Привет, повелитель слов! Знаешь ли ты, как прыгать, бегать и скакать? Твое тело может выполнять множество действий. Некоторые слова тоже такие! Это слова действия в твоих предложениях. Эти повелители слов называются глаголами. Глагол — это слово, которое показывает действие или состояние. Это сердце каждого предложения. Сегодня мы поиграем с восемьюдесятью замечательными повелителями слов. Наш проводник — Белка Виктор, мастер глаголов. Виктор всегда в движении! Он любит глаголы. Он покажет нам глаголы дома, на игровой площадке, в школе и в лесу. Давайте двигаться!
Что такое глагол? Глагол — это твой повелитель слов. Это слово действия или слово состояния. Он говорит нам, что кто-то или что-то делает. Он также говорит нам, что кто-то или что-то есть. Дома слово «готовить» — это глагол. Он показывает действие. «Есть» — тоже глагол. Он показывает состояние. «Мама готовит. Она счастлива». На игровой площадке «бегать» и «смеяться» — глаголы. В школе «читать» и «учиться» — глаголы. В природе «расти» и «летать» — глаголы. «Белка Виктор любит глаголы. Он собирает орехи, бегает по деревьям и очень занят». Освоение этих восьмидесяти глаголов, которые необходимо освоить, придает твоим предложениям жизнь и энергию.
Зачем нам нужны повелители слов? Глаголы — это сила твоих предложений! Они помогают твоим ушам слушать. Ты можешь представить себе, что именно происходит в истории. Они помогают твоему рту говорить. Ты можешь рассказать людям именно то, что ты сделал или что хочешь сделать. «Я хочу печенье. Я съел свой обед». Они помогают твоим глазам читать. Глаголы заставляют историю двигаться вперед. Они помогают твоей руке писать. Ты можешь писать захватывающие истории, полные действий. Без глагола предложение похоже на машину без двигателя. Оно просто стоит! Знание своих повелителей слов делает тебя отличным рассказчиком.
Какие виды повелителей у нас есть? У нас есть два основных типа глаголов. Глаголы действия и глаголы состояния.
Глаголы действия показывают четкое действие, которое ты можешь увидеть или подумать. Бегать, прыгать, думать, мечтать, строить. Глаголы состояния (например, есть, быть, были) показывают состояние. Они говорят нам, что кто-то или что-то есть. Они связывают подлежащее с дополнительной информацией.
Мы также можем группировать глаголы по времени. Глаголы настоящего времени показывают сейчас. «Я играю». Глаголы прошедшего времени показывают раньше. «Я играл». Глаголы будущего времени показывают позже. «Я буду играть».
Для семилетних детей мы выучим распространенные глаголы действия, основные глаголы состояния и некоторые вспомогательные глаголы, такие как могу, буду, имею.
Как можно распознать повелителя слов? Распознавание глагола — это веселая игра. Используй эти простые приемы.
Во-первых, спроси: «Что происходит?» Слово, которое отвечает, часто является глаголом. «Собака лает». Что происходит? Лает. Глагол — лает.
Во-вторых, спроси: «Могу ли я это сделать?» Если ты можешь физически или умственно сделать это слово, это может быть глагол действия. Ты можешь бегать. Ты можешь мечтать. Ты можешь любить.
В-третьих, ищи слова «состояния»: есть, быть, были, был, была, были, будь, будучи, был. Это всегда глаголы.
Посмотри на день Виктора. «Виктор прыгает на ветку. Он быстр». Что происходит? Прыгает. Глагол — прыгает. Кто такой Виктор? Быстрый. Связующий глагол — есть. Ты нашел два глагола!
Как нам использовать наших повелителей слов? Использование глаголов — это размещение их в нужном месте и времени. Наиболее распространенная схема: Подлежащее + Глагол. «Птицы летают». Ты можешь добавить больше: Подлежащее + Глагол + Объект. «Я люблю тебя».
Глаголы изменяют форму, чтобы показать время. Это называется временем. Для сейчас (настоящее): я иду, он идет. Для раньше (прошедшее): я шел, он шел. Для позже (будущее): я буду идти, он будет идти.
Виктор показывает нам. «Вчера я залез на дерево. Сегодня я ем орех. Завтра я спрячу свою еду».
Давайте исправим некоторые ошибки движения. Иногда наши глаголы немного путаются. Давайте это исправим.
Распространенная ошибка — забыть глагол! «Я счастлив» — это не предложение. Тебе нужен глагол состояния: «Я счастлив».
Другая ошибка — путать «есть», «быть», «были». «Он мои друзья» — это неправильно. Согласуй глагол с подлежащим: «Он мой друг. Они мои друзья».
Также использование неправильного прошедшего времени. «Я пробежал быстро» должно быть «Я бежал быстро». Многие глаголы имеют особые прошедшие формы.
Использование двух основных глаголов без связи. «Мне нравится плавать» — это правильно. «Мне нравится плавать» — не совсем правильно.
Можешь ли ты быть мастером повелителей? Ты великий мастер! Давайте поиграем в игру «Найди действие». Я скажу предложение. Ты скажешь мне глагол. «Солнце светит ярко». Ты говоришь: «Светит!» «Мой кот сонный». Ты говоришь: «Есть!» «Мы можем прочитать эту книгу». Ты говоришь: «Можем прочитать!» или «прочитать!» Отлично! Вот более сложная задача. Подумай о трех вещах, которые ты сделал сегодня утром. Скажи их с глаголом. «Я проснулся. Я почистил зубы. Я позавтракал».
Твой список повелителей из 80 глаголов, которые необходимо освоить. Готов увидеть всех повелителей? Вот восемьдесят замечательных глаголов. Белка Виктор использует их все. Они сгруппированы по сцене. В каждой группе по двадцать глаголов. У нас есть глаголы действия, глаголы состояния и полезные вспомогательные глаголы.
Повелители дома (20). Готовить, есть, пить, спать, просыпаться, обнимать, целовать, помогать, убирать, мыть, смотреть, слушать, говорить, смеяться, плакать, любить, нравиться, хотеть, нуждаться, иметь. Примеры: Мама готовит ужин. Я ем яблоко. Мы пьем молоко. Я сплю в своей кровати. Я просыпаюсь рано. Я обнимаю папу. Она целует мою щеку. Я помогаю накрыть на стол. Мы убираем свою комнату. Я мою руки. Я смотрю шоу. Я слушаю музыку. Мы разговариваем за ужином. Мы смеемся над шутками. Ребенок плачет. Я люблю свою семью. Мне нравятся игры. Я хочу игрушку. Мне нужны объятия. У меня есть домашнее животное.
Повелители игровой площадки (20). Бегать, прыгать, скакать, прыгать, лазить, скользить, качаться, толкать, тянуть, бросать, ловить, пинать, подпрыгивать, участвовать в гонках, играть, догонять, прятаться, искать, смеяться, кричать. Примеры: Я бегу быстро. Я прыгаю высоко. Я прыгаю на одной ноге. Я прыгаю через скакалку. Я лезу по лестнице. Я съезжаю вниз. Я качаюсь высоко. Я толкаю качели. Я тяну вагон. Я бросаю мяч. Я ловлю фрисби. Я пинаю мяч. Я подпрыгиваю на батуте. Мы соревнуемся до дерева. Мы играем в салки. Я догоняю своего друга. Я прячусь за деревом. Я ищу своих друзей. Мы смеемся вместе. Мы кричим от радости.
Повелители школы (20). Читать, писать, рисовать, раскрашивать, писать по буквам, считать, складывать, учиться, думать, знать, спрашивать, отвечать, поднимать, слушать, смотреть, сидеть, стоять, ходить, выстраиваться в очередь, делиться. Примеры: Я читаю книгу. Я пишу свое имя. Я рисую картинку. Я раскрашиваю внутри линий. Я пишу слова по буквам. Я считаю до ста. Я складываю числа. Я узнаю что-то новое. Я много думаю. Я знаю ответ. Я задаю вопрос. Я отвечаю учителю. Я поднимаю руку. Я внимательно слушаю. Я смотрю на доску. Я сижу на стуле. Я стою в очереди. Я хожу по коридору. Мы тихо выстраиваемся в очередь. Я делюсь своими карандашами.
Повелители природы и животных (20). Расти, цвести, летать, плавать, ползать, ходить, бегать, охотиться, есть, пить, спать, отдыхать, светить, идти дождь, идти снег, дуть, падать, сажать, поливать, защищать. Примеры: Цветы растут. Цветы цветут. Птицы летают. Рыбы плавают. Черви ползают. Медведи ходят. Олени бегают. Кошки охотятся. Кролики едят траву. Все животные пьют воду. Животные спят. Животные отдыхают. Солнце светит. Идет дождь. Идет снег. Ветер дует. Листья падают. Я сажаю семя. Я поливаю сад. Мы защищаем природу.
Глаголы состояния и вспомогательные глаголы. Они тоже очень важны! Они часто работают с другими глаголами. Глаголы состояния: есть, быть, были, был, была, были, будь, будучи, был. Примеры: Я счастлив. Он мой друг. Они здесь. Я был маленьким. Мы были в парке. Вспомогательные глаголы: могу, мог бы, буду, хотел бы, должен, следует, может, мог бы, должен, иметь, имеет, имел, делать, делает, сделал. Примеры: Я могу прыгать. Я пойду. Ты можешь играть. Я должен спать. У меня есть мяч. Я делаю свою работу.
Эти восемьдесят слов — твои глаголы, которые необходимо освоить. Практикуй их каждый день.
Заставляем твои предложения двигаться и жить. Ты сделал это! Теперь ты эксперт по глаголам. Ты знаешь, что глагол — это повелитель слов, который показывает действие или состояние. Ты знаешь о глаголах действия и глаголах состояния. Ты можешь распознать их, спросив «Что происходит?» или «Каково состояние?» Белка Виктор, мастер глаголов, гордится твоей энергией. Теперь ты можешь сделать свои предложения полными жизни и действия. Твои истории будут выпрыгивать со страницы!
Вот что ты можешь узнать из нашего приключения с повелителями. Ты будешь знать, что такое глагол. Ты поймешь разницу между глаголами действия и глаголами состояния. Ты можешь определить глагол в предложении. Ты можешь использовать глаголы в настоящем, прошедшем и будущем времени. У тебя есть список повелителей из восьмидесяти глаголов, которые необходимо освоить.
А теперь давайте немного попрактикуемся в жизни! Твоя миссия сегодня. Будь детективом глаголов. В течение следующего часа слушай, что делают люди. Поймай три глагола действия. Скажи своему взрослому: «Я видел, как ты готовишь. Я слышал, как птица поет. Я видел, как моя сестра бежит». Затем используй глагол состояния. Скажи: «Я голоден». Продолжай двигать свои слова каждый день. Веселись, маленький повелитель!