Каждый раз, когда дети говорят, они строят язык. Иногда они используют отдельные слова, иногда короткие фразы. Но когда они действительно хотят выразить законченную мысль, они используют предложения. Предложения — это двигатель коммуникации, та часть языка, которая делает смысл ясным и завершенным. Для шестилетнего ребенка понимание того, как работают предложения, открывает дверь к более богатым разговорам и более сложным идеям. Это руководство поможет вам изучить 70 наиболее распространенных типов предложений для шестилетних детей способами, которые будут казаться естественными и вдохновляющими как для вас, так и для вашего ребенка.
Что такое предложение?
Предложение — это группа слов, которая содержит подлежащее и сказуемое. Подлежащее сообщает нам, о ком или о чем идет речь в предложении. Сказуемое сообщает нам, что делает или что есть подлежащее. Некоторые предложения могут существовать сами по себе как законченные предложения. Другие предложения должны быть связаны с другим предложением, чтобы иметь законченный смысл. Для шестилетнего ребенка мы можем просто объяснить это как группу слов, в которой кто-то что-то делает. «Собака лаяла» — это предложение. «Когда собака лаяла» — это тоже предложение, но ему нужно больше информации, чтобы быть завершенным.
Смысл и объяснение
Предложения — это строительные блоки предложений. Каждое предложение содержит как минимум одно предложение. Некоторые предложения содержат два или более предложений, соединенных вместе. Понимание предложений помогает детям видеть, как строятся предложения и как плавно соединять свои идеи. Когда ребенок говорит: «Я устал, поэтому я пошел спать», он использует два предложения, соединенных словом «поэтому». Это показывает, что он понимает, как показать взаимосвязь между идеями.
Простые предложения
Простые предложения — это законченные мысли, которые могут существовать сами по себе как предложения. У них есть подлежащее и сказуемое, и они выражают законченную идею. «Светит солнце». «Я люблю мороженое». «Мы пошли в парк». Это все простые предложения. Дети постоянно используют простые предложения в своей повседневной речи. Каждый раз, когда они делают утверждение или задают вопрос, они используют простое предложение. Распознавание их как законченных единиц помогает детям понять, что делает предложение завершенным.
Сложные предложения
Сложные предложения также имеют подлежащее и сказуемое, но они не могут существовать сами по себе как законченные предложения. Они начинаются со слов «потому что», «когда», «если», «что» или «кто». Эти слова показывают, что предложение зависит от чего-то другого, чтобы быть завершенным. «Потому что я устал» заставляет нас ждать больше информации. «Когда дождь прекратится» заставляет нас задуматься, что произойдет дальше. Дети используют сложные предложения естественным образом, когда объясняют причины или описывают условия. «Я остался в помещении, потому что шел дождь». Сложное предложение «потому что шел дождь» объясняет причину.
Примеры из повседневной жизни
Дети постоянно используют предложения, не осознавая этого. Когда они говорят: «Я хочу игрушку, которая синяя», они используют сложное предложение «которая синяя», чтобы описать, какая игрушка. Когда они говорят: «Если ты позволишь мне поиграть, я поделюсь», они используют предложение «если», чтобы установить условие. Когда они говорят: «Мы пошли на пляж, и мы построили замок из песка», они соединяют два простых предложения со словом «и». Эти повседневные примеры показывают, что дети уже интуитивно понимают предложения. Называние их просто помогает сделать это понимание сознательным.
Естественное соединение предложений
По мере развития языка детей они учатся соединять предложения разными способами. Они используют такие слова, как «и», чтобы добавить информацию. «Я поел, а потом поиграл на улице». Они используют «но», чтобы показать контраст. «Я хотел пойти гулять, но шел дождь». Они используют «потому что», чтобы привести причины. «Я был счастлив, потому что у нас появился щенок». Они используют «когда», чтобы показать временные отношения. «Когда папа придет домой, мы поужинаем». Эти соединительные слова помогают детям выражать более сложные мысли и показывать взаимосвязь между своими идеями.
Советы по обучению для родителей
Лучший способ помочь вашему ребенку понять предложения — использовать разнообразные структуры предложений в своей собственной речи. Когда вы разговариваете со своим ребенком, естественно включайте сложные предложения. «Давай почитаем книгу, прежде чем ты пойдешь спать». «Если ты доешь овощи, ты можешь получить угощение». «Это парк, где у нас была твоя вечеринка по случаю дня рождения». Ваш ребенок усваивает эти шаблоны посредством повторного воздействия.
Когда ваш ребенок использует сложные предложения, вы можете мягко признать то, что он сделал. «Это было хорошее предложение. Ты сказал мне, почему тебе грустно и что поможет». Это положительное внимание побуждает их продолжать экспериментировать с языком.
Образовательные игры
Игры делают изучение предложений увлекательным и интересным. Одна простая игра — «Закончи мою мысль». Вы произносите сложное предложение, а ваш ребенок заканчивает его простым предложением. «Потому что шел дождь...» Ваш ребенок может сказать: «...мы остались в помещении». «Когда я вырасту...» «...я хочу быть учителем». Эта игра помогает детям понять, как сложные и простые предложения работают вместе.
Еще один фаворит — «Игра в потому что». По очереди приводите причины чего-либо, используя предложения с «потому что». «Мне нравится лето, потому что...» «Я опоздал, потому что...» «Собака лает, потому что...» Эта игра дает повторную практику с одним из наиболее распространенных типов предложений.
Используя 70 наиболее распространенных типов предложений для шестилетних детей, вы можете создать простые «Карточки с предложениями». Напишите простые предложения на карточках одного цвета, а сложные предложения — на карточках другого цвета. Перемешайте их и попросите своего ребенка сопоставить сложные предложения с простыми предложениями, которые имеют смысл вместе. «Потому что я был голоден» может соответствовать «Я съел бутерброд». «Когда зазвонил телефон» может соответствовать «Мама ответила на него».
Игра «Растягивание предложений» помогает детям добавлять предложения к простым предложениям. Начните с простого простого предложения, например: «Мальчик побежал». Затем предложите своему ребенку добавить информацию, используя разные соединительные слова. «Мальчик побежал, потому что...» «Мальчик побежал, когда...» «Мальчик побежал, и тогда...» Эта игра показывает, как предложения могут расширить простые идеи до более богатых предложений.
Игры в рассказывание историй предоставляют прекрасные возможности для практики предложений. Начните историю с одного предложения и попросите своего ребенка добавить следующее предложение, используя соединительное слово. «Жил-был маленький медвежонок, который жил в лесу». Ваш ребенок добавляет: «Он был голоден, потому что весь день ничего не ел». Вы добавляете: «Когда он пошел искать еду, он нашел медовое дерево». Это взаимное рассказывание историй развивает навыки повествования, практикуя использование предложений естественным образом.
Помните, что понимание предложений — это постепенный процесс. Вашему ребенку не нужно запоминать определения или определять типы предложений. Цель состоит лишь в том, чтобы чувствовать себя более комфортно с разнообразием структур предложений, доступных на английском языке. Благодаря вашему моделированию, увлекательным играм и естественному потоку разговора 70 наиболее распространенных типов предложений для шестилетних детей станут знакомыми инструментами в языковом наборе вашего ребенка.
Ваше терпение и ободрение имеют решающее значение. Когда ваш ребенок экспериментирует с более длинными предложениями, празднуйте его усилия. Когда он делает ошибки, просто смоделируйте правильную форму в своем ответе. Язык лучше всего растет в саду любви и принятия, где пробовать новое кажется безопасным и полезным. С вашей поддержкой ваш ребенок продолжит строить все более сложные предложения, делясь своим постоянно растущим пониманием мира с ясностью и уверенностью.