Мяч катится по полу. Кошка прыгает на диван. Вы заходите в свой класс. Маленькие слова «по», «на», «в» — супер помощники. Они — «Направляющие движения». Они показывают нам, как вещи перемещаются из одного места в другое. Это предлоги движения. Давайте узнаем, как использовать эти крошечные, но могущественные словесные указатели.
Что такое эти «Направляющие движения»?
Предлоги движения — как маленькие стрелки в предложении. Они указывают путь действия. Они отвечают на вопрос «Куда?» или «В какую сторону?». Они отличаются от предлогов места. Предлоги места говорят вам, где что-то находится. Предлоги движения говорят вам, куда это движется. Дома ваша игрушечная машинка едет под стол. Слово «под» показывает путь движения. На игровой площадке вы бегаете вокруг дерева. Слово «вокруг» показывает круговой путь. В школе вы проходите мимо библиотеки. Слово «мимо» показывает движение вдоль чего-либо. В природе птица летит над домом. Слово «над» показывает путь сверху. Эти указатели делают истории о движении понятными и захватывающими.
Зачем нужны эти указатели?
Знание этих слов направления делает вас мастером рассказчиком. Это удивительным образом помогает вашим ушам, вашему голосу, вашим читающим глазам и вашей пишущей руке.
Во-первых, это помогает вашему слуху. Вы смотрите мультфильм. Герой кричит: «Перепрыгни через забор!» Теперь вы понимаете точное необходимое действие. Вы улавливаете ключевую инструкцию по движению. Ваш тренер может сказать: «Бегите к финишу!» Вы знаете свою целевую точку. Вы прислушиваетесь к этим маленьким словам, чтобы знать, что делать.
Во-вторых, это делает вашу речь очень понятной. Вы можете давать идеальные указания. Вы можете сказать: «Пройдите через туннель и в гору». Это рисует четкий путь. Вы можете описать захватывающую игру в игре. «Он ударил мяч между штангами ворот!» Ваши слова создают фильм в сознании слушателя. Ваши истории наполняются действием.
В-третьих, это дает вам суперсилу чтения. Вы читаете приключенческую книгу. В ней говорится: «Она спустилась по веревке и в пещеру». Вы видите «вниз» и «в». Вы можете представить себе каждый шаг ее путешествия. Это помогает вам визуализировать историю. Вы чувствуете, что находитесь прямо там, с героем. Вы прекрасно понимаете последовательность действий.
Наконец, это делает ваше письмо динамичным и увлекательным. Ваши записи в дневнике оживают. Вместо того, чтобы писать «Я пошел в парк», вы можете написать «Я ехал на велосипеде по дорожке и в парк». Это показывает ваше путешествие. Вы можете написать историю о действии: «Шпион проскользнул под лазером и через комнату». Использование предлогов движения заставляет ваше письмо пульсировать энергией.
Встречайте команду Направляющих Движения
Давайте познакомимся с нашей командой крошечных словесных указателей. У каждого из них особая работа — показывать разные виды путей.
Во-первых, эксперты по подъему и спуску: ВВЕРХ и ВНИЗ. Слово «вверх» показывает движение в более высокое место. Слово «вниз» показывает движение в более низкое место. Дома: «Кошка забралась по занавескам». На игровой площадке: «Скатитесь вниз по столбу!» В школе: «Пожалуйста, поднимайтесь по лестнице тихо». В природе: «Белка побежала вниз по стволу дерева».
Далее, эксперты по входу и выходу: В и ИЗ. Слово «в» показывает движение снаружи внутрь. Слово «из» показывает обратное. Дома: «Налейте сок в стакан». На игровой площадке: «Пожалуйста, вылезайте из качелей». В школе: «Мы вошли в зал». В природе: «Кролик выскочил из своей норы».
Теперь эксперты по прохождению и пересечению: ЧЕРЕЗ и ПО. Слово «через» показывает движение с одной стороны и выход с другой. Слово «по» показывает движение с одной стороны на другую, по поверхности. Дома: «Мы проехали через автомойку». На игровой площадке: «Давайте переплывем бассейн». В школе: «Бумажный самолетик пролетел через класс». В природе: «Тропинка проходит через лес».
Затем эксперты по вокруг и мимо: ВОКРУГ и МИМО. Слово «вокруг» показывает движение по кругу или в другую сторону. Слово «мимо» показывает движение с одной стороны на другую, проходя мимо чего-либо. Дома: «Мы танцевали вокруг елки». На игровой площадке: «Я проехал на самокате мимо горки». В школе: «Пройдите мимо офиса, чтобы найти спортзал». В природе: «Мы гуляли вокруг озера».
Также эксперты по к и от: К и ОТ. Слово «к» показывает движение к месту. Слово «от» показывает начальную точку движения. Дома: «Я иду в свою комнату». На игровой площадке: «Брось мне мяч». В школе: «Это письмо от директора». В природе: «Птицы летят с севера на юг».
И эксперты по на и с: НА и С. Слово «на» показывает движение наверх чего-либо. Слово «с» показывает движение вниз с вершины. Дома: «Собака запрыгнула на кровать». На игровой площадке: «Будьте осторожны, слезая с карусели». В школе: «Пожалуйста, положите свою книгу на полку». В природе: «Лист упал с ветки».
Ваш детективный инструмент: как их обнаружить
Найти предлоги движения — веселая игра. Вот секрет. Ищите предложение с глаголом действия. Глаголы, такие как «бежать», «прыгать», «идти», «летать», «бросать». Затем ищите маленькое слово сразу после этого глагола (или после объекта). Это маленькое слово часто отвечает на вопрос «где?». Спросите себя: «Это слово показывает путь или изменение местоположения?» Если да, вы нашли Направляющее Движение! Шаблон часто выглядит так: [Глагол действия] + [Предлог движения] + [Место].
Как правильно использовать свои указатели
Использование этих слов — это все о шаблоне. Помните основную карту: [Кто] + [Глагол действия] + [Предлог движения] + [Где/Что]. «Мальчик (кто) бежал (глагол) по (предлог) улице (где)». Предлог соединяет действие с местом назначения или путем. Для некоторых глаголов шаблон выглядит так: [Кто] + [Глагол действия] + [Объект] + [Предлог] + [Где]. «Она бросила (глагол) мяч (объект) ко (предлог) мне (где)». Думайте о предлоге как о мосте. Он соединяет движущийся объект с его путем или целью.
Ой! Давайте исправим распространенные ошибки
Все совершают ошибки. Давайте учиться на них. Одна распространенная ошибка — путать «в» и «в». «В» — для места. «В» — для движения. Не говорите: «Она вошла в комнату», если вы имеете в виду, что она вошла. Скажите: «Она вошла в комнату». «В комнате» означает, что она уже внутри, ходит вокруг.
Другая ошибка — использование «на» вместо «на». «На» — для места. «На» — для движения наверх. Не говорите: «Кошка прыгнула на стол». Это может означать, что она уже была на столе и прыгнула туда. Скажите: «Кошка прыгнула на стол». Это четко показывает движение наверх.
Третья ошибка — забывать «к» после «идти». Не говорите: «Пойдем в парк». Скажите: «Пойдем в парк». Слово «к» необходимо, чтобы показать направление к парку.
Готовы ли вы к вызову?
Давайте проверим ваши новые навыки. Опишите, как вы добираетесь из своего класса на игровую площадку. Используйте не менее трех разных предлогов движения. Теперь представьте, что вы капля дождя. Опишите свое путешествие от облака к цветку. Используйте «от», «вниз», «на» и «в». Подумайте о своем любимом животном. Как оно двигается? Напишите два предложения, используя разные предлоги движения. Наконец, дайте указания от вашей входной двери до вашей спальни. Используйте «через», «вверх», «мимо» и «в». Будьте отличным проводником!
Теперь вы мастер направления
Вы узнали все о крошечных указателях, которые показывают движение. Вы знаете, что они похожи на стрелки в предложении. Вы понимаете многие из них: вверх, вниз, в, через, по и многое другое. У вас есть простой шаблон для их использования. Вы можете заметить их в предложениях действия. Вы даже можете исправить распространенные ошибки. Теперь вы можете ярко описать любое путешествие.
Вы можете узнать много нового из этой статьи. Теперь вы знаете, что предлоги движения — это маленькие слова, которые показывают направление или путь действия. Вы понимаете, что они отличаются от предлогов места, потому что они показывают, куда что-то движется, а не где оно находится. Вы узнали много распространенных, таких как «в», «через», «по», «вокруг», «вверх» и «вниз». Вы увидели важный грамматический шаблон: подлежащее + глагол действия + предлог движения + место. Вы также знаете, как избежать путаницы со схожими словами, такими как «в» и «в».
Теперь попробуйте использовать свои новые знания в реальной жизни. Вот две забавные идеи. Во-первых, сыграйте в «Предлоги говорят». Играйте с другом. Давайте команды, например: «Саймон говорит, прыгай вверх и вниз!» или «Саймон говорит, беги вокруг стула!» Используйте много глаголов действия и предлогов движения. Во-вторых, будьте спортивным комментатором в течение пяти минут. Понаблюдайте за домашним животным, братом или сестрой или даже за видеоигрой. Опишите каждое движение, которое вы видите, используя предлоги движения. «Он бежит к воротам! Он пинает мяч вокруг защитника!» Веселитесь, направляя свои слова!