الارتباك الكبير في بلدة السنجاب
تعرف على سام السنجاب. إنه يحب التسرع في كل مكان. في أحد الصباح، أراد أن يقول إنه في عجلة من أمره. صرخ: "أنا في عجلة!" ضحك الجميع. اعتقدت الجدة أنه يعني شيئًا. شعر سام بالحرج. في وقت لاحق، في المدرسة، ارتكب خطأً آخر. سأل المعلم عن السرعة. رفع سام يده. قال: "أتصرف بعجلة!" ضحكت الصف. اعتقدوا أنه يعني أنه متسرع. مسكين سام! هذه الكلمات تبدو متشابهة ولكنها تعمل بشكل مختلف. فكر فيها كعائلة أدوات. العجلة هي حارس الاندفاع. المتسرع هو الرسام المتهور. بعجلة هو الراقص السريع. التعجيل هو دافع السرعة. يعيشون معًا ولكنهم يقومون بوظائف مختلفة. اليوم، نصحح أخطاء سام. اتبع يومه. سوف تتقن هذه الأدوات. لا مزيد من الارتباكات السخيفة. لنبدأ!
استمرت مشاكل سام. في الملعب، ركض إلى الزلاقة. صرخ: "أنا متسرع!" شجعه أصدقاؤه. ثم أضاف: "أنا أسرع اللعبة!" ضحكوا. اعتقدوا أنه يعني أنه سرع اللعبة. كان سام يعني أنه في عجلة من أمره. استمر في خلط الكلمات. في المنزل، قال: "المرح بعجلة!" أومأت الأم برأسها. اعتقدت أنه يعني الطريقة السريعة. كان سام يعني أن العجلة ممتعة. حتى أنه قال: "كنا متسرعين بالأمس!" سأل الأب عن التسرع. شعر سام بالارتباك. علم أنه بحاجة إلى المساعدة. لا تقلق. هذا الدرس سيوضح كل شيء. سنستخدم قصصًا ممتعة وقواعد بسيطة. في النهاية، ستختار الكلمة الصحيحة في كل مرة. لا مزيد من الارتباكات السخيفة. هيا نتعلم!
تعرف على صندوق أدوات الكلمات
أولاً، دعنا نتعرف على كل أداة. العجلة اسم. تعني السرعة أو العجلة. نسميها حارس الاندفاع. متسرع صفة. يصف التصرف بسرعة كبيرة. نسميها الرسام المتهور. بعجلة ظرف. يصف كيفية القيام بعمل ما بسرعة. نسميها الراقص السريع. التعجيل فعل. يعني التسبب في حدوث شيء ما عاجلاً. نسميها دافع السرعة. تساعدنا هذه الأسماء المستعارة على التذكر. شاهد سام وهو يستخدمها. في المنزل، هو في عجلة كبيرة. يتخذ خيارًا متسرعًا. يأكل بعجلة للحاق بالحافلة. يحاول التعجيل بأخته. كل أداة تناسب مكانها. لكن سام لا يزال يخلط بينهم. سنتعلم السبب. بعد ذلك، نتعمق في المقارنات. نستكشف الوقت والوظيفة والشركاء والاختلافات الصغيرة والفخاخ. استعد لإتقان هذه الأدوات.
العجلة تحافظ على الاندفاع. المتسرع يرسم التهور. بعجلة ترقص مع الأفعال. التعجيل يدفع السرعة. معًا، فإنها منطقية. اعتاد سام أن يعتقد أنهم متشابهون. الآن هو يعرف أفضل. دعنا نرى كيف يتصرفون في الحياة الواقعية. سنتبع سام من الصباح إلى الليل. سترى كل كلمة قيد التنفيذ. لا مزيد من الارتباك. هل أنت مستعد؟ هيا بنا!
الوقت يحكي الحكاية
تتغير الكلمات مع الساعات والتقويمات. بعضها يظهر الآن. يظهر البعض الآخر بالأمس. يظهر البعض الآخر دائمًا. في المنزل، يقول سام: "أتصرف بعجلة يوميًا". هذه عادة. يقول: "أنا متسرع الآن". هذه هي الحالة الحالية. يقول: "أكلت بعجلة بالأمس". هذا عمل سابق. في الملعب، يصرخ سام: "الأطفال يندفعون في عجلة!" هذه حقيقة عامة. يضيف: "نحن لاعبون متسرعون!" هذه هي السمة الحالية. يتذكر: "نظفنا بعجلة". هذا عمل سابق. في المدرسة، تقول المعلمة: "العجلة تسبب الأخطاء". هذه حقيقة أبدية. تلاحظ: "الطلاب متسرعون في كثير من الأحيان". هذه هي السمة الحالية. تضيف: "أنهوا الاختبارات بعجلة". هذا عمل سابق. في الطبيعة، يشاهد سام طائرًا. يهمس: "يطير بعجلة". هذه عادة طبيعية. يرى سنجابًا. "إنه متسرع في التجميع". هذه هي السمة الحالية. يتذكر: "خزن المكسرات بعجلة". هذا عمل سابق. هل ترى النمط؟ العجلة شيء. متسرع يصف الآن. بعجلة يصف كيفية حدوث ذلك في الماضي. التعجيل يظهر العمل. تذكر ساعتك. اختر الكلمة الصحيحة.
الوقت لا يكذب أبدًا. إذا كنت تتحدث عن الاندفاع، فاستخدم العجلة. إذا كنت تصف التهور، فاستخدم متسرع. إذا كنت تصف كيف فعلت ذلك، فاستخدم بعجلة. إذا كنت تدفع من أجل السرعة، فاستخدم التعجيل. تعلم سام هذا بالطريقة الصعبة. الآن يتحقق من الساعة أولاً. يجب عليك أيضًا. إنه يوفر الكثير من المتاعب. جربه في المرة القادمة التي تتحدث فيها. سوف تبدو ذكيًا!
الوظائف في الجملة
كل كلمة ترتدي زيًا موحدًا. بعضها يسمى الأشياء. يصف الآخرون. يظهر البعض الآخر كيف. العجلة اسم. يسمى الاندفاع. مثال: "العجلة تضيع الوقت". متسرع صفة. يصف الشخص أو الفعل. مثال: "إنه آكل متسرع". بعجلة ظرف. يصف الفعل. مثال: "غادرت بعجلة". التعجيل فعل. يظهر الدفع من أجل السرعة. مثال: "أنا أسرع العملية". في المنزل، يقول سام: "أشعر بالعجلة". شيء اسم. يقول: "أنا متسرع". سمة صفة. يقول: "أنا آكل بعجلة". طريقة ظرف. يقول: "أنا أسرع أختي". فعل فعل. في الملعب، يصرخ سام: "لا عجلة!" شيء اسم. يقول: "نحن متسرعون". سمة صفة. يقول: "نحن نركض بعجلة". طريقة ظرف. يقول: "نحن نسرع اللعبة". فعل فعل. في المدرسة، تقول المعلمة: "العجلة محفوفة بالمخاطر". شيء اسم. تقول: "أنت متسرع". سمة صفة. تقول: "أنت تعمل بعجلة". طريقة ظرف. تقول: "أنت تسرع عملك". فعل فعل. في الطبيعة، يهمس سام: "الطيور تطير بعجلة". شيء اسم. يقول: "السناجب متسرعة". سمة صفة. يقول: "إنهم يتجمعون بعجلة". طريقة ظرف. يقول: "إنهم يسرعون للاختباء". فعل فعل. تحقق دائمًا من الزي الرسمي. هل يسمى شيئًا أم يصفه أم يظهره؟ اختر الصواب.
الوظائف تهم أكثر مما تعتقد. لا يمكن لحارس الاندفاع (العجلة) أن يكون رسامًا متهورًا (متسرعًا). لا يمكن لراقص سريع (بعجلة) أن يكون دافعًا للسرعة (التعجيل). اعتاد سام على خلطهم. الآن يتحقق من الوظيفة أولاً. يمكنك فعل ذلك أيضًا. فقط اسأل: "هل هذه الكلمة تسمي شيئًا أم تصف شيئًا أم تظهر كيف؟" سهل!
من يحب المساعدين
بعض الكلمات تقف بمفردها. يحتاج الآخرون إلى رفاق. العجلة تقف بمفردها. مثال: "العجلة سيئة". يحتاج متسرع إلى مساعدين "هو / أنا / هم". مثال: "إنه متسرع". يحتاج بعجلة إلى فعل. مثال: "غادر بعجلة". التعجيل يقف بمفرده. مثال: "أنا أسرع العمل". في المنزل، يقول سام: "العجلة حقيقية". بمفرده. يقول: "أنا متسرع". يحتاج إلى "أنا". يقول: "أنا آكل بعجلة". يحتاج إلى الفعل "أكل". يقول: "أنا أسرع أختي". بمفرده. في الملعب، يصرخ سام: "لا عجلة!" بمفرده. يقول: "نحن متسرعون". يحتاج إلى "هم". يقول: "نحن نركض بعجلة". يحتاج إلى الفعل "ركض". يقول: "نحن نسرع اللعبة". بمفرده. في المدرسة، تقول المعلمة: "العجلة تسبب أخطاء". بمفرده. تقول: "أنت متسرع". يحتاج إلى "هم". تقول: "أنت تعمل بعجلة". يحتاج إلى الفعل "عمل". تقول: "أنت تسرع عملك". بمفرده. في الطبيعة، يهمس سام: "الطيور تطير بعجلة". بمفرده. يقول: "السناجب متسرعة". يحتاج إلى "هم". يقول: "إنهم يتجمعون بعجلة". يحتاج إلى الفعل "تجمع". يقول: "إنهم يسرعون للاختباء". بمفرده. تعلم نظام الرفيق. يجعل الجمل سلسة.
المساعدون مثل الأصدقاء. إنهم يجعلون الكلمات تعمل بشكل أفضل. العجلة والتعجيل لا يحتاجان إلى أصدقاء. يحتاج متسرع إلى "هو / أنا / هم". يحتاج بعجلة إلى فعل. نسي سام هذا ذات مرة. قال: "أنا بعجلة". صححته أمه. الآن يتذكر الرفاق. أنت أيضًا!
الاختلافات الصغيرة مهمة
تبدو الكلمات متشابهة ولكن لها أسرار. العجلة هي حالة التسرع. يعني متسرع التصرف بسرعة كبيرة. يعني بعجلة فعل شيء ما بسرعة. يعني التعجيل جعل شيء ما يحدث بشكل أسرع. في المنزل، يقول سام: "أنا في عجلة". دولة. يقول: "اتخذت قرارًا متسرعًا". التصرف بسرعة. يقول: "أكلت بعجلة". فعل بسرعة. يقول: "أنا أسرع أختي". جعلها أسرع. في الملعب، يصرخ سام: "لا عجلة!" دولة. يقول: "نحن لاعبون متسرعون". التصرف بسرعة. يقول: "ركضنا بعجلة". فعل بسرعة. يقول: "نحن نسرع اللعبة". جعلها أسرع. في المدرسة، تقول المعلمة: "العجلة تؤدي إلى ارتكاب الأخطاء". دولة. تقول: "أنت مفكرون متسرعون". التصرف بسرعة. تقول: "كتبت بعجلة". فعل بسرعة. تقول: "أنت تسرع مشاريعك". جعلها أسرع. في الطبيعة، يهمس سام: "الطيور تطير بعجلة". دولة. يقول: "السناجب جامعات متسرعة". التصرف بسرعة. يقول: "إنهم يتجمعون بعجلة". فعل بسرعة. يقول: "إنهم يسرعون لتخزين المكسرات". جعلها أسرع. يؤدي استخدام التوأم الخطأ إلى تغيير المعنى. قل "العجلة" للاندفاع. قل "متسرع" للإجراءات المتهورة. قل "بعجلة" للطريقة السريعة. قل "التعجيل" للتسريع. كن دقيقًا.
الاختلافات الصغيرة تحدث فرقًا كبيرًا. تعلم سام هذا عندما قال: "أنا في عجلة". ضحك صديقه. الآن هو يعرف: العجلة = الاندفاع، متسرع = متهور، بعجلة = سريع، التعجيل = تسريع. بسيط! ضع هذه الاختلافات في الاعتبار. لن تخلط بينهم مرة أخرى.
تجنب الفخاخ الشائعة
غالبًا ما يتعثر الأطفال هنا. دعنا نصلح الأخطاء. الخطأ الأول: "أنا أسرع إلى المدرسة". خطأ. العجلة اسم، وليست فعلًا. لا يمكنك "التعجيل" بشيء ما. صحيح: "أذهب إلى المدرسة في عجلة". أو "أنا أسرع إلى المدرسة". الخطأ الثاني: "إنه بعجلة". خطأ. بعجلة ظرف، يحتاج إلى فعل. لا يمكن أن يتبع "هو" بمفرده. صحيح: "غادر بعجلة". الخطأ الثالث: "المتسرع سيئ". خطأ. متسرع صفة، يحتاج إلى اسم. صحيح: "القرار المتسرع سيئ". الخطأ الرابع: "أنا أسرع العجلة". مربك. التعجيل يعني التسريع، وليس تسريع الاندفاع نفسه. صحيح: "أنا أسرع عملي". الخطأ الخامس: "هي متسرعة في المهمة". خطأ. متسرع صفة، وليست فعلًا. صحيح: "أنجزت المهمة بعجلة". لماذا يحدث هذا؟ يبدل الأطفال الأسماء والصفات والظروف والأفعال. إنهم يتجاهلون وظائف الكلمات. قافية الذاكرة: العجلة هي الاندفاع الذي تشعر به، متسرع هو الطفح الذي تتعامل معه، بعجلة هو السريع الذي تلتف حوله، التعجيل هو السرعة التي تلتئم بها. قلها بصوت عالٍ. إنها تلتصق. تدرب على اكتشاف الأخطاء. سوف تتجنب الفخاخ.
الفخاخ في كل مكان. لكن يمكنك تجنبها. فقط تذكر القافية. اختبر نفسك كثيرًا. اسأل: "هل هذه الكلمة تسمي أو تصف أو تظهر كيف أو تتصرف؟" قريبًا، ستختفي الفخاخ. اعتاد سام على الوقوع فيها. الآن يضحك على أخطائه القديمة. أنت أيضًا! اسمحوا لي أن أخبركم المزيد عن سبب حدوث هذه الأخطاء. عندما يسمع الأطفال كلمتي "العجلة" و "متسرع"، فإنهم يعتقدون أنهما متشابهتان. لكنهم ليسوا كذلك. العجلة هي ما لديك (اندفاع). متسرع هو كيف أنت (متهور). إذا قلت "أنا أسرع إلى المدرسة"، فأنت تستخدم اسمًا كفعل. هذا خطأ. العجلة ليست عملاً. فخ آخر هو استخدام "بعجلة" بعد "هو". "هو بعجلة" خطأ لأن "بعجلة" ظرف ويحتاج إلى فعل لوصفه. تحتاج إلى القول "غادر بعجلة". أيضًا، "متسرع" صفة، لذا يجب أن تصف اسمًا. "المتسرع سيئ" خطأ لأنه لا يوجد اسم. يجب أن يكون "القرار المتسرع سيئًا". و "التعجيل" فعل يعني التسريع. لا يمكنك القول "أنا أسرع العجلة". هذا يعني أنك تسرع الاندفاع، وهو أمر غريب. أنت تسرع عملية. هذه القواعد الصغيرة تحدث فرقًا كبيرًا. اعتاد سام أن يقول "أنا متسرع" لأنه نسي أن "متسرع" صفة ويحتاج إلى اسم أو ضمير. الآن يقول "أنا متسرع". إضافة "أنا" تجعلها صحيحة. تدرب على هذه القواعد كل يوم. ستتوقف عن الوقوع في الفخاخ. تذكر القافية: العجلة هي الاندفاع الذي تشعر به، متسرع هو الطفح الذي تتعامل معه، بعجلة هو السريع الذي تلتف حوله، التعجيل هو السرعة التي تلتئم بها. قلها عشر مرات. سوف تلتصق في رأسك. ثم، عندما تتحدث، ستختار الكلمة الصحيحة. لا مزيد من الارتباكات السخيفة. لنستمر!
مراجعة سريعة لأدوات الكلمات
دعنا نلخص القواعد. العجلة اسم لحالة التسرع. استخدمه لتسمية العجلة. متسرع صفة للتصرف بسرعة كبيرة. استخدمه لوصف شخص ما أو شيء ما. بعجلة ظرف لفعل شيء ما بسرعة. استخدمه لوصف الفعل. التعجيل فعل لجعل شيء ما يحدث بشكل أسرع. استخدمه لعملية التسريع. تذكر الوقت: العجلة شيء، متسرع يصف الآن، بعجلة يصف كيف في الماضي، التعجيل يظهر العمل. الوظائف: العجلة اسم، متسرع صفة، بعجلة ظرف، التعجيل فعل. الشركاء: العجلة والتعجيل يقفان بمفردهما. يحتاج متسرع إلى "هو / أنا / هم". يحتاج بعجلة إلى فعل. الاختلافات الصغيرة تحافظ على المعاني واضحة. تجنب الفخاخ عن طريق التحقق من الوظيفة والمعنى. إذا سميت الاندفاع، فاستخدم العجلة. إذا كنت تصف التهور، فاستخدم متسرع. إذا كنت تصف الطريقة السريعة، فاستخدم بعجلة. إذا قمت بالتسريع، فاستخدم التعجيل. احتفظ بهذه الأدوات في متناول يدك.
هذه المراجعة هي ورقة الغش الخاصة بك. اقرأها قبل النوم. قلها بصوت عالٍ. سوف تتذكر كل شيء. يحتفظ سام بها على ثلاجته. يمكنك أيضًا!
وقت الممارسة
المهمة أ: أفضل خيار. على العشاء، تقول الأم: "أنا في ___ لأنهي". (العجلة / متسرع) الإجابة: العجلة. لأنه اسم يسمى الاندفاع. المهمة ب: اكتشف الأخطاء. اقرأ هذه الفقرة: "بالأمس، أسرعت إلى المدرسة. هو بعجلة. المتسرع سيئ. أنا أسرع العجلة". أصلحها: "بالأمس، ذهبت إلى المدرسة في عجلة. غادر بعجلة. القرار المتسرع سيئ. لقد أسرعت عملي". المهمة ج: كن مخرجًا. المشهد: القيام بالواجب المنزلي. قم بعمل جملة واحدة مع العجلة وجملة واحدة مع التعجيل. مثال: "أقوم بواجبي المنزلي في عجلة. أسرع لإنهاءه".
الممارسة تجعل الكمال. قم بهذه المهام اليوم. أظهرها لأمك. ستكون فخورة. فعلها سام وحصل على A + في اللغة الإنجليزية. يمكنك أيضًا!
ما تعلمته
لقد تعلمت أن تميز بين العجلة والمتسرع وبعجلة والتعجيل. أنت تعلم أن العجلة اسم للاندفاع. أنت تعلم أن متسرع صفة للإجراءات المتهورة. أنت تعلم أن بعجلة ظرف للطريقة السريعة. أنت تعلم أن التعجيل فعل للتسريع. هذه المهارات تجعل لغتك الإنجليزية واضحة.
خطوة عملك
اليوم، لاحظ متى تكون في عجلة. قل أنك متسرع بشأن مهمة ما. افعل شيئًا واحدًا بعجلة. الممارسة تجعل الكمال.