你的孩子每天都在使用像“游泳”、“跑步”和“吃饭”这样的词。这些以-ing结尾的词可以像动词一样在句子中使用，例如“I am swimming”。但它们也可以充当名词。当一个以-ing结尾的词充当名词时，它被称为动名词。动名词在英语中无处不在。它们可以作主语、宾语和介词宾语。掌握8岁学习者必备的90个基本动名词，可以帮助孩子们正确、自然地使用这些多功能的词。本指南将解释什么是动名词，它们是如何工作的，以及如何在家里练习它们。
含义：什么是动名词？ 动名词是以-ing结尾的动词形式，用作名词。它看起来与现在分词完全相同，但它做着不同的工作。现在分词有助于构成进行时态。“I am running.” 动名词充当名词。“Running is fun.”
想想这些句子。“Swimming is good exercise.” 动名词 swimming 是句子的主语。“I enjoy reading.” 动名词 reading 是动词 enjoy 的宾语。“She is good at drawing.” 动名词 drawing 是介词 at 的宾语。
动名词允许我们将活动当作事物来谈论。我们可以说“I like swimming”，而不是说“I like that I swim”。这更简单，也更自然。8岁儿童必备的90个基本动名词涵盖了孩子们需要的所有常见动名词。
变位：动名词是如何工作的 动名词有特殊的语法规则。它们是通过在动词的基本形式上加上-ing来构成的。Play 变成 playing。Run 变成 running。Swim 变成 swimming。有些动词会改变拼写。Make 变成 making（去掉 e）。Run 在添加-ing之前要双写 n。
动名词可以在句子中的许多位置使用。它们可以作主语。“Singing makes me happy.” 它们可以作宾语。“I love dancing.” 它们可以跟在介词后面。“Thank you for helping.” 它们可以跟在某些动词后面。“She enjoys painting.”
有些动词总是跟动名词。常见的有 enjoy, like, love, hate, dislike, avoid, consider, discuss, finish, practice, quit, recommend 和 suggest。“I enjoy swimming.” “She finished eating.” “They discussed going to the park.”
动名词可以像动词一样有宾语。“I enjoy reading books.” 动名词 reading 有一个宾语 books。它们一起构成一个动名词短语。
动名词可以是否定形式。在动名词前加上 not。“I enjoy not worrying about homework.” “She suggested not going out in the rain.”
8岁学习者必备的90个基本动名词包括对所有这些模式的练习。
现在时：动名词与现在时的含义 在现在时中，动名词与现在时动词结合，以表达当前的活动和偏好。孩子们经常使用这些模式。
在现在时中，在 enjoy 之后使用动名词。“I enjoy swimming.” “She enjoys reading.” “They enjoy playing outside.” 现在时动词 enjoy 或 enjoys 显示时间。动名词命名活动。
在 like, love 和 hate 之后使用动名词。“I like drawing.” “She loves singing.” “He hates waiting.” 这些表达一般的偏好。
在 dislike 之后使用动名词。“I dislike cleaning my room.” “She dislikes waking up early.”
在 finish 之后使用动名词。“I finish eating breakfast.” “She finishes doing her homework.” 动名词跟在 finish 之后，表示完成了什么。
在 practice 之后使用动名词。“I practice playing piano.” “She practices speaking Spanish.” 动名词命名正在练习的技能。
动名词作主语也出现在现在时中。“Swimming is fun.” “Reading helps you learn.” “Cooking takes time.” 这些句子陈述了一般真理。
8岁学生必备的90个基本动名词包括许多现在时的例子。
过去时：动名词与过去时的含义 在过去时中，动名词与过去时动词结合，以表达过去的活动和偏好。动名词的形式不会改变。只有主要动词显示过去的时间。
在过去时中，在 enjoyed 之后使用动名词。“I enjoyed swimming yesterday.” “She enjoyed reading that book.” “They enjoyed playing at the park.”
在 liked, loved 和 hated 之后使用动名词。“I liked drawing when I was little.” “She loved singing in the choir.” “He hated waiting for the bus.”
在 finished 之后使用动名词。“I finished eating dinner.” “She finished doing her homework before TV.”
在 practiced 之后使用动名词。“I practiced playing piano for an hour.” “She practiced speaking French with her friend.”
动名词作主语出现在过去时的句子中。“Swimming in the lake was fun.” “Reading that book took a long time.” “Cooking dinner was exhausting.”
8岁儿童必备的90个基本动名词包括过去时的例子，以帮助孩子们谈论他们所做的事情。
将来时：动名词与将来时的含义 在将来时中，动名词与将来时表达方式结合。动名词的形式保持不变。只有助动词显示将来的时间。
在 will enjoy 之后使用动名词。“I will enjoy swimming at the beach.” “She will enjoy reading that book.” 享受将在将来发生。
在 will like, will love 和 will hate 之后使用动名词。“You will like playing with my friends.” “They will love visiting the museum.” “He will hate waiting in line.”
在 will finish 之后使用动名词。“I will finish eating soon.” “We will finish cleaning by noon.”
在 will practice 之后使用动名词。“She will practice dancing every day.” “They will practice singing for the show.”
动名词作主语出现在将来时的句子中。“Swimming will be fun tomorrow.” “Reading that book will take time.” “Cooking dinner will be my job.”
8岁学习者必备的90个基本动名词包括将来时的例子，以实现完全理解。
疑问句：用动名词提问 用动名词提问遵循与陈述句相同的模式，但语序会发生变化。动名词保持在原来的位置。
用动名词作宾语的肯定否定疑问句。“Do you enjoy swimming?” “Does she like reading?” “Did they finish eating?” 助动词显示时态和主语。动名词跟在主要动词后面。
Wh- 疑问句询问具体信息。“What do you enjoy doing?” “Where does she like swimming?” “Why did they finish eating so fast?”
用动名词作主语的疑问句。“Is swimming fun?” “Was reading that book hard?” “Will cooking dinner be your job?” 这里动名词是主语，所以它排在第一位。
带有介词和动名词的疑问句。“What are you good at doing?” “Who is responsible for cleaning?” “What did you thank her for doing?”
8岁学生必备的90个基本动名词包括疑问句形式，以实现完整的交流。
其他用法：特殊的动名词模式 动名词出现在许多特殊的模式中，除了跟在某些动词后面。理解这些有助于孩子们以更复杂的方式使用动名词。
介词后的动名词：动名词总是跟在介词后面。“Thank you for helping.” “I'm tired of waiting.” “She is good at drawing.” “We talked about going to the movies.” “He left without saying goodbye.”
作主语的动名词：动名词可以作句子的主语。“Running is good exercise.” “Eating vegetables keeps you healthy.” “Traveling opens your mind.” 这在英语中非常常见。
所有格后的动名词：动名词可以跟在所有格词后面，例如 my, your, his, her, our, their。“I appreciate your helping me.” “She was happy about his coming.” “My singing needs practice.” 这种模式更正式。
复合名词中的动名词：动名词与名词结合形成复合名词。“swimming pool” “reading room” “dining table” “writing desk” 动名词描述了名词的用途。
在 Go 之后：在 go 之后使用动名词来表示活动。“go swimming” “go shopping” “go fishing” “go camping” “go running” 这种模式非常常见。
在 Spend 和 Waste 之后：在 spend 和 waste 之后使用动名词。“I spent an hour reading.” “She wasted time watching TV.” “We spent the day playing.”
8岁儿童必备的90个基本动名词逐步介绍了这些模式。
学习技巧：在家支持动名词 你可以通过日常对话帮助你的孩子掌握动名词。以下是一些自然支持这种学习的技巧。
首先，在你自己说话时经常使用动名词。模仿不同的模式。“I enjoy cooking.” “Swimming is fun.” “Thank you for helping.”
其次，当你听到对话中或在书中看到动名词时，指出来。“你听到了吗？她说‘I love dancing’。那是一个动名词，因为它就是她所爱的。”
第三，在真实情境中练习动名词。当你的孩子谈论活动时，鼓励他们使用动名词。“What do you enjoy doing?” “I enjoy playing with my friends.”
第四，温和地纠正错误。如果你的孩子说“I enjoy play”，你可以说“差不多。I enjoy playing。” 保持友善和简短的纠正。
第五，当你的孩子正确使用动名词时，尤其是以新的模式使用时，要庆祝。“太棒了，在介词后使用了动名词！你说了‘thank you for helping’。”
教育游戏：让动名词变得有趣 游戏将语法变成了游戏。以下是一些游戏，可以帮助孩子们以有趣的方式练习8岁学习者必备的90个基本动名词。
I Enjoy 游戏：练习 enjoy + 动名词。轮流说出你喜欢的事情。“I enjoy swimming.” “I enjoy reading comics.” “I enjoy playing video games.” 看看你能想到多少。
I Like 游戏：练习 like, love, hate + 动名词。“I like drawing.” “I love singing.” “I hate cleaning my room.” 这可以建立对偏好的词汇量。
Go + 动名词游戏：练习 go + 动名词来表示活动。“Let's go swimming.” “We went fishing.” “They go camping every summer.” 谈论你所做的活动。
介词游戏：练习介词后的动名词。用常见的介词造句。“Thank you for...” “I'm good at...” “I'm tired of...” “We talked about...” “She left without...” 你的孩子用动名词完成每个句子。
主语游戏：练习动名词作主语。造句，动名词排在第一位。“Swimming is...” “Reading helps...” “Cooking takes...” “Running makes me...” 你的孩子完成每个句子。
动名词寻宝：一起阅读一本书，搜索动名词。每次你找到一个以-ing结尾的词时，决定它是一个动名词还是一个进行时动词的一部分。“I am swimming”有一个进行时动词。“I like swimming”有一个动名词。
完成句子：开始需要动名词的句子，让你的孩子完成它们。“I enjoy...” “She finished...” “They practiced...” “We discussed...” “He suggested...” “Thank you for...”
缺少什么游戏：说出缺少动名词的句子，让你的孩子填空。“I enjoy ___.” “She is good at ___.” “We talked about .” “ 是有趣的。” “Thank you for ___.”
当你的孩子熟悉8岁学习者必备的90个基本动名词时，他们的英语会变得更加自然和流畅。他们可以谈论活动，就像谈论事物一样。他们可以正确地在介词后使用动名词。他们可以遵循 enjoy 和 finish 等动词的模式。动名词在英语中无处不在，掌握它们可以帮助孩子们听起来像母语人士。保持练习与真实的活动和对话相关联。当你的孩子在新语境中使用动名词时，要庆祝。这些以-ing结尾的名词是谈论孩子们喜欢做的一切的必备工具。