你好，时间小船长！想象一下下周是你的生日。你将要吹灭蜡烛。但是想想看：当你吹灭蜡烛时，你已经等你的派对等了多久了呢？整整一个星期！我们有一种特殊的方式来谈论一个动作在未来某个特定时间之前已经发生了多长时间。这就是将来完成进行时。它就像一条特殊的河流，从现在开始，一直流到未来。今天，我们将学习将来完成进行时中的一百个动词。你的向导是浣熊瑞弗。瑞弗喜欢长时间观察事物的流动。他将向你展示动作是如何在家中、操场、学校和森林中流动的。让我们跟随时间的河流！
什么是将来完成进行时？ 将来完成进行时是一种特殊的动词形式。它表示一个动作在未来某个时间之前开始，并一直持续到那个时间。我们用它来表示某事已经发生了多长时间。想象一下沙漏。“到睡觉的时候，我已经玩了两个小时了。” 玩耍从现在开始。它持续进行。到睡觉的时候，我们回顾一下。玩耍已经持续了两个小时。“到下个月，这棵植物已经生长了 30 天了。” 生长从现在开始。在一个月内，它已经持续了 30 天。它指的是一个动作持续到未来某个时间点的时长。我们将探索将来完成进行时中的一百个动词。
为什么要学习关于未来动作时长的知识？ 这种时态可以帮助你谈论未来活动的持续时间。它可以帮助你的耳朵倾听。你可以理解某人计划做某事多长时间。“到中午，我已经读了一个小时了。” 它可以帮助你的嘴巴说话。你可以告诉别人你未来长期的努力。“我将整个星期都在练习我的歌！” 它可以帮助你的眼睛阅读。你可能会在高级故事中看到它。它可以帮助你的手写作。你可以写下你未来的项目。了解将来完成进行时可以让你分享你耐心的努力。
你如何发现这条漫长的未来之河？ 寻找长长的辅助短语：will have been。完整的公式是：will have been + [动词-ing]。“我将一直在玩。你将一直在跑。”
寻找时间长度。像这样的短语：for two hours（两个小时），for a week（一个星期），for ten minutes（十分钟），all day（一整天），all year（一整年），since morning（从早上开始）。“到下午 5 点，我已经画了一个小时了。”
寻找起点。有时我们使用“since”。“到睡觉的时候，我已经从 4 点开始等你。”
问：这个动作会在未来某个时刻之前持续一段时间吗？如果是，它可能就是这种时态。“到早上 7 点，你已经睡了多久了？”“我已经睡了十个小时了。”
瑞弗向我们展示。“到晚餐时间，我已经建了这个塔一个小时了。” 辅助词是“will have been”。动词是“building”（带有“ing”）。时间是“by dinnertime”（到晚餐时间）。时长是“for an hour”（一个小时）。建造从现在开始，持续进行，到晚餐时间，它已经持续了一个小时。这就是将来完成进行时。
我们如何构建这个漫长的河流句子？ 我们需要辅助词“will have been”（对每个人来说！）和带有 -ing 的主要动词。让我们看看这些模式。
对于肯定句（说明持续时间）： 对于 I, you, he, she, it, we, they：[人] + will have been + [动词-ing] + [时间长度]。“我已经睡了十个小时。他已经跑了五分钟。他们已经玩了一整天。”
对于否定句（说明它不会发生）： 使用 will not have been (won't have been) + verb-ing。“我不会等很久。/ 我不会等很久。”
对于疑问句（询问持续时间）： 将“will”移到前面。Will + [人] + have been + verb-ing + [时间]？“你已经画了很久了吗？她已经学习了一整个早上吗？”
让我们修复一些河流错误。 有时我们会错过河流的一部分。让我们修复它。
忘记“been”。“I will have playing for an hour.” 这是错误的。我们需要在“have”之后加上“been”。“I will have been playing for an hour.”
忘记主要动词上的“ing”。“I will have been play for an hour.” 主要动词必须有“ing”。“I will have been playing for an hour.”
将其用于简单的已完成动作。“到下午 5 点，我已经完成了我的工作。” 对于已完成的动作，使用将来完成时：“I will have finished my work.” 对于导致完成的持续活动，使用：“到下午 5 点，我已经工作了两个小时。”
混淆时间长度。“I will have been playing at 3 PM.” 这错过了“for”短语。它应该是：“到下午 4 点，我已经玩了一个小时了。” 或者“下午 3 点，我将正在玩。”（将来进行时）。
你能成为一个持续时间船长吗？ 你很擅长这个！让我们玩一下。我说：“到中午，我（read）30 分钟。” 动词是“read”。添加“ing”？“reading”。我们需要“will have been”。“到中午，我已经读了 30 分钟了。” 好！现在，“到爸爸回家的时候，我（practice）我的钢琴，从 4 点开始。” 动词？“practice”。添加“ing”？“practicing”。“到爸爸回家的时候，我已经从 4 点开始练习我的钢琴了。” 完美！问一个问题：“你已经等了很久了吗？” 优秀的时光掌控！
瑞弗的漫长流程列表：将来完成进行时中的 100 个常见动词。 这是一百个常见动作动词的列表。我们将在将来完成进行时中看到它们。记住：will have been + verb-ing。
家中的漫长流程： 我已经睡了。/ 妈妈一直在做饭。 爸爸一直在读书。/ 我一直在刷牙。 我的妹妹一直在准备。/ 我们一直在吃饭。 婴儿一直在哭。/ 电话一直在响。 我一直在看节目。/ 他一直在工作。 她一直在说话。/ 他们一直在打扫。 我一直在帮忙。/ 狗一直在叫。 猫一直在追逐玩具。/ 我一直在画画。 我的兄弟一直在玩。/ 我们一直在听。 爷爷一直在坐着。/ 水壶一直在鸣笛。 水一直在流。/ 时钟一直在滴答作响。
操场上的漫长流程： 我一直在跑。/ 她一直在跳。 他一直在爬。/ 他们一直在滑。 我们一直在荡秋千。/ 孩子们一直在笑。 一个男孩一直在踢球。/ 一个女孩一直在接球。 我的朋友一直在骑自行车。/ 孩子们一直在唱歌。 我们一直在玩捉人游戏。/ 他们一直在建造。 我一直在喝水。/ 太阳一直在照耀。 风一直在吹。/ 鸟儿一直在啁啾。 父母一直在观看。/ 一只狗一直在挖洞。
学校里的漫长流程： 老师一直在写字。/ 我们一直在听。 我一直在举手。/ 她一直在阅读。 他一直在写字。/ 他们一直在涂色。 我们一直在学习。/ 班级一直在唱歌。 我的朋友一直在分享。/ 铃声一直在响。 孩子们一直在排队。/ 我一直在尝试。 时钟一直在显示时间。/ 我们的老师一直在微笑。 我们一直在工作。/ 有人一直在提问。 我一直在思考。/ 我们一直在玩得开心。
大自然的漫长流程： 太阳一直在升起。/ 鸟儿一直在啁啾。 蜜蜂一直在嗡嗡叫。/ 蝴蝶一直在飞。 河流一直在流动。/ 树叶一直在飘落。 雨一直在下。/ 花一直在生长。 草一直在变湿。/ 松鼠一直在爬。 蜘蛛一直在织网。/ 鱼一直在游泳。 兔子一直在跳。/ 鸟儿一直在筑巢。 云一直在移动。/ 月亮一直在闪耀。 星星一直在闪烁。/ 青蛙一直在跳。
在你的世界中使用时间长度的例子。
在家（到某个时间为止的持续时间）：“到下午 6 点，我已经玩了积木一个小时了。妈妈一直在做饭 30 分钟。爸爸从今天下午开始一直在修理椅子。狗已经睡了一整天了。”
在操场上（离开前的持续时间）：“到我们回家的时候，我已经荡了秋千二十分钟了。我的朋友一直在反复滑滑梯。我们已经玩了很长时间的捉人游戏了。太阳一直在照耀着我们整个下午。”
在学校（持续到某个时间点的动作）：“到午餐时间，我们已经学习新单词一个小时了。我整个早上都坐在我的课桌前。我们的老师一直在给我们讲故事。我从 11 点开始就一直在等午餐！”
在大自然中（漫长的过程）：“到明年夏天，这棵树已经生长了五年了。到明天早上，太阳已经升起了好几个小时了。这条河已经流向大海很长时间了。到冬天，鸟儿已经向南飞了几个星期了。”
你是一位未来持续时间的大师！ 你做到了！你知道将来完成进行时表示一个动作在未来某个时间点之前已经发生了多长时间。你使用“will have been”加上一个带有“ing”的动词。它就像一条流向未来时刻的动作之河。浣熊瑞弗给你一个船长的帽子。你已经探索了将来完成进行时中的一百个动词。你现在可以谈论你未来活动的持续时间了。
这是你从我们的河流冒险中学到的东西。你知道将来完成进行时侧重于一个动作持续到未来某个时间点的时长。你可以用“for”和“since”来表示持续时间。你还记得这个公式：will have been + verb-ing。它可以帮助你描述持续的努力和漫长的过程。
现在，让我们做一些生活实践！你今晚的任务是。想想你最喜欢的活动。告诉某人到某个时间为止你已经做了多久。说：“到 7 点，我已经画了 20 分钟了。” 或者，“到我的生日，我已经等我的派对等了一个星期了！” 继续观察时间的河流流淌！