一个小撇号加上字母 s 就能改变一切。它告诉我们谁拥有什么。它将人与他们的东西联系起来，也把孩子们和他们的玩具、父母和他们的汽车联系起来。
英语每天都在使用这个小小的标记。“Sarah’s book”意思是这本书是 Sarah 的。“My brother’s bike”意思是这辆自行车是我哥哥的。
孩子们随处可见所有格“s”。在书的封面上。在短信中。在教室的标志上。理解这个小小的语法点可以培养强大的阅读和写作能力。
父母可以和他们的孩子一起学习。你们都会更经常地注意到所有格“s”。你们会正确地使用它。你们会为这个简单但强大的工具感到自豪。
让我们一起探索撇号 s。
什么是所有格“s”？ 所有格“s”表示所有权或关系。一个人或事物属于另一个人或事物。撇号加 s 将名词变成所有格名词。
把它想象成一个指点的手指。“Emma’s pencil”指向 Emma。然后它指向她的铅笔。撇号 s 将它们连接起来。
英语不需要额外的词，比如“belonging to”。你不会说“the pencil belonging to Emma”。你会说“Emma’s pencil”。它更短。它更清晰。
所有格“s”适用于人。“Mom’s phone。”“Dad’s keys。”“Grandma’s house。”它也适用于动物。“The dog’s collar。”“The cat’s bed。”“The bird’s nest。”
有时它也适用于时间。“Today’s news。”“An hour’s wait。”“A week’s vacation。”时间拥有事件或持续时间。
孩子们通过说话自然地学习所有格“s”。他们会毫不犹豫地说“my friend’s toy”。书面形式只是添加了撇号。那个小小的标记使意思清晰。
如果没有撇号，“my friends toy”看起来像两个朋友和一个玩具。有了撇号，“my friend’s toy”就显示了一个朋友拥有一个玩具。撇号避免了混淆。
所有格“s”的规则 规则保持语法的连贯性。学习这四个简单的规则。一次练习一个。
规则一：单数名词加“’s” 取一个单数人或事物。加上撇号 s。永远。“Anna’s hat。”“The teacher’s desk。”“A child’s game。”即使是以 S 结尾的名字也遵循这条规则，在现代英语中。“James’s car”是正确的。“Thomas’s bag”是正确的。
规则二：以 S 结尾的复数名词只加撇号 如果名词已经以 S 结尾，因为它是一个复数，则只添加撇号。没有额外的 S。“The dogs’ park”表示许多狗的一个公园。“The parents’ meeting”表示许多父母的会议。“The girls’ bathroom”表示许多女孩的浴室。
规则三：不以 S 结尾的复数名词加“’s” 有些复数会改变拼写。“Children”不以 S 结尾。加“’s”。“The children’s toys。”“Men”变成“men’s”。“Women”变成“women’s”。“People”变成“people’s choices”。
规则四：两个人一起拥有 当两个人拥有相同的东西时，只在最后一个人身上加“’s”。“Tom and Jerry’s cartoon”表示他们共享的一个卡通。“Mom and Dad’s bedroom”表示他们共享的一个卧室。
如果他们拥有不同的东西，则在每个人身上都加“’s”。“Tom’s and Jerry’s lunches”表示两个不同的午餐。一个给 Tom。一个给 Jerry。
这些规则乍一看很棘手。但孩子们通过练习记住它们。在家里使用真实的物体。“This is Sara’s cup。”“These are the cats’ bowls。”指着说出所有格形式。
如何使用所有格“s” 在四个日常情况下使用所有格“s”。每一种情况对家庭对话来说都很自然。
情况一：个人物品 谈论谁拥有什么。“Where is Lily’s shoe?”“Have you seen Dad’s wallet?”“Please put away the baby’s blanket.”这些句子每天都会发生几十次。
情况二：家庭关系 展示人与人之间的联系。“My cousin’s name is Max.”“Your grandmother’s sister lives in Florida.”“My brother’s best friend came over.”所有格“s”清晰地展示了家谱。
情况三：时间表达 描述持续时间和事件。“We have a month’s worth of homework.”“I need an hour’s break.”“Did you see yesterday’s game?”没有所有格“s”的时间表达听起来很奇怪。“Yesterday game”错过了意思。
情况四：地点和企业 命名商店和地点。“Let’s go to the doctor’s office.”“I bought this at the baker’s shop.”“We visited St. Paul’s Cathedral.”许多企业名称都使用所有格“s”。“McDonald’s”表示属于麦当劳的餐厅。
父母可以在日常生活中指出所有格“s”。“看看这个标志。上面写着 Claire’s Hair Salon。Claire 拥有这家沙龙。”这些小小的时刻比工作表更能教会你。
孩子们可以通过标记自己的东西来练习。在一个笔记本上写上“Elena’s notebook”。在一个瓶子上写上“Leo’s water bottle”。看到他们的名字带有撇号 s，可以培养对语法规则的所有权。
所有格“s”的例子 例子使规则变得真实。和你的孩子一起大声朗读这些例子。按规则类型分组。
单数名词加“’s” The cat’s tail is fluffy.
My sister’s room is pink.
A bird’s nest fell from the tree.
Dr. Patel’s office opens at nine.
Charles’s backpack is blue. (是的，多余的 S 没问题)
复数名词以 S 结尾，只加撇号
The teachers’ lounge is quiet.
Both cars’ tires need air.
The babies’ toys are everywhere.
My grandparents’ house feels cozy.
The students’ questions showed curiosity.
不规则复数加“’s”
The children’s playground closes at sunset.
Women’s shoes are on sale.
Men’s clothing costs more sometimes.
The people’s voices filled the hall.
Mice’s tails are long and thin.
共享和单独所有权
Lucy and Emma’s room is shared. (一个房间)
Lucy’s and Emma’s backpacks are different. (两个背包)
Mom and Dad’s car is red. (一辆车)
Mom’s and Dad’s phones are black. (两部手机)
时间表达
I need a moment’s peace.
We enjoyed two weeks’ vacation.
Did you read today’s newspaper?
She took a year’s leave from work.