开篇介绍
米娅拜访了她的表弟本。本住在农场里。清晨，米娅听到公鸡打鸣。她看到本的爸爸开着一辆巨大的绿色拖拉机。本的妈妈正在鸡舍里收集鸡蛋。本正用奶瓶喂一只小山羊。“要做的事情真多！”米娅说。本点了点头。“是的，农场就像一个巨大的户外机器。每个人都有工作来让它运转。我的爷爷说，了解人们在农场上所做的工作，就是了解我们的食物来自哪里。”米娅想学习。她喜欢鸡蛋和牛奶。是谁让它们出现的呢？让我们和米娅和本一起走过农场，了解所有重要的工作。
核心知识解释
农场是一块我们种植食物和饲养动物的土地。它为我们提供蔬菜、水果、牛奶、鸡蛋和肉类。许多不同的人每天都在努力工作来实现这一点。了解人们在农场上所做的工作，可以让我们了解辛勤工作、大自然和我们的食物。让我们从负责人开始。这就是农民。农民是农场的老板。他们制定大计划。他们决定种植什么以及饲养哪些动物。他们经常开拖拉机和修理机器。
农民通常有一个帮忙的家庭。每个人都有任务。但有些农场非常大。他们需要更多的工人。农场工人是一个做很多事情的帮手。农场工人可能会喂养动物、清理谷仓或帮助收获庄稼。他们很强壮，知道如何做很多事情。然后是牧羊人。牧羊人照顾绵羊。他们确保绵羊有草吃，有水喝。他们保护它们免受野生动物的侵害。有时他们会用友好的狗来帮忙。
另一项重要的工作是奶农。这个人照顾产奶的奶牛。他们每天早晚给奶牛挤奶。他们保持挤奶机非常干净。牛奶被送到工厂，变成我们冰箱里的牛奶。那鸡呢？家禽养殖户照顾鸡。他们每天收集鸡蛋。他们确保鸡有食物和一个安全的房子，叫做鸡舍。
种植植物的农场需要不同的工人。果农照顾果树和灌木。他们种植树木，观察虫子，并在水果成熟时采摘。蔬菜种植者对胡萝卜、土豆和生菜等植物做同样的事情。他们播种种子，给植物浇水，并拔掉杂草。一种新型的农民是养蜂人。养蜂人养蜜蜂。蜜蜂酿造蜂蜜。它们还通过将花粉从一朵花转移到另一朵花来帮助花朵生长。这被称为授粉。这非常重要。这些是人们在农场上所做的一些主要工作。他们都与阳光、土壤和动物一起为我们提供食物。
有趣的互动学习
学习的最佳方式是玩耍。让我们玩“农场角色扮演”。建立一个小农场。用枕头做干草捆。用玩具动物或在纸上画动物。现在，分配工作。一个人是农民。他们发出命令。“是时候给奶牛挤奶了！”一个人是奶农。他们假装给玩具奶牛挤奶。一个人是牧羊人。他们把绵羊（棉球）从房间的一侧移到另一侧。一个人是果农。他们从椅子（树）上摘下假苹果（红球）。使用英语句子。“我正在喂鸡。”“看，我找到一个鸡蛋！”“拖拉机需要燃料。”这个游戏让人们在农场上所做的工作变得真实而有趣。
另一项活动是“画出你的农场团队”。拿一张大纸。画一个有田地、谷仓和鸡舍的农场。现在，画出工人。画一个开着拖拉机的农民。画一个带着绵羊的牧羊人。画一个正在收集鸡蛋的家禽养殖户。给每个人贴上标签。写上“这是奶农”。谈论你的照片。“奶农正在给棕色的奶牛挤奶。牛奶运往城市。”这结合了艺术、写作和口语。
你也可以玩“猜我的工作”。一个人想到一份农场工作。其他人问是或否的问题。“你和动物一起工作吗？”“是的。”“你得到牛奶吗？”“是的。”“你是奶农吗？”“是的！”这个游戏让你思考农场上不同工作的不同任务。
扩展学习
农业是世界上最古老的工作之一。几千年前，人们停止了狩猎并开始耕种。这改变了一切。他们建造了村庄。人们在农场上所做的工作已经存在了很长时间。但今天，农民使用技术。他们有拖拉机、计算机和特殊的机器。然而，主要的工作仍然是一样的：照顾植物和动物。
在世界不同的地方，农场看起来不一样。在一些国家，水稻是主要作物。稻农在被称为稻田的淹水田地里工作。在炎热的国家，咖啡种植者照料咖啡植物。人们在农场上所做的工作在任何地方都相似，但作物和动物会发生变化。这表明农民如何养活整个世界。让我们唱一首农场工作歌曲。用“老麦克唐纳有个农场”的曲调唱。
在农场里，有一个农民，有一个计划，计划在这里！ 在这个农场里，有一个牧羊人，有绵羊，绵羊在那里！ 这里有一份工作，那里有一份工作，到处都是农场工作！ 我们为你和我种植食物，这样我们都可以吃饱，你看到了吧！ 在农场里，有一个奶农，有奶牛，奶牛在这里！ 在这个农场里，有一个家禽养殖户，有母鸡，母鸡在那里！ 这里有一份工作，那里有一份工作，到处都是农场工作！ 我们与土地、阳光和雨水一起工作，种植水果和谷物！
你将学到什么
你正在学习关于食物生产、自然和重要工作。你正在学习人们在农场上所做的工作的名称：农民、农场工人、牧羊人、奶农、家禽养殖户、果农、蔬菜种植者、养蜂人。你还在学习像收获、拖拉机、鸡舍、授粉和庄稼这样的词语。
你正在学习描述性句子。你可以说，“农民开着拖拉机。”你可以解释说，“奶农每天给奶牛挤奶两次。”你可以问，“牧羊人做什么？”你正在用英语谈论为每个人提供食物的重要工作。这可以建立知识和词汇。
你正在建立基本的知识和技能。你正在建立关于职业和农业的词汇。你正在建立欣赏。你了解你食物背后的辛勤工作。你正在建立与自然的联系。你学习关于植物和动物。你正在建立对话技巧。你可以讨论农场和食物。你正在建立意识。你对世界了解更多。
你正在形成一种感恩和好奇的习惯。思考事物来源的习惯。你看到一片面包或一杯牛奶始于人们在农场上所做的工作。这让你成为一个更有思想和见识的人。
在生活中使用你所学到的知识
当你吃饭时使用这些知识。当你喝牛奶时，你可以说，“奶农为这个挤了奶。”当你吃苹果时，说，“果农摘了这只苹果。”如果你遇到农民，感谢他们。当你参观超市时，看看食物。想想把食物带到那里的农场工作。你也可以种一些小东西，比如杯子里的豆子。这让你成为一个小农民！
在学校，你可以分享你所学到的知识。在关于食物的课程中，你可以谈论人们在农场上所做的不同工作。你可以画一张海报。当你阅读关于乡村的故事时，你会更好地理解它们。你思考和谈论这些工作越多，你就会越重视你的食物和种植它的人。
结束鼓励
你是一个农场探险家。你是一个食物侦探。你是一个有思想和感恩的学习者。我为你感到骄傲。了解所有不同的农场工作表明你有一颗好奇的心和一颗善良的心。
记住农民和他们的辛勤工作。感谢你的食物。你正在学习地球如何养活我们，这是一个神奇而重要的故事。
你很聪明，你很有意识，你正在学习土地及其守护者的语言。做得好，我了不起的农场帮手。