Здравствуйте, дорогие ученики! Добро пожаловать в наш класс грамматики. Сегодня мы рассмотрим очень особенную группу слов в английском языке. Мы узнаем значение глагола to be. Это одна из самых важных идей во всем языке.
Глагол to be встречается почти в каждом разговоре. Мы используем его, чтобы говорить о себе. Мы используем его, чтобы описывать вещи. Мы используем его, чтобы сказать, где мы находимся. Без этого глагола предложения было бы очень трудно составлять.
Давайте откроем наши уши и наши умы. Давайте узнаем, что означает этот глагол. Давайте посмотрим, как он работает в реальной жизни. К концу этого урока использование глагола to be будет казаться легким и естественным.
Значение Значение глагола to be связано с существованием и идентичностью. Он говорит нам, что что-то или кто-то существует. Он говорит нам, что из себя представляет что-то. Он связывает подлежащее предложения с дополнительной информацией.
Представьте себе глагол to be как знак равенства в математике. В математике мы говорим: два плюс два равно четыре. Слово равно связывает две части. В английском языке глагол to be связывает подлежащее с остальной частью предложения.
Я ученик. Глагол «am» связывает «I» с «a student». Книга красная. Глагол «is» связывает «the book» с «red». Они дома. Глагол «are» связывает «they» с «at home».
Глагол to be имеет много форм. В настоящем времени мы используем am, is и are. В прошедшем времени мы используем was и were. В будущем времени мы используем will be. Каждая форма выполняет определенную работу.
Спряжение Теперь мы посмотрим на спряжение. Спряжение означает изменение глагола для разных лиц. Глагол to be изменяется больше, чем любой другой английский глагол. Давайте изучим шаблон.
Для человека, говорящего о себе, мы используем «am». Я счастлив. Я устал. Я учитель.
Для одного другого человека или вещи мы используем «is». Он мой друг. Она добрая. Это собака. Кошка спит.
Для групп или для обращения к кому-то напрямую мы используем «are». Ты смешной. Мы ученики. Они играют. Книги новые.
Этот шаблон очень важен. Правильное его использование делает предложения правильными. Неправильное использование может запутать слушателя. Попрактикуйтесь в произнесении этих пар, пока они не станут для вас естественными.
Настоящее время Давайте сначала сосредоточимся на настоящем времени. Настоящее время означает прямо сейчас, в данный момент. Значение глагола to be в настоящем времени показывает текущие состояния.
Мы используем настоящее время, чтобы говорить о чувствах. Я счастлив сегодня. Она взволнована вечеринкой. Они устали после игры.
Мы используем настоящее время, чтобы говорить об идентичности. Он врач. Мы дети. Это бабочка. Ты мой лучший друг.
Мы используем настоящее время, чтобы говорить о местонахождении. Карандаш на столе. Мы в классе. Магазин за углом.
Мы используем настоящее время, чтобы говорить об описаниях. Небо голубое. Цветы красивые. Пицца горячая.
Обратите внимание, как меняется глагол. Я am. Он is. Ты are. Они are. Мы are. Это is. У каждого подлежащего своя соответствующая форма.
Прошедшее время Теперь перейдем к прошедшему времени. Прошедшее время означает до настоящего момента, раньше сегодня или много лет назад. Значение глагола to be в прошедшем времени показывает, какими были вещи.
Для одного человека или вещи в прошлом мы используем «was». Я был в школе вчера. Он был моим учителем в прошлом году. Она была рада подарку. Это был солнечный день.
Для групп или для обращения к кому-то напрямую в прошлом мы используем «were». Ты был очень добр. Мы были в парке. Они опоздали на урок. Печенье было вкусным.
Прошедшее время помогает нам рассказывать истории. Жили-были принцесса. Она была красива. Было три медведя. Они были голодны.
Мы также используем прошедшее время, чтобы говорить о чувствах, которые закончились. Мне было страшно, но теперь я смелый. Ей было грустно, но теперь она счастлива. Нам было холодно, но теперь нам тепло.
Будущее время Давайте посмотрим на будущее время. Будущее время означает позже, еще не произошло. Значение глагола to be в будущем времени показывает, какими будут вещи.
Для будущего мы не меняем глагол для разных людей. Мы просто используем «will be» для всех. Это делает будущее время проще настоящего.
Я буду в школе завтра. Ты будешь рад увидеть сюрприз. Он будет великим художником однажды. Она скоро будет здесь. На следующей неделе будет солнечно. Мы будем вместе на праздники. Они опоздают, если не поторопятся.
Будущее время говорит о планах. Мы будем на вечеринке в субботу. Оно говорит о предсказаниях. Погода будет хорошей. Оно говорит об обещаниях. Я буду там, чтобы помочь тебе.
Вопросы Теперь давайте зададим вопросы с глаголом to be. Вопросы — это предложения, которые запрашивают информацию. Способ, которым мы формируем вопросы с глаголом to be, прост.
В настоящем времени мы перемещаем глагол вперед. Ты счастлив. становится Ты счастлив? Он ученик. становится Он ученик? Они готовы. становится Они готовы?
В прошедшем времени мы делаем то же самое. Ты опоздал. становится Ты опоздал? Она болела. становится Она болела? Они играли. становится Они играли?
В будущем времени мы перемещаем «will» вперед. У тебя все будет хорошо. становится У тебя все будет хорошо? Она будет знаменита. становится Она будет знаменита? Они будут здесь. становится Они будут здесь?
Для кратких ответов мы снова используем глагол. Ты счастлив? Да, я. Он ученик? Нет, он нет. Они опоздают? Да, будут.
Другие способы использования У глагола to be есть и особые способы использования. Эти способы использования выходят за рамки основного значения глагола to be. Они очень распространены в повседневном английском языке.
Мы используем глагол to be, чтобы говорить о возрасте. Мне десять лет. Ей восемь. Им пять и семь. Во многих языках люди используют другой глагол для возраста. В английском языке мы всегда используем глагол to be.
Мы используем глагол to be, чтобы говорить о чувствах и здоровье. Я голоден. Она хочет пить. Ему холодно. Они больны. У нас все хорошо. Они описывают наше физическое состояние.
Мы используем глагол to be с причастием настоящего времени, чтобы образовывать длительные времена. Я ем ужин. Она читает книгу. Они играют на улице. Это показывает действие, происходящее прямо сейчас.
Мы используем глагол to be с причастием прошедшего времени, чтобы образовывать пассивные предложения. Торт съела собака. Домашнее задание выполнено учениками. Песню спел хор.
Советы по обучению Вот несколько полезных советов по освоению значения глагола to be. Эти советы сделают обучение быстрее и проще.
Совет 1: Изучите таблицу Сделайте простую таблицу с тремя столбцами. Назовите их I, He/She/It и You/We/They. Напишите формы настоящего времени рядом с каждой. Я am. Он is. Ты are. Практикуйте чтение таблицы каждый день, пока она не закрепится в вашей памяти.
Совет 2: Прислушивайтесь к глаголу При просмотре мультфильмов или фильмов на английском языке прислушивайтесь к глаголу to be. Обратите внимание, как его используют персонажи. Обратите внимание, когда они говорят «I'm» вместо «I am». Обратите внимание, как это звучит в вопросах. Эта практика аудирования очень помогает.
Совет 3: Практикуйтесь с сокращениями Носители языка обычно используют сокращения. I am становится I'm. You are становится You're. He is становится He's. She is становится She's. It is становится It's. We are становится We're. They are становится They're. Практикуйте как полную форму, так и сокращение.
Совет 4: Описывайте все Оглянитесь вокруг комнаты. Составьте предложения, описывающие то, что вы видите. Окно большое. Пол чистый. Книги на полке. Учитель добрый. Это развивает привычку правильно использовать глагол.
Образовательные игры Игры делают практику грамматики увлекательной. Вот несколько игр, которые помогут понять значение глагола to be.
Игра 1: Сопоставление глаголов Сделайте карточки с подлежащими на одном наборе. Я, ты, он, она, оно, мы, они. Сделайте другой набор с глаголами настоящего времени. am, is, are. Разложите их лицевой стороной вниз. Игроки по очереди переворачивают две карты. Если подлежащее и глагол совпадают, они сохраняют пару. I соответствует am. He соответствует is. We соответствует are. Это учит, какой глагол сочетается с каким подлежащим.
Игра 2: Построение предложений Дайте игрокам карточки со словами. Включите подлежащие, глаголы и описания. Игроки строят законченные предложения. Я высокий. Она смешная. Они громкие. Игроки могут работать в командах, чтобы увидеть, кто построит больше всего предложений.
Игра 3: Заполните пропуск Напишите предложения на доске с пропущенным глаголом. Оставьте пустую строку. ___ Я счастлив? Она ___ моя сестра. Они ___ играют на улице. Игроки по очереди заполняют правильную форму глагола to be. Это развивает быстрое мышление.
Игра 4: Бинго с глаголом to be Сделайте карточки для бинго с разными подлежащими и описаниями в квадратах. Я am, ты are, он is, она is, оно is, мы are, они are. Вызывайте предложения. «Я счастлив». Игроки отмечают квадрат, который соответствует. Первый, кто получит пять в ряд, побеждает.
Игра 5: Исправление ошибок Напишите предложения с ошибками на доске. Я is счастлив. Она are моя подруга. Они was опоздали. Мы is идем. Игроки работают вместе, чтобы найти и исправить ошибки. Это развивает навыки редактирования и углубляет понимание.
Значение глагола to be теперь ясно. Этот особенный глагол рассказывает нам о существовании, идентичности и состояниях. Он меняет форму для разных людей и разного времени. Он помогает нам составлять вопросы и отрицательные предложения. Он появляется почти во всем, что мы говорим по-английски.
Практикуйте использование глагола to be каждый день. Описывайте вещи вокруг себя. Рассказывайте о том, что вы чувствуете. Скажите, где находятся вещи. Задавайте вопросы. Вскоре правильные формы придут сами собой. Глагол to be станет вашим другом в английском языке, а не проблемой. Продолжайте учиться и расти каждый день.