькие слова, но они несут в себе важное значение. Они помогают нам понять связи между вещами.
Предлоги почти всегда стоят перед существительным или местоимением. Это существительное или местоимение называется дополнением предлога. Вместе они образуют предложную фразу.
в коробке
на столе
под кроватью
с моим другом
до ужина
Эти фразы добавляют важную информацию в предложения. «Кошка спит на кровати». «Мы поедим после фильма». «Она пошла в магазин со своей мамой».
Некоторые предлоги — это отдельные слова. В, на, у, для, от, из. Другие — это составные слова, состоящие из двух или трех слов. Рядом с, перед, из-за, из.
Дети лучше всего изучают предлоги через физический опыт. Они понимают в, когда залезают в коробку. Они понимают под, когда ползают под столом. Они понимают за, когда прячутся за диваном.
Многие предлоги имеют антонимы. Изучение пар антонимов помогает детям понять весь спектр слов, обозначающих положение.
в и из
на и с
вверх и вниз
над и под
до и после
с и без
Для шестилетнего ребенка овладение предлогами помогает ему следовать инструкциям, понимать истории и точно описывать свой мир.
Категории или списки: 70 самых распространенных предлогов
Вот практический список 70 самых распространенных предлогов для шестилетнего ребенка. Это слова-отношения, которые дети используют и чаще всего встречают в устной речи, чтении и письме.
Однословные предлоги места (20 слов)
в
на
под
над
над
под
за
перед
рядом
около
далеко от
внутри
снаружи
между
среди
вокруг
через
через
против
на
Однословные предлоги времени (10 слов)
21. до
22. после
23. во время
24. до
25. с
26. в (в полдень)
27. в (в понедельник)
28. в (в июле)
29. к (к ночи)
30. от (с утра до ночи)
Однословные предлоги направления (10 слов)
31. к
32. по направлению к
33. в
34. на
35. от
36. с
37. из
38. через
39. мимо
40. вдоль
Однословные предлоги других отношений (10 слов)
41. с
42. без
43. для
44. о
45. как
46. как
47. чем
48. несмотря на
49. кроме
50. включая
Составные предлоги (20 слов)
51. рядом с
52. перед
53. позади
54. на
55. внизу
56. посередине
57. из
58. из-за
59. вместо
60. несмотря на
61. посредством
62. в дополнение к
63. вместо
64. в отношении
65. в отношении
66. по причине
67. кроме
68. помимо
69. а также
70. вместе с
Примеры из повседневной жизни с предлогами
Лучший способ научить предлогам — это использовать их естественным образом в повседневных разговорах. Дети лучше всего усваивают эти слова, когда слышат их в контексте и физически ощущают их значения.
Утренний распорядок: «Твои ботинки под кроватью. Садись в машину. Мы позавтракаем после того, как оденемся. Положи свой рюкзак на крючок».
За завтраком: «Молоко в холодильнике. Налей хлопья в миску. Садись рядом с сестрой. Не забудь вымыть руки перед едой».
Одевание: «Просунь руки в рукава. Твоя рубашка наизнанку. Встань перед зеркалом. Твои носки под кроватью».
В парке: «Жди на скамейке. Спустись с горки через туннель. Качайся рядом с другом. Давайте прогуляемся вокруг пруда».
В магазине: «Встаньте в очередь. Положите продукты в тележку. Конфеты на нижней полке. Подожди меня снаружи».
За ужином: «Садись за стол. Используй вилку правой рукой. На плите еще есть еда. У нас будет десерт после ужина».
Перед сном: «Надень пижаму. Залезай в кровать. Я сяду рядом с тобой. Мы почитаем сказку, прежде чем ты уснешь. Твой плюшевый мишка под одеялом».
Распечатываемые карточки для предлогов
Карточки — отличный инструмент для изучения предлогов. Вы можете сделать их вместе, что сделает обучение еще более значимым.
Чтобы сделать карточки с предлогами, вам понадобятся карточки или плотная бумага, маркеры, карандаши и, возможно, несколько маленьких игрушек для демонстраций. На одной стороне карточки напишите предлог. На другой стороне нарисуйте простую картинку, показывающую значение.
Например:
«в» с картинкой кошки внутри коробки
«на» с картинкой книги на столе
«под» с картинкой мяча под стулом
«за» с картинкой ребенка, прячущегося за деревом
«рядом с» с двумя животными, сидящими рядом
«между» с одним животным посередине двух других
Вот несколько забавных способов использования ваших карточек:
Разыграйте это с игрушками: Используйте маленькую игрушку и коробку или чашку, чтобы разыграть каждый предлог. Поместите игрушку в коробку. Поместите ее на коробку. Поместите ее под коробку. Поместите ее за коробку. Ваш ребенок перемещает игрушку в соответствии с карточкой.
Саймон говорит с предлогами: Играйте в Саймон говорит, используя предложные фразы. «Саймон говорит, положите руку на голову». «Саймон говорит, встаньте рядом со стулом». «Саймон говорит, спрячьтесь под столом».
Игра на соответствие: Сделайте пары карточек с одним и тем же предлогом или сопоставьте предлоги с их антонимами. Сопоставьте «в» с «из». Сопоставьте «на» с «с». Сопоставьте «над» с «под».
Охота за предлогами: Дайте своему ребенку карточку и попросите его найти что-нибудь в доме, что соответствует этому предлогу. Для «под» они могут найти что-то под диваном. Для «за» они могут найти что-то за занавеской.
Построение предложений: Выберите карточку с предлогом и карточку с существительным и составьте предложение. «Кошка под столом». «Я положил свою книгу на полку». «Мы пошли в парк».
Учебные мероприятия или игры
Игры делают изучение предлогов веселым и запоминающимся. Вот несколько игр, в которые вы можете поиграть со своим ребенком, чтобы попрактиковаться в этих важных словах-отношениях.
Игра в прятки: Спрячьте маленькую игрушку где-нибудь в комнате и дайте своему ребенку подсказки, используя предлоги. «Она под чем-то мягким». «Она за чем-то красным». «Она между книгами». Ваш ребенок следует подсказкам, чтобы найти ее. Затем поменяйтесь ролями и позвольте своему ребенку спрятать игрушку и дать вам подсказки.
Игра с полосой препятствий: Устройте простую полосу препятствий, используя мебель и подушки. Дайте своему ребенку указания, используя предлоги. «Ползи под столом. Обойди стул. Перепрыгни через подушку. Залезай на диван. Пройди через дверной проем». Это заставляет их двигаться во время учебы.
Игра «Где это?»: Оглянитесь по комнате и по очереди описывайте, где находятся вещи, используя предлоги. «Где лампа?» «Она рядом с диваном». «Где твои ботинки?» «Они под кроватью». «Где часы?» «Они над дверью».
Игра в рисование: Дайте своему ребенку простые инструкции по рисованию, используя предлоги. «Нарисуй солнце в небе. Нарисуй дерево рядом с домом. Нарисуй птицу на дереве. Нарисуй цветок перед домом. Нарисуй облако над деревом».
Охота за предлогами во время чтения: Когда вы читаете истории вместе, попросите своего ребенка поднимать руку каждый раз, когда он слышит предлог. «Маленький медвежонок пошел в лес. Он шел через деревья. Он сел возле ручья. Он увидел рыбу под водой». Это развивает навыки аудирования и понимание предлогов.
Игра в антонимы: Назовите предлог и попросите своего ребенка сказать антоним. Антоним «в» — «из». Антоним «на» — «с». Антоним «над» — «под». Антоним «до» — «после». Антоним «с» — «без».
Игра «Я шпион» с предлогами: Играйте в «Я шпион», используя предлоги в своих подсказках. «Я шпионю за чем-то на столе». «Я шпионю за чем-то под стулом». «Я шпионю за чем-то за занавеской». Ваш ребенок угадывает, что это, основываясь на вашей подсказке с предлогом.
Игра с движущейся игрушкой: Дайте своему ребенку маленькую игрушку и дайте ему серию команд с предлогами. «Положи игрушку в карман. Теперь вынь ее из кармана. Положи ее себе на голову. Теперь положи ее под подбородок. Спрячь ее за спиной». Это практика следования инструкциям с предлогами.
Используя эти примеры, карточки и игры, вы помогаете своему ребенку освоить 70 самых распространенных предлогов для шестилетнего ребенка естественным и приятным способом. Эти слова-отношения станут удобной частью их языка. Они будут использовать их, чтобы понимать, где находятся вещи, когда что-то происходит и как вещи связаны. Каждый разговор дает им больше практики. Ваш ребенок обретет уверенность, научившись описывать местоположения, следовать инструкциям и понимать взаимосвязи между вещами в их мире. Чем больше они слышат и используют предлоги, тем естественнее эти маленькие, но могущественные слова будут звучать в их повседневной речи. Вскоре они будут говорить вам точно, где что находится, используя такие слова, как под, за и между, с легкостью и точностью.