Что это за ситуация?
Основные слова — это слова, которые дети должны узнавать мгновенно. Это самые распространенные слова в английском языке. Такие слова, как «the», «and», «was» и «are». Знание их на вид помогает детям читать быстрее и лучше понимать прочитанное.
Список основных слов для 1 класса дает детям слова, необходимые для того, чтобы стать бегло читающими. Эти слова часто встречаются в книгах. Некоторые подчиняются правилам фонетики. Некоторые — нет. Но все их нужно узнавать мгновенно.
Эта ситуация возникает во время чтения, во время словесных игр, в повседневные моменты. Чем больше основных слов знает ребенок, тем легче становится чтение. Они перестают выговаривать каждое слово и начинают читать плавно.
Эти слова лучше всего усваиваются в процессе игровой практики. Карточки, игры и рассказы помогают им запоминаться. С основными словами ваш ребенок закладывает основу для беглого чтения.
Ключевые английские фразы для этой ситуации Используйте фразы для представления основных слов. «Основные слова — это слова, которые вы учите по памяти. Вы должны знать их, как только увидите». «Как слово «the». Вы видите его, вы знаете его».
Используйте фразы для практики. «Давайте попрактикуем наши основные слова. Я покажу вам слово. Вы его произнесете». «The. Хорошо».
Используйте фразы для чтения. «Давайте прочитаем эти основные слова. The, and, was, are, for, have». «Вы все их прочитали. Молодец».
Используйте фразы для правописания. «Давайте напишем «the». T-H-E. The». «Теперь напишите «and». A-N-D. And».
Используйте фразы для празднования. «Ты знаешь это основное слово. Молодец». «Ты становишься бегло читающим».
Простые разговоры для детей Диалог 1: Изучение основного слова Родитель: «Это основное слово. Вы видите его, вы его произносите. The. Произнеси его». Ребенок: «The». Родитель: «Хорошо. Напиши его по буквам. T-H-E. The». Ребенок: «T-H-E. The». Родитель: «Да. Теперь ты знаешь «the»».
Этот разговор знакомит с основным словом. Родитель объясняет. Ребенок практикуется. Слово становится знакомым.
Диалог 2: Практика основных слов Родитель: «Давайте попрактикуем наши основные слова. Прочитайте их. The, and, was, are, for, have». Ребенок: «The. And. Was. Are. For. Have». Родитель: «Хорошо. Ты все их прочитал. Ты учишь основные слова».
Этот разговор практикует чтение основных слов. Ребенок читает. Родитель хвалит. Навык развивается.
Диалог 3: Использование основных слов в предложениях Родитель: «Давайте прочитаем предложение с основными словами. «The cat and the dog are playing». Можешь найти основные слова?» Ребенок: «The, and, the, are». Родитель: «Да. Теперь прочитай предложение». Ребенок: «The cat and the dog are playing». Родитель: «Хорошо. Ты прочитал основные слова в предложении».
Этот разговор использует основные слова в контексте. Ребенок находит слова. Ребенок читает. Слова становятся значимыми.
Словарь, который вам следует знать The — самое распространенное слово в английском языке. Это основное слово. Вы можете сказать «The cat is sleeping». T-H-E.
And соединяет слова. Это основное слово. Вы можете сказать «I have a dog and a cat». A-N-D.
Was — прошедшее время от is. Это основное слово. Вы можете сказать «It was fun». W-A-S.
Are — настоящее время от is. Это основное слово. Вы можете сказать «We are playing». A-R-E.
For показывает цель. Это основное слово. Вы можете сказать «This is for you». F-O-R.
Have показывает владение. Это основное слово. Вы можете сказать «I have a toy». H-A-V-E.
Как использовать эти фразы естественно Используйте четкий и терпеливый тон. Основные слова требуют времени. Ваше терпение говорит: «Вы можете выучить их».
Произносите фразы с карточками. Покажите слово. Произнесите слово. Напишите слово по буквам. Повторение развивает память.
Практикуйте понемногу. Пяти новых основных слов в неделю достаточно. Освойте их, прежде чем добавлять больше.
Читайте книги, в которых используются основные слова. Указывайте на них. «Вот основное слово. The». Видеть их в контексте помогает.
Празднуйте, когда они запоминают. «Ты запомнил «the». Молодец». Празднование закрепляет обучение.
Распространенные ошибки, которых следует избегать Одна из ошибок — преподавать слишком много слов сразу. Пяти в неделю достаточно. Освойте их, прежде чем добавлять больше.
Другая ошибка — выговаривать их по буквам. Некоторые основные слова подчиняются правилам. Некоторые — нет. Просто запоминайте.
Некоторые дети расстраиваются. Если ваш ребенок расстроен, остановитесь. Попробуйте еще раз позже. Обучение должно приносить удовольствие.
Избегайте сравнений. Каждый ребенок учится в своем собственном темпе. Ваш ребенок выучит эти слова.
Советы для родителей и идеи для практики Сделайте карточки с основными словами. Напишите слово на одной стороне. Ваш ребенок читает его. Карточки развивают узнавание.
Используйте магнитные буквы. Напишите «the». Укажите на буквы. «В этом слове написано the». Практическое обучение работает.
Создайте стену основных слов. Разместите слова там, где ваш ребенок сможет их видеть. Видеть их каждый день помогает запоминанию.
Играйте в бинго с основными словами. Сделайте карточки бинго с основными словами. Назовите слово. Ваш ребенок находит его. Бинго делает практику веселой.
Пойте песню об основных словах. «The, and, was, are, for, have. Основные слова, основные слова, я знаю их все». Музыка делает обучение веселым.
Веселые практические занятия Сделайте книгу основных слов. На каждой странице — основное слово и картинка. «The». Ваш ребенок рисует картинку «the cat». Книга — это справочник.
Играйте в память основных слов. Сделайте пары карточек со словами. Переверните их. Найдите совпадающую пару. Игра развивает распознавание слов.
Используйте игру «детектив основных слов». Дайте своему ребенку список слов. Он обводит основные слова кружком. Игра развивает различение.
Создайте охоту за основными словами. Спрячьте карточки со словами по комнате. Ваш ребенок находит их и читает. Охота делает чтение активным.
Рисуйте картинки основных слов. Ваш ребенок рисует картинку для каждого основного слова. «The» с кошкой. «And» с двумя предметами. Картинки делают слова реальными.
Список основных слов для 1 класса необходим для беглого чтения. The, and, was, are, for, have. Эти слова встречаются почти в каждом предложении. Когда дети узнают их мгновенно, чтение становится плавным. С помощью игровой практики и терпеливого руководства ваш ребенок освоит эти слова. Они увидят «the» и узнают его. Они будут читать предложения, не останавливаясь. Они станут бегло читающими. В этом сила основных слов. Слово за словом ваш ребенок будет читать. И вы будете рядом, чтобы отпраздновать каждое слово.