Привет, юные изучающие язык! Добро пожаловать в наш класс грамматики. Сегодня мы изучаем самый особенный глагол в английском языке. Мы рассмотрим определение глагола «to be». Это маленькое слово встречается повсюду.
Глагол «to be» отличается от других глаголов. Он много раз меняет свою форму. Он помогает нам описывать, кто мы есть и как мы себя чувствуем. Без него было бы очень трудно составлять предложения.
Давайте откроем наши учебники грамматики. Давайте откроем секреты этого важного глагола. К концу этого урока понимание глагола «to be» станет естественным и легким.
Значение Определение глагола «to be» относится к существованию и идентичности. Он говорит нам, что что-то или кто-то существует. Он связывает подлежащее предложения с дополнительной информацией.
Представьте себе глагол «to be» как мост. С одной стороны — подлежащее. С другой стороны — описание. Глагол «to be» соединяет их вместе.
Я — студент. Слово «am» соединяет «Я» с «студентом». Книга — красная. Слово «is» соединяет «книга» с «красной». Они — дома. Слово «are» соединяет «они» с «дома».
У глагола «to be» много работы. Он говорит нам, кто люди есть. Она — врач. Он говорит нам, как люди себя чувствуют. Он счастлив. Он говорит нам, где находятся вещи. Карандаш — на столе.
Этот глагол — основа английского языка. Каждый изучающий должен хорошо его знать.
Спряжение Теперь посмотрим на спряжение. Спряжение означает изменение глагола для разных лиц. Глагол «to be» изменяется больше, чем любой другой английский глагол. Давайте изучим эту схему.
Настоящее время: I am You are He is She is It is We are They are
Прошедшее время: I was You were He was She was It was We were They were
Будущее время: I will be You will be He will be She will be It will be We will be They will be
Обратите внимание, как сильно меняется глагол «to be». Am, is, are, was, were, will be. Каждая форма имеет свою конкретную работу. Практикуйте их, пока они не станут автоматическими.
Настоящее время Давайте сосредоточимся на настоящем времени. Определение глагола «to be» в настоящем времени показывает текущие состояния.
Мы используем настоящее время, чтобы говорить о чувствах. Я счастлив сегодня. Она взволнована вечеринкой. Они устали после игры.
Мы используем настоящее время, чтобы говорить об идентичности. Он — врач. Мы — дети. Это — бабочка. Ты — мой лучший друг.
Мы используем настоящее время, чтобы говорить о местонахождении. Карандаш — на столе. Мы — в классе. Магазин — за углом.
Мы используем настоящее время, чтобы говорить об описаниях. Небо — голубое. Цветы — красивые. Пицца — горячая.
Обратите внимание, как меняется глагол. I am. He is. You are. They are. We are. It is. У каждого подлежащего есть своя соответствующая форма.
Прошедшее время Теперь перейдем к прошедшему времени. Определение глагола «to be» в прошедшем времени показывает, как все было.
Для одного человека или вещи в прошлом мы используем «was». Я был в школе вчера. Он был моим учителем в прошлом году. Она была рада подарку. Это был солнечный день.
Для групп или для обращения к кому-то напрямую в прошлом мы используем «were». Ты был очень добр. Мы были в парке. Они опоздали на урок. Печенье было вкусным.
Прошедшее время помогает нам рассказывать истории. Жили-были принцесса. Она была красива. Были три медведя. Они были голодны.
Мы также используем прошедшее время, чтобы говорить о чувствах, которые закончились. Мне было страшно, но теперь я храбрый. Ей было грустно, но теперь она счастлива. Нам было холодно, но теперь нам тепло.
Будущее время Давайте посмотрим на будущее время. Определение глагола «to be» в будущем времени показывает, как все будет.
Для будущего мы не меняем глагол для разных людей. Мы просто используем «will be» для всех. Это делает будущее время проще настоящего.
Я буду в школе завтра. Ты будешь рад увидеть сюрприз. Он будет великим художником однажды. Она скоро будет здесь. На следующей неделе будет солнечно. Мы будем вместе на празднике. Они опоздают, если не поторопятся.
Будущее время говорит о планах. Мы будем на вечеринке в субботу. Оно говорит о предсказаниях. Погода будет хорошей. Оно говорит об обещаниях. Я буду там, чтобы помочь тебе.
Вопросы Теперь давайте зададим вопросы с глаголом «to be». Вопросы — это предложения, которые запрашивают информацию. Определение глагола «to be» в вопросах простое.
В настоящем времени мы перемещаем глагол вперед. You are happy. становится Are you happy? He is a student. становится Is he a student? They are ready. становится Are they ready?
В прошедшем времени мы делаем то же самое. You were late. становится Were you late? She was sick. становится Was she sick? They were playing. становится Were they playing?
В будущем времени мы перемещаем «will» вперед. You will be okay. становится Will you be okay? She will be famous. становится Will she be famous? They will be here. становится Will they be here?
Для информационных вопросов добавьте вопросительное слово. Where are you? Why is she sad? When were they here? How will we be safe?
Краткие ответы снова используют глагол. Are you happy? Yes, I am. Is he a student? No, he isn't. Will they be late? Yes, they will.
Другие применения У глагола «to be» много других применений. Эти применения выходят за рамки основного определения глагола «to be».
To be для возраста: I am ten years old. She is eight. They are five and seven.
To be для чувств и здоровья: I am hungry. She is thirsty. He is cold. They are sick.
To be для длительных времен: I am eating dinner. She is reading a book. They are playing outside.
To be для пассивных предложений: The cake was eaten by the dog. The homework is done. The song was sung by the choir.
To be в there is/there are: There is a book on the table. There are three apples in the bowl.
Советы по обучению Вот несколько полезных советов по освоению определения глагола «to be». Эти советы сделают обучение быстрее и проще.
Совет 1: Изучите таблицу Составьте простую таблицу с тремя столбцами. Назовите их I, He/She/It и You/We/They. Напишите формы настоящего времени. I am. He is. You are. Напишите формы прошедшего времени. I was. He was. You were. Практикуйте чтение таблицы каждый день.
Совет 2: Используйте сокращения Носители языка постоянно используют сокращения. I am становится I'm. You are становится You're. He is становится He's. She is становится She's. It is становится It's. We are становится We're. They are становится They're. Практикуйте как полную форму, так и сокращение.
Совет 3: Описывайте все Оглянитесь вокруг. Составьте предложения, описывающие то, что вы видите. Окно — большое. Пол — чистый. Книги — на полке. Учитель — добрый. Это вырабатывает привычку правильно использовать глагол.
Совет 4: Практикуйте вопросы и ответы Задавайте вопросы и отвечайте на них, используя глагол «to be». Are you happy? Yes, I am. Is she your sister? No, she isn't. Where are they? They are at the park.
Совет 5: Слушайте глагол При просмотре шоу или прослушивании историй прислушивайтесь к глаголу «to be». Обратите внимание, как его используют персонажи. Обратите внимание на сокращения. Практика аудирования очень помогает.
Образовательные игры Игры делают практику грамматики увлекательной. Вот несколько игр, которые помогут понять определение глагола «to be».
Игра 1: Сопоставление глаголов Сделайте карточки с подлежащими на одном наборе. I, you, he, she, it, we, they. Сделайте другой набор с глаголами настоящего времени. am, is, are. Разложите их лицевой стороной вниз. Игроки по очереди переворачивают две карточки. Если подлежащее и глагол совпадают, они сохраняют пару. I соответствует am. He соответствует is. We соответствует are.
Игра 2: Построение предложений Дайте игрокам карточки со словами. Включите подлежащие, формы be и описания. Игроки строят законченные предложения. I am tall. She is funny. They are loud. Игроки могут работать в командах, чтобы увидеть, кто построит больше всего предложений.
Игра 3: Заполнение пробелов Напишите предложения на доске с пропущенным глаголом. Оставьте пустую строку. ___ I happy? She ___ my sister. They ___ playing outside. Игроки по очереди заполняют правильную форму be.
Игра 4: Бинго с глаголом Be Сделайте карточки бинго с разными подлежащими и описаниями в квадратах. I am, you are, he is, she is, it is, we are, they are. Вызывайте предложения. «I am happy». Игроки отмечают квадрат, который соответствует. Первый, кто получит пять в ряд, побеждает.
Игра 5: Охота за ошибками Напишите предложения с ошибками на доске. I is happy. She are my friend. They was late. We is going. Игроки работают вместе, чтобы найти и исправить ошибки.
Игра 6: Гонка вопросов Разделите игроков на команды. Дайте каждой команде вопросительное слово, например Is или Are. Вызовите начало предложения. «___ you happy?» Команда с «Are» должна встать и произнести весь вопрос. «Are you happy?»
Игра 7: Вращайте глагол Сделайте спиннер с подлежащими. I, you, he, she, it, we, they. Игроки вращают и должны составить предложение с этим подлежащим и правильной формой be. Добавьте очки за правильные предложения.
Игра 8: Классики с глаголом Be Нарисуйте сетку для классиков с подлежащими в каждом квадрате. I, you, he, she, it, we, they. Игроки прыгают в квадрат и должны произнести предложение с этим подлежащим и правильным глаголом be.
Игра 9: Цепочка памяти Начните цепочку памяти. Первый игрок говорит: «I am a student». Следующий игрок говорит: «I am a student and she is my friend». Следующий добавляет еще одно предложение. Продолжайте как можно дольше.
Игра 10: Песня Be Спойте простую песню о be на знакомую мелодию. «I am, you are, he is, she is, it is, we are, they are. These are the forms of the verb be, as easy as can be!»
Игра 11: Игра-интервью Дети берут интервью друг у друга, используя вопросы be. Are you seven? Are you happy today? Where are you from? Они записывают ответы и делятся ими.
Игра 12: Описание картинки Покажите оживленную картинку со множеством людей и вещей. Дети составляют предложения, используя be. The girl is wearing a hat. The sky is blue. The dogs are playing.
Игра 13: Игра-трансформация Вызовите предложение в настоящем времени. Измените его на прошедшее, а затем на будущее. I am happy. становится I was happy. становится I will be happy. She is here. становится She was here. становится She will be here.
Игра 14: Шарады Be Разыграйте состояния бытия. Будьте счастливы, улыбаясь. Будьте уставшими, зевая. Будьте холодными, дрожа. Другие угадывают, используя be. «You are happy!» «You are cold!»
Игра 15: Сортировка карточек Be Сделайте карточки с разными формами be. am, is, are, was, were, will be. Также сделайте карточки со словами времени. now, yesterday, tomorrow. Игроки сопоставляют каждую форму с правильным временем.
Игра 16: Перестановка предложений Напишите предложения на полосках бумаги. Разрежьте между словами. Перемешайте их. Игроки расставляют слова в правильном порядке. I am a happy child. They were at the park. Это учит порядку слов, включая be.
Игра 17: Pictionary Be Нарисуйте картинки, показывающие состояния бытия. Счастливое лицо, грустное лицо, высокий человек рядом с низким человеком. Другие угадывают, используя be. «She is happy». «He is tall».
Игра 18: Эстафета Be Разделитесь на команды. Дайте каждой команде список предложений с пробелами. Один игрок от каждой команды подбегает к доске, заполняет один пробел правильной формой be и возвращается обратно. Следующий игрок идет. Первая команда, которая закончит правильно, побеждает.
Определение глагола «to be» теперь ясно. Этот особенный глагол рассказывает нам о существовании, идентичности и состояниях. Он меняет форму для разных людей и разного времени. Он помогает нам составлять вопросы и отрицательные предложения.
Практикуйте использование глагола «to be» каждый день. Описывайте вещи вокруг себя. Рассказывайте о том, как вы себя чувствуете. Рассказывайте, где находятся вещи. Задавайте вопросы. Вскоре правильные формы появятся сами собой.
Глагол «to be» будет вашим другом в английском языке, а не проблемой. Продолжайте учиться и расти каждый день.
Счастливого изучения грамматики всем!