В чем суть?
Животные очаровывают детей. Им нравится смотреть на картинки львов, слонов и обезьян. Им нравится узнавать их названия. Карточки — простой и эффективный инструмент. Они показывают картинку и слово. Дети видят животное. Они слышат название. Они учатся.
Бесплатные распечатываемые карточки с животными дают родителям простой и доступный способ обучать словарному запасу о животных. Вы распечатываете их дома. Вы вырезаете их. У вас есть набор учебных инструментов. Они идеально подходят для игр, для практики, для развлечения.
Эта ситуация возникает во время учебы, во время игры, в тихие моменты. Карточки портативны. Вы можете использовать их за кухонным столом, в машине, на полу. Обучение происходит где угодно.
Эти карточки лучше всего использовать в игровой форме. Игры, песни и занятия на сопоставление помогают запоминать слова. С карточками с животными ваш ребенок расширяет словарный запас, весело проводя время.
Ключевые английские фразы для этой ситуации Используйте фразы для представления карточек. «Давайте посмотрим на наши карточки с животными. Что это за животное?» «Это лев. Лев начинается с буквы Л.»
Используйте фразы для практики. «Давайте произнесем названия животных. Лев, тигр, слон». «Теперь твоя очередь».
Используйте фразы для игр. «Давайте сыграем в игру на сопоставление. Найди животное, которое рычит». «Давайте отсортируем животных по месту их обитания».
Используйте фразы для чтения. «Давайте прочитаем слова. Лев. Тигр. Слон». «Ты прочитай слова. Молодец».
Используйте фразы для празднования. «Ты знаешь всех животных. Молодец». «Ты эксперт по животным».
Простые диалоги для детей Диалог 1: Представление карточек Родитель: «Давайте посмотрим на наши карточки с животными. Что это за животное?» Ребенок: «Лев». Родитель: «Да. Лев. Какой звук издает лев?» Ребенок: «Рычит». Родитель: «Хорошо. А это что?» Ребенок: «Слон». Родитель: «Да. Слон. Слоны большие».
Этот диалог знакомит с карточками. Ребенок называет животных. Родитель добавляет факты. Обучение активно.
Диалог 2: Игра на сопоставление Родитель: «Давайте сыграем в игру на сопоставление. Я назову животное. Ты найди карточку. Найди льва». Ребенок находит карточку со львом. Родитель: «Хорошо. Найди обезьяну». Ребенок находит карточку с обезьяной. Родитель: «Ты нашел их все. Молодец».
В этом диалоге используются карточки для игры на сопоставление. Ребенок слушает и находит. Игра развивает навыки аудирования и распознавания.
Диалог 3: Сортировка животных Родитель: «Давайте отсортируем животных. Положи всех сельскохозяйственных животных сюда. Корова, свинья, овца». Ребенок сортирует. Родитель: «Теперь положи всех животных джунглей сюда. Лев, тигр, обезьяна». Ребенок сортирует. Родитель: «Хорошо. Ты отсортировал их по месту обитания».
В этом диалоге используются карточки для сортировки. Ребенок группирует животных. Обучение активно.
Словарь, который вам следует знать Лев — большая кошка, которая живет в Африке. Это животное джунглей. Вы можете сказать: «Лев рычит».
Слон — огромное животное с хоботом. Он живет в Африке и Азии. Вы можете сказать: «Слон большой».
Обезьяна — животное, которое прыгает по деревьям. Она живет в джунглях. Вы можете сказать: «Обезьяна ест бананы».
Корова — сельскохозяйственное животное, которое дает молоко. Вы можете сказать: «Корова мычит».
Свинья — сельскохозяйственное животное розового цвета. Вы можете сказать: «Свинья валяется в грязи».
Овца — сельскохозяйственное животное с шерстью. Вы можете сказать: «Овца блеет».
Как использовать эти фразы естественно Используйте игривый и любопытный тон. Животные — это весело. Ваш голос должен это показывать. «Посмотри на этого льва. РРР!»
Произносите фразы с карточками. Укажите на картинку. Произнесите слово. Пусть ваш ребенок повторит.
Играйте в игры. Сопоставление, сортировка, память. Игры делают обучение активным.
Используйте карточки по-разному. Назовите животное. Издайте звук. Отсортируйте по среде обитания. Разнообразие поддерживает интерес.
Отмечайте каждый успех. «Ты нашел льва. Молодец». Празднование делает обучение приятным.
Распространенные ошибки, которых следует избегать Одна из ошибок — использование карточек только для называния. Используйте их для игр, сортировки, сопоставления. Сделайте их активными.
Еще одна ошибка — слишком частое исправление произношения. Если ваш ребенок говорит «э-ле-фант» вместо «слон», мягко смоделируйте правильное слово. «Слон. Ты можешь сказать слон?»
Некоторые дети хотят играть с одними и теми же карточками снова и снова. Это хорошо. Повторение развивает мастерство.
Избегайте превращения этого в урок. Карточки предназначены для игры. Если вашему ребенку неинтересно, попробуйте в другой день.
Советы для родителей и идеи для практики Распечатайте карточки на плотной бумаге. Они прослужат дольше. При возможности заламинируйте их.
Храните их в коробке или сумке. Держите их там, где ваш ребенок сможет дотянуться. Самостоятельная игра — это обучение.
Используйте их во время купания. Приклейте их к стене с небольшим количеством воды. Время купания — это время обучения.
Возьмите их в машину. Долгие поездки становятся временем обучения.
Позвольте вашему ребенку выбирать, какие карточки использовать. Выбор развивает вовлеченность.
Веселые практические занятия Играйте в бинго с животными. Используйте карточки в качестве карточек для вызова. Ваш ребенок закрывает животное на карточке для бинго. Бинго делает практику веселой.
Сделайте книгу о животных. Сшейте бумагу вместе. Ваш ребенок приклеивает карточки с животными и пишет названия. Книга — это справочник.
Играйте в шарады с животными. Один человек изображает животное. Другой находит карточку. Игра развивает движение и распознавание.
Создайте зоопарк животных. Используйте блоки или коробки, чтобы сделать вольеры. Ваш ребенок помещает карточки с животными в нужное место. Зоопарк делает обучение активным.
Пойте песню о животных. «Лев, лев, рычи. Слон, слон, топай. Обезьяна, обезьяна, качайся. Корова, корова, му». Музыка делает обучение веселым.
Бесплатные распечатываемые карточки с животными — простой и эффективный учебный инструмент. Львы, слоны, обезьяны, коровы. Распечатайте их дома. Играйте в игры. Сортируйте и сопоставляйте. С игривой практикой и терпеливым руководством ваш ребенок выучит названия животных. Они будут знать, что львы рычат, а слоны топают. Они расширят словарный запас. Им будет весело. В этом сила карточек. По одному животному за раз ваш ребенок будет учиться. И вы будете рядом, чтобы рычать и топать вместе.