Что это за ситуация?
Когда за гласной следует буква R, что-то меняется. Гласная не краткая. Она не долгая. Она издает новый звук. R управляет гласной. R — босс. Вот почему их называют гласными, управляемыми R.
Простое объяснение гласных, управляемых R, дает детям четкий способ понять это правило чтения. Когда за A следует R, получается звук «ar», как в слове car (машина). Когда за E следует R, получается звук «er», как в слове her (ее). Когда за I следует R, получается звук «ir», как в слове bird (птица). Когда за O следует R, получается звук «or», как в слове corn (кукуруза). Когда за U следует R, получается звук «ur», как в слове turn (поворот).
Эта ситуация возникает, когда дети читают слова с R после гласной. Они видят «car» и удивляются, почему это не «ках». Они видят «bird» и удивляются, почему это не «бих-рд». R управляет гласной.
Эти правила лучше всего усваиваются в процессе игровой практики. Семейства слов, игры и глупые истории помогают запомнить закономерность. С гласными, управляемыми R, ваш ребенок узнает, что R — могущественная буква.
Основные английские фразы для этой ситуации Используйте фразы для введения правила. «Когда R стоит после гласной, она управляет гласной. Гласная издает новый звук». «R — босс. Она говорит гласной, что сказать».
Используйте фразы для каждого звука. «AR произносится как «ar», как в слове car. Можете ли вы сказать ar?» «ER произносится как «er», как в слове her. IR произносится как «er», как в слове bird. UR произносится как «er», как в слове turn. Они все звучат одинаково». «OR произносится как «or», как в слове corn».
Используйте фразы для сравнения. «Посмотрите на cat (кошка). A краткая. Теперь посмотрите на car. R стоит после A. Звук меняется. Ar».
Используйте фразы для чтения. «Давайте прочитаем эти слова с ar. Car, star (звезда), far (далеко)» «Теперь слова с er. Her, sister (сестра), flower (цветок)» «Теперь слова с ir. Bird, girl (девочка), first (первый)» «Теперь слова с or. Corn, fork (вилка), morning (утро)» «Теперь слова с ur. Turn, burn (жечь), nurse (медсестра)».
Используйте фразы для празднования. «Вы прочитали слово с гласной, управляемой R. Молодец». «Вы знаете правило босса R».
Простые диалоги для детей Диалог 1: Введение AR Родитель: «Посмотри на это слово. C-a-r. Что это?» Ребенок: «Car». Родитель: «Да. После A стоит R. R — босс. Она говорит A произнести «ar». Car. Можешь сказать ar?» Ребенок: «Ar». Родитель: «Хорошо. Давайте прочитаем несколько слов с ar. Star. Far».
Этот разговор знакомит с одной гласной, управляемой R. Родитель показывает пример. Ребенок читает. Правило становится понятным.
Диалог 2: Звук ER Родитель: «Теперь давайте узнаем об ER, IR и UR. Они все издают один и тот же звук. Как «er». Послушай: her, bird, turn». Ребенок: «Her, bird, turn». Родитель: «Да. У них у всех один и тот же звук «er». R управляет гласной. Произнеси звук». Ребенок: «Er». Родитель: «Хорошо. Можешь прочитать это? Sister, girl, nurse». Ребенок: «Sister. Girl. Nurse».
Этот разговор учит трем способам написания одного и того же звука. Родитель показывает закономерность. Ребенок читает слова. Обучение проходит мягко.
Диалог 3: Чтение слов с OR Родитель: «Теперь давайте изучим OR. OR произносится как «or», как в слове corn. Можешь сказать or?» Ребенок: «Or». Родитель: «Хорошо. Давайте прочитаем несколько слов с or. Corn, fork, morning». Ребенок: «Corn. Fork. Morning». Родитель: «Ты прочитал все слова с гласными, управляемыми R. Молодец».
Этот разговор знакомит с последней гласной, управляемой R. Ребенок практикуется. Родитель хвалит. Правило усвоено.
Словарь, который вам следует знать Car — это транспортное средство. В нем есть AR. Вы можете сказать «The car is red» (Машина красная). Это распространенное слово.
Star находится в небе ночью. В нем есть AR. Вы можете сказать «Look at the star» (Посмотри на звезду). Это веселое слово.
Her — это слово для девочки или женщины. В нем есть ER. Вы можете сказать «That is her toy» (Это ее игрушка). Это распространенное слово.
Bird — это животное, которое летает. В нем есть IR. Вы можете сказать «The bird sings» (Птица поет). Это слово встречается во многих историях.
Corn — это овощ. В нем есть OR. Вы можете сказать «I eat corn» (Я ем кукурузу). Это распространенное слово.
Turn означает вращаться или менять направление. В нем есть UR. Вы можете сказать «It is your turn» (Твоя очередь). Это слово часто используется.
Как использовать эти фразы естественно Используйте игривый и любопытный тон. R — босс. Это забавная идея. Ваш ребенок запомнит босса R.
Произносите фразы с семействами слов. Учите слова с ar вместе. Car, star, far. Закономерность помогает. Затем учите слова с er. Her, sister, flower. Закономерность повторяется.
Практикуйте по одной гласной, управляемой R, за раз. Сначала AR. Затем ER. Затем IR. Затем OR. Затем UR. Освойте одну, прежде чем добавлять другую.
Используйте реальные слова, которые знает ваш ребенок. Он знает car. Он знает bird. Он знает turn. Знакомые слова делают правило понятным.
Читайте книги с гласными, управляемыми R. Указывайте на них. «Вот слово с ar. Car». Видение правила в реальном чтении развивает навыки.
Распространенные ошибки, которых следует избегать Одна из ошибок — одновременное обучение всем гласным, управляемым R. Это слишком много. Учите по одной за раз. Пусть ваш ребенок освоит каждый звук.
Другая ошибка — путать ER, IR и UR. Они звучат одинаково. Это сбивает с толку. Учите их как один звук с разными написаниями. «Er, ir и ur произносятся как «er»».
Некоторые дети пытаются произнести каждый звук. Они говорят «b-i-r-d» вместо «bird». Напомните им: «R управляет гласной. i и r вместе произносятся как «er». Bird».
Избегайте слишком быстрой работы. Гласные, управляемые R, требуют времени. Будьте терпеливы. Практикуйтесь немного каждый день.
Советы для родителей и идеи для практики Сделайте корону босса R. Ваш ребенок носит корону. Он — босс R. Он меняет слова. «Во что превратится car с боссом R?» Корона делает правило забавным.
Используйте магнитные буквы. Сделайте cat. Добавьте R, чтобы получилось cart. Покажите, как R меняет звук. Практическое обучение работает.
Создайте карточки с семействами слов. ar: car, star, far. er: her, sister, flower. ir: bird, girl, first. or: corn, fork, morning. ur: turn, burn, nurse. Пролистайте карточки.
Играйте в бинго с боссом R. Сделайте карточки для бинго со словами с гласными, управляемыми R. Назовите слово. Ваш ребенок находит его. Бинго делает практику веселой.
Пойте песни о боссе R. «Bossy R, bossy R, you change the vowel sound. AR says ar. ER says er. IR says er. OR says or. UR says er. Bossy R» (Босс R, босс R, ты меняешь звук гласной. AR произносится как ar. ER произносится как er. IR произносится как er. OR произносится как or. UR произносится как er. Босс R). Музыка помогает запомнить правило.
Веселые практические занятия Сделайте книгу босса R. На каждой странице — одна гласная, управляемая R. «Слова с AR: car, star, far». Ваш ребенок рисует картинки. Книга — это справочник.
Играйте в память босса R. Сделайте пары карточек со словами. Переверните их. Найдите совпадающую пару. Игра развивает распознавание слов.
Используйте пластилин. Раскатайте пластилин в буквы. Сделайте car. Добавьте star. Практическое занятие закрепляет слова.
Создайте охоту за словами босса R. Спрячьте карточки со словами по комнате. Ваш ребенок находит их и читает. Охота делает чтение активным.
Рисуйте картинки босса R. Ваш ребенок рисует машину, звезду, птицу, вилку, знак поворота. Он подписывает каждый рисунок. Картинки делают слова реальными.
Простое объяснение гласных, управляемых R, дает вашему ребенку ключ к чтению многих распространенных слов. Car, star, her, bird, corn, turn. Эти слова повсюду. Когда ваш ребенок знает, что R — босс, он сможет прочитать их все. AR произносится как ar. ER, IR, UR произносятся как er. OR произносится как or. Это правило. С помощью игровой практики и терпеливого руководства ваш ребенок освоит босса R. Он увидит «car» и прочтет его. Он увидит «bird» и прочтет его. Он увидит «corn» и прочтет его. И он будет знать, что R — могущественная буква. Одно правило, много слов. В этом сила фонетики.