Что это за ситуация?
Большинство английских английских слов подчиняются правилам фонетики. Но некоторые — нет. Это хитрые слова. Они звучат не так, как выглядят. Такие слова, как "said", "was" и "come", нарушают правила. Дети должны учить эти слова наизусть.
Хитрые слова, нарушающие правила фонетики, могут смутить юных читателей. Ребенок, который произносит слово "said", получает "s-a-i-d", что не звучит как "sed". Им нужно знать, что иногда слова не подчиняются правилам. Им нужно запоминать эти особые слова.
Эта ситуация возникает, когда дети учатся читать. Они видят слово, которое звучит не так, как выглядит. Им нужно знать, что это хитрое слово. Им нужно выучить его зрительно.
Эти слова лучше всего усваиваются в процессе игры. Карточки, игры и рассказы помогают им запоминаться. С хитрыми словами ваш ребенок узнает, что в чтении есть исключения.
Ключевые английские фразы для этой ситуации Используйте фразы для представления хитрых слов. "Некоторые слова не подчиняются правилам. Это хитрые слова. Мы должны выучить их наизусть". "Как said. Оно выглядит как s-a-i-d, но мы говорим 'sed'."
Используйте фразы для запоминания. "Давайте выучим хитрое слово 'said'. Повторите за мной. Said". "А теперь давайте его напишем. S-A-I-D. Said".
Используйте фразы для чтения. "Давайте прочитаем несколько хитрых слов. Said, was, come, do". "Вы читаете их. Хорошо. Они хитрые, но вы их знаете".
Используйте фразы для практики. "Давайте потренируем наши хитрые слова. Я покажу вам слово. Вы его произнесете". "Said. Хорошо".
Используйте фразы для празднования. "Ты запомнил хитрое слово. Молодец". "Хитрые слова даются нелегко, но ты их учишь".
Простые диалоги для детей Диалог 1: Изучение "Said" Родитель: "Это хитрое слово. Оно выглядит как s-a-i-d, но мы говорим 'sed'. Повторите за мной. Said". Ребенок: "Said". Родитель: "Хорошо. А теперь напиши его. S-A-I-D. Said". Ребенок: "S-A-I-D. Said". Родитель: "Да. Ты выучил хитрое слово".
Этот диалог знакомит с хитрым словом. Родитель объясняет. Ребенок практикуется. Слово становится знакомым.
Диалог 2: Изучение "Was" Родитель: "Вот еще одно хитрое слово. Was. Оно выглядит как w-a-s, но мы говорим 'wuz'. Произнеси его". Ребенок: "Was". Родитель: "Хорошо. Напиши его. W-A-S. Was". Ребенок: "W-A-S. Was". Родитель: "Да. Еще одно хитрое слово".
Этот диалог знакомит с другим хитрым словом. Ребенок практикуется. Шаблон становится понятным.
Диалог 3: Чтение хитрых слов Родитель: "Давайте прочитаем несколько хитрых слов. Said, was, come, do, have". Ребенок: "Said. Was. Come. Do. Have". Родитель: "Хорошо. Ты все их прочитал. Они не подчиняются правилам, но ты их знаешь".
Этот диалог практикует чтение хитрых слов. Ребенок читает. Родитель хвалит. Навык развивается.
Словарь, который вам следует знать Said означает говорил. Это хитрое слово. Вы можете сказать "She said hello". Оно выглядит как s-a-i-d, но звучит как "sed".
Was - прошедшее время от is. Это хитрое слово. Вы можете сказать "It was fun". Оно выглядит как w-a-s, но звучит как "wuz".
Come означает двигаться к. Это хитрое слово. Вы можете сказать "Come here". Оно выглядит как c-o-m-e, но звучит как "cum".
Do означает выполнять действие. Это хитрое слово. Вы можете сказать "Do it now". Оно выглядит как d-o, но звучит как "doo".
Have означает иметь. Это хитрое слово. Вы можете сказать "I have a toy". Оно выглядит как h-a-v-e, но звучит как "hav".
What спрашивает информацию. Это хитрое слово. Вы можете сказать "What is that?" Оно выглядит как w-h-a-t, но звучит как "wut".
Как использовать эти фразы естественно Используйте ясный и терпеливый тон. Хитрые слова даются нелегко. Ваше терпение говорит: "Вы можете их выучить".
Произносите фразы с карточками. Покажите слово. Произнесите слово. Напишите слово. Повторение развивает память.
Практикуйте понемногу. Пяти хитрых слов в неделю достаточно. Освойте их, прежде чем добавлять новые.
Читайте книги, в которых используются хитрые слова. Укажите на них. "Вот хитрое слово. Said". Видеть их в контексте помогает.
Отмечайте, когда они запоминают. "Ты запомнил said. Молодец". Празднование закрепляет обучение.
Распространенные ошибки, которых следует избегать Одна из ошибок - учить слишком много слов сразу. Пяти достаточно. Освойте их, прежде чем добавлять новые.
Другая ошибка - произносить их по звукам. Они не произносятся по звукам. Не пытайтесь. Просто запоминайте.
Некоторые дети расстраиваются. Если ваш ребенок расстроен, остановитесь. Попробуйте еще раз позже. Обучение должно приносить удовольствие.
Избегайте сравнений. Каждый ребенок учится в своем темпе. Ваш ребенок выучит эти слова.
Советы для родителей и идеи для практики Сделайте карточки с хитрыми словами. Напишите слово на одной стороне. Ваш ребенок читает его. Карточки развивают узнавание.
Используйте магнитные буквы. Напишите "said". Укажите на буквы. "В этом слове написано said". Практическое обучение работает.
Создайте стену хитрых слов. Разместите слова там, где ваш ребенок сможет их видеть. Видеть их каждый день помогает запоминанию.
Играйте в бинго с хитрыми словами. Сделайте карточки для бинго с хитрыми словами. Назовите слово. Ваш ребенок находит его. Бинго делает практику веселой.
Пойте песню о хитрых словах. "Said, was, come, do, have. Хитрые слова, хитрые слова. Они звучат не так, как выглядят. Но мы все равно можем их прочитать". Музыка делает обучение веселым.
Веселые практические занятия Сделайте книгу хитрых слов. На каждой странице - хитрое слово и картинка. "Said". Ваш ребенок рисует картинку, как кто-то что-то говорит. Книга - это справочник.
Играйте в память хитрых слов. Сделайте пары карточек со словами. Переверните их. Найдите совпадающую пару. Игра развивает распознавание слов.
Используйте игру "Детектив хитрых слов". Дайте своему ребенку список слов. Он обводит хитрые слова. Игра развивает различение.
Создайте охоту за хитрыми словами. Спрячьте карточки со словами по комнате. Ваш ребенок находит их и читает. Охота делает чтение активным.
Рисуйте картинки хитрых слов. Ваш ребенок рисует картинку для каждого хитрого слова. "Said" с речевым пузырем. "Was" с воспоминанием. Картинки делают слова реальными.
Хитрые слова, нарушающие правила фонетики, - это вызов для начинающих читателей. Said, was, come, do, have. Эти слова звучат не так, как выглядят. Но дети могут их выучить. С помощью игривой практики и терпеливого руководства ваш ребенок освоит эти слова. Они увидят "said" и будут знать, что это значит "sed". Они увидят "was" и будут знать, что это значит "wuz". Они будут читать уверенно. В этом сила практики. По одному хитрому слову за раз ваш ребенок выучит их все. И вы будете рядом, чтобы отпраздновать каждое слово.