Здравствуйте, юные изучающие язык! Добро пожаловать в наш класс грамматики. Сегодня мы изучаем самый важный глагол в английском языке. Мы узнаем, как использовать «to be» в предложении. Этот глагол встречается повсюду.
Глагол «to be» помогает нам описывать, кто мы есть и как мы себя чувствуем. Он указывает, где находятся вещи. Он связывает идеи в предложениях. Освоение «to be» — первый большой шаг в изучении английского языка.
Давайте откроем наши учебники по грамматике. Давайте откроем секреты этого особенного глагола. К концу этого урока использование «to be» в предложениях будет казаться естественным и легким.
Значение Глагол «to be» относится к существованию и идентичности. Он говорит нам, что что-то или кто-то существует. Он связывает подлежащее с дополнительной информацией.
Я ученик. Слово «am» связывает «Я» с «учеником». Книга красная. Слово «is» связывает «книга» с «красной». Они дома. Слово «are» связывает «они» с «дома».
Глагол «to be» выполняет много функций. Он говорит, кто люди есть. Она врач. Он говорит, как люди себя чувствуют. Он счастлив. Он говорит, где находятся вещи. Карандаш на столе.
Понимание того, как использовать «to be» в предложении, помогает детям выражать основные идеи. Они могут описывать себя, свои чувства и свой мир.
Спряжение Теперь посмотрим на спряжение. Спряжение означает изменение глагола для разных лиц. Глагол «to be» изменяется больше, чем любой другой английский глагол. Изучение этих форм необходимо.
Настоящее время: Я am Ты are Он is Она is Оно is Мы are Они are
Прошедшее время: Я was Ты were Он was Она was Оно was Мы were Они were
Будущее время: Я will be Ты will be Он will be Она will be Оно will be Мы will be Они will be
Обратите внимание, как сильно меняется «to be». Am, is, are, was, were, will be. Каждая форма имеет свою конкретную функцию. Практикуйте их, пока они не станут автоматическими.
Настоящее время Давайте сосредоточимся на настоящем времени. Изучение того, как использовать «to be» в предложении в настоящем времени, означает использование am, is и are.
Используйте am с I. Мне семь лет. Я устал. Я хороший ученик.
Используйте is с he, she и it. Он мой брат. Она добрая. Это кошка. Собака голодна.
Используйте are с you, we и they. Ты смешной. Мы счастливы. Они играют. Книги новые.
Настоящее время показывает, как обстоят дела прямо сейчас. Небо голубое. Трава зеленая. Я в классе.
Прошедшее время Теперь перейдем к прошедшему времени. Как использовать «to be» в предложении в прошедшем времени, означает использование was и were.
Используйте was с I, he, she и it. Я был в школе вчера. Он был моим другом в прошлом году. Она была рада подарку. Это был солнечный день.
Используйте were с you, we и they. Ты опоздал сегодня утром. Мы были в парке. Они были в отпуске. Печенье было вкусным.
Прошедшее время показывает, как все было раньше. Вчера был понедельник. Прошлая неделя была занятой. Дети были взволнованы.
Будущее время Давайте посмотрим на будущее время. Как использовать «to be» в предложении в будущем времени, означает использование will be.
Используйте will be со всеми. Я буду в школе завтра. Ты будешь рад увидеть сюрприз. Он будет врачом однажды. Она скоро будет здесь. На следующей неделе будет солнечно. Мы будем вместе на праздники. Они опоздают, если поторопятся.
Будущее время показывает, как все будет позже. Завтра будет пятница. Следующий год будет захватывающим. Вечеринка будет веселой.
Вопросы Теперь давайте зададим вопросы с «to be». Как использовать «to be» в предложении в вопросах, просто. Переместите глагол вперед.
Для вопросов в настоящем времени: Ты счастлив. становится Ты счастлив? Он ученик. становится Он ученик? Они готовы. становится Они готовы?
Для вопросов в прошедшем времени: Ты опоздал. становится Ты опоздал? Она заболела. становится Она заболела? Они играли. становится Они играли?
Для вопросов в будущем времени: У тебя все будет хорошо. становится У тебя все будет хорошо? Она будет знаменитой. становится Она будет знаменитой? Они будут здесь. становится Они будут здесь?
Для информационных вопросов добавьте вопросительное слово. Где ты? Почему ей грустно? Когда они были здесь? Как мы будем в безопасности?
Краткие ответы снова используют глагол. Ты счастлив? Да, я. Он ученик? Нет, он не. Они опоздают? Да, они.
Другие виды использования Глагол «to be» также имеет много других применений. Изучение того, как использовать «to be» в предложении, включает в себя эти особые случаи.
To be для возраста: Мне десять лет. Ей восемь. Им пять и семь.
To be для чувств и здоровья: Я голоден. Она хочет пить. Он замерз. Они больны.
To be для длительных времен: Я ем ужин. Она читает книгу. Они играют на улице.
To be для пассивных предложений: Торт съела собака. Домашнее задание сделано. Песня спета хором.
To be в there is/there are: На столе лежит книга. В миске три яблока.
Советы по обучению Вот несколько полезных советов о том, как использовать «to be» в предложении. Эти советы сделают обучение быстрее и проще.
Совет 1: Изучите таблицу Сделайте простую таблицу с тремя столбцами. Назовите их I, He/She/It и You/We/They. Напишите формы настоящего времени. I am. He is. You are. Напишите формы прошедшего времени. I was. He was. You were. Практикуйте чтение таблицы каждый день.
Совет 2: Используйте сокращения Носители языка постоянно используют сокращения. I am становится I'm. You are становится You're. He is становится He's. She is становится She's. It is становится It's. We are становится We're. They are становится They're. Практикуйте обе формы.
Совет 3: Описывайте все Оглянитесь вокруг. Составьте предложения, описывающие то, что вы видите. Окно большое. Пол чистый. Книги на полке. Учитель добрый. Это развивает привычку правильно использовать «to be».
Совет 4: Практикуйте вопросы и ответы Задавайте вопросы и отвечайте на них, используя «to be». Ты счастлив? Да, я. Она твоя сестра? Нет, она не. Где они? Они в парке.
Совет 5: Слушайте «to be» При просмотре шоу или прослушивании историй слушайте «to be». Обратите внимание, как персонажи его используют. Обратите внимание на сокращения. Практика аудирования очень помогает.
Образовательные игры Игры делают практику грамматики увлекательной. Вот несколько игр для практики использования «to be» в предложении.
Игра 1: Сопоставление глаголов Сделайте карточки с подлежащими в одном наборе. I, you, he, she, it, we, they. Сделайте другой набор с глаголами в настоящем времени. am, is, are. Разложите их лицевой стороной вниз. Игроки по очереди переворачивают две карты. Если подлежащее и глагол совпадают, они сохраняют пару. I соответствует am. He соответствует is. We соответствует are.
Игра 2: Построение предложений Дайте игрокам карточки со словами. Включите подлежащие, формы «to be» и описания. Игроки строят законченные предложения. I am tall. She is funny. They are loud. Игроки могут работать в командах, чтобы увидеть, кто построит больше всего предложений.
Игра 3: Заполнение пробелов Напишите предложения на доске с пропущенным глаголом. Оставьте пустую строку. ___ I happy? She ___ my sister. They ___ playing outside. Игроки по очереди заполняют правильную форму «to be».
Игра 4: Бинго с глаголом «to be» Сделайте карточки для бинго с разными подлежащими и описаниями в квадратах. I am, you are, he is, she is, it is, we are, they are. Называйте предложения. «Я счастлив». Игроки отмечают квадрат, который соответствует. Первый, кто получит пять в ряд, побеждает.
Игра 5: Охота за ошибками Напишите предложения с ошибками на доске. I is happy. She are my friend. They was late. We is going. Игроки работают вместе, чтобы найти и исправить ошибки.
Игра 6: Гонка вопросов Разделите игроков на команды. Дайте каждой команде вопросительное слово, например Is или Are. Назовите начало предложения. «___ you happy?» Команда, у которой «Are», должна встать и произнести весь вопрос. «Are you happy?»
Игра 7: Вращайте глагол Сделайте спиннер с подлежащими. I, you, he, she, it, we, they. Игроки вращают и должны составить предложение с этим подлежащим и правильной формой «to be». Добавьте очки за правильные предложения.
Игра 8: Классики с глаголом «to be» Нарисуйте сетку для классиков с подлежащими в каждом квадрате. I, you, he, she, it, we, they. Игроки прыгают в квадрат и должны произнести предложение с этим подлежащим и правильным глаголом «to be».
Игра 9: Цепочка памяти Начните цепочку памяти. Первый игрок говорит: «Я ученик». Следующий игрок говорит: «Я ученик, и она моя подруга». Следующий добавляет еще одно предложение. Продолжайте как можно дольше.
Игра 10: Песня «to be» Спойте простую песню о «to be» на знакомую мелодию. «I am, you are, he is, she is, it is, we are, they are. Это формы глагола to be, как просто, как может быть!»
Игра 11: Игра-интервью Дети берут интервью друг у друга, используя вопросы с «to be». Тебе семь? Ты сегодня счастлив? Откуда ты родом? Они записывают ответы и делятся ими.
Игра 12: Описание картинки Покажите оживленную картинку со множеством людей и вещей. Дети составляют предложения, используя «to be». Девочка в шляпе. Небо голубое. Собаки играют.
Игра 13: Игра-преобразование Назовите предложение в настоящем времени. Измените его на прошедшее, а затем на будущее. Я счастлив. становится Я был счастлив. становится Я буду счастлив. Она здесь. становится Она была здесь. становится Она будет здесь.
Игра 14: Шарады с «to be» Разыграйте состояния бытия. Будьте счастливы, улыбаясь. Будьте уставшими, зевая. Будьте холодными, дрожа. Другие угадывают, используя «to be». «Ты счастлив!» «Ты замерз!»
Игра 15: Сортировка карточек с «to be» Сделайте карточки с разными формами «to be». am, is, are, was, were, will be. Также сделайте карточки со словами времени. сейчас, вчера, завтра. Игроки сопоставляют каждую форму с правильным временем.
Игра 16: Перетасовка предложений Напишите предложения на полосках бумаги. Разрежьте между словами. Перемешайте их. Игроки располагают слова в правильном порядке. Я счастливый ребенок. Они были в парке. Это учит порядку слов, включая «to be».
Игра 17: Пиктограмма с «to be» Нарисуйте картинки, показывающие состояния бытия. Счастливое лицо, грустное лицо, высокий человек рядом с низким человеком. Другие угадывают, используя «to be». «Она счастлива». «Он высокий».
Игра 18: Эстафета с «to be» Разделитесь на команды. Дайте каждой команде список предложений с пробелами. Один игрок от каждой команды бежит к доске, заполняет один пробел правильной формой «to be» и возвращается. Следующий игрок идет. Побеждает команда, которая первой правильно закончит.
Изучение того, как использовать «to be» в предложении, открывает дверь в английский язык. Этот глагол помогает описать все. Кто ты есть, как ты себя чувствуешь, где находятся вещи, что происходит.
Практикуйте использование «to be» каждый день. Описывайте вещи вокруг себя. Рассказывайте о том, что вы чувствуете. Рассказывайте, где находятся вещи. Задавайте вопросы. Вскоре правильные формы появятся естественным образом.
Глагол «to be» будет вашим другом в английском языке, а не проблемой. Продолжайте учиться и расти каждый день. Счастливого изучения грамматики всем!