لكل طفل مفضلات. يلاحظ كل طفل الاختلافات. تمنحنا اللغة الإنجليزية مجموعة مرنة من الكلمات المبنية على كلمة "مثل". الجذر "مثل" يعني متشابه أو ممتع. من هذا الجذر تأتي أربع كلمات أخرى. كلمة "الإعجاب" تسمي شعور الاستمتاع. تصف كلمة "من المحتمل" شيئًا من المحتمل أن يحدث. تسمي كلمة "التشابه" جودة التشابه. تعني كلمة "على عكس" غير متشابه أو مختلف. تساعد هذه الكلمات الخمس الأطفال على التعبير عن تفضيلاتهم. كما أنها تساعد الأطفال على مقارنة الأشياء والتنبؤ بالنتائج. دعنا نستكشف هذه العائلة المفيدة.
ماذا تعني عبارة "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ جذر واحد يأخذ أشكالًا عديدة. يمكن أن تكون كلمة "مثل" فعلًا. أحب تناول الآيس كريم. يمكن أن تكون كلمة "مثل" حرف جر. إنها تركض مثل الفهد. يمكن أن تكون كلمة "مثل" صفة. لديهم اهتمامات متشابهة. كلمة "الإعجاب" هي الاسم الذي يدل على الاستمتاع. يزداد إعجابي بالبيتزا كل يوم. كلمة "من المحتمل" هي الصفة التي تدل على الاحتمالية. من المحتمل هطول الأمطار اليوم. كلمة "التشابه" هي الاسم الذي يدل على التشابه. يدهشني التشابه بين التوأمين. كلمة "على عكس" هي حرف الجر أو الصفة المعاكسة. على عكس أخي، أحب السبانخ. تمنح هذه العائلة طفلك أدوات للتفضيلات والمقارنات والتنبؤات.
تغيير الأشكال في الضمائر الشخصية تتغير الضمائر شكلها أيضًا. تصبح كلمة "أنا" "لي". تصبح كلمة "هي" "لها". تصبح كلمة "نحن" "لنا". يوضح هذا أن اللغة الإنجليزية تغير الكلمات من أجل القواعد. تتغير عائلة كلماتنا "مثل" من أجل القواعد أيضًا. لكنها تتغير أيضًا من أجل المعنى. يظهر الفعل حركة. يسمي الاسم شعورًا أو جودة. يوضح حرف الجر العلاقة. تصف الصفة. تساعد معرفة هذه الأدوار طفلك على استخدام كلمات "مثل" في العديد من الجمل.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى حرف الجر - عائلة واحدة، كلمات عديدة كلمة "مثل" فعل. أنت تحب البسكويت الدافئ. كلمة "مثل" حرف جر. يسبح مثل السمكة. كلمة "مثل" صفة. لديهم أذواق متشابهة في الموسيقى. كلمة "الإعجاب" هي الاسم. يزداد إعجابي بالقراءة كل عام. كلمة "من المحتمل" هي الصفة. من المحتمل أن تمطر غدًا. كلمة "التشابه" هي الاسم. التشابه بين الرسمين مذهل. كلمة "على عكس" هي حرف الجر أو الصفة. على عكس القطة، يحب الكلب اللعب بالكرة. تمنح هذه العائلة طفلك سبعة معانٍ من جذر واحد صغير.
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات دعنا نتبع قصة مقارنة. يحب الطفل الكلاب أكثر من القطط. بدأ إعجاب الطفل بالكلاب عندما كان طفلاً. من المحتمل أن يصبح الطفل طبيبًا بيطريًا. يلاحظ الطفل التشابه بين كلب الهاسكي والذئب. على عكس الذئاب، فإن كلاب الهاسكي ودودة مع الناس. انظر كيف تجري كلمة "مثل" خلال الجمل الخمس. يضيف كل شكل طبقة جديدة. يمكن لطفلك أن يقول "أنا أحب الكلاب". "إعجابي قوي". "من المحتمل أن أمتلك كلبًا يومًا ما". "التشابه مذهل". "على عكس الذئاب، يثق الكلاب في البشر". يخبر جذر واحد قصة كاملة عن التفضيل والمقارنة.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم حرف جر؟ كيف يعرف طفلك الوظيفة؟ انظر إلى موضع الجملة. بعد "أنا" أو "أنت" أو "نحن"، استخدم الفعل. مثال: "نحن نحب قصص وقت النوم". بعد الاسم وقبل اسم آخر، استخدم حرف الجر. مثال: "إنه يركض مثل الريح". بعد "أ" أو "لي"، استخدم الاسم "الإعجاب". مثال: "يزداد إعجابي بالفن". قبل الفعل أو بعد "هو"، استخدم الصفة "من المحتمل". مثال: "من المحتمل أن تفوز". بعد "الـ" أو "أ"، استخدم الاسم "التشابه". مثال: "التشابه غريب". في بداية الجملة أو بعد "هو"، استخدم "على عكس". مثال: "على عكس أختي، أنا طويل القامة". السياق يخبرك بالوظيفة.
الصفات والظروف - متى نضيف "-ly"؟ من كلمة "مثل" كصفة، لا نصنع ظرفًا. من كلمة "من المحتمل"، يمكننا أن نجعلها "من المحتمل". هذه الكلمة نادرة جدًا. بدلاً من ذلك، استخدم "ربما". من كلمة "على عكس"، لا يوجد ظرف. من كلمة "الإعجاب"، لا يوجد ظرف. ركز أولاً على الكلمات الخمس الرئيسية. علم قاعدة "-ly" بإيجاز. معظم الصفات تصبح ظروفًا مع "-ly". يصبح "سريع" "بسرعة". كلمة "من المحتمل" هي بالفعل صفة تنتهي بـ "-ly". هذا غير معتاد. تبدو كلمة "من المحتمل" كظرف ولكنها تعمل كصفة. "من المحتمل هطول الأمطار" (صفة). ليس "من المحتمل أن تمطر" (هذا مختلف). هذا متقدم. دع المتعلمين الصغار يستخدمون كلمة "من المحتمل" كصفة فقط.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، من y إلى i، والمزيد) تحتوي كلمة "مثل" على حرف "e" صامت في النهاية. عندما نضيف "-ing" لجعلها "الإعجاب"، فإننا نحذف "e". تصبح كلمة "مثل" "الإعجاب". عندما نضيف "-ly" لجعلها "من المحتمل"، فإننا نحتفظ بـ "e"؟ لا. "مثل" + "ly" = "من المحتمل". نحذف "e". نعم. كلمة "من المحتمل" ليس بها "e". عندما نضيف "-ness" لجعلها "التشابه"، فإننا نحتفظ بـ "e"؟ لا. "مثل" + "ness" = "التشابه". نحتفظ بـ "e" في هذه الحالة. كلمة "التشابه" بها "e". لماذا؟ لأن كلمة "مثل" تنتهي بـ "e". يؤدي إضافة "-ness" عادةً إلى الاحتفاظ بـ "e". يصبح "واعي" "الوعي". تصبح كلمة "مثل" "التشابه". لكن كلمة "من المحتمل" تحذف "e". هذا استثناء. عندما نضيف "un-" لجعلها "على عكس"، نحتفظ بـ "e". "Un" + "مثل" = "على عكس". لا يوجد تغيير. هذه العائلة لديها بعض الغرابة الإملائية. تدرب على كل كلمة على حدة.
لنمارس - هل يمكنك اختيار الشكل الصحيح؟ جرب هذه الجمل البسيطة مع طفلك.
أنا (أحب / على عكس) رسم الصور. (الإجابة: أحب)
(إعجابي / من المحتمل) بالموسيقى بدأ مبكرًا. (الإجابة: إعجابي)
(من المحتمل / التشابه) أن يكون الجو مشمسًا غدًا. (الإجابة: من المحتمل)
(التشابه / على عكس) بين الأختين قوي. (الإجابة: التشابه)
(مثل / على عكس) السيارة، لا تحتاج الدراجة إلى وقود. (الإجابة: على عكس)
اصنع جملك الخاصة من الحياة اليومية. قل "أنا أحب ملابسك". قل "إعجابي بقصص وقت النوم قوي". قل "من المحتمل أن تمطر، لذا أحضر مظلة". قل "التشابه بين هاتين الرسمتين مذهل". قل "على عكس الأمس، اليوم دافئ".
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة العب لعبة "مثل". تناوب على قول الأشياء التي تحبها. "أنا أحب البيتزا". "أنا أحب اللون الأزرق". "أنا أحب القفز". ثم قل "إعجابنا بالمرح يجمعنا معًا". تبني هذه اللعبة التواصل والمفردات.
استخدم كلمة "من المحتمل" للتنبؤات. قبل الحدث، اسأل "ما مدى احتمالية حدوث ذلك؟" "من المحتمل أن تمطر". "من غير المحتمل أن يكون الجو حارًا". قل "يعني من المحتمل نعم. يعني من غير المحتمل لا". هذا يعلم الاحتمالية والتفكير المسبق.
ابحث عن أوجه التشابه. انظر إلى ورقتين. حذائين. وجهين. اسأل "ما هو التشابه بينهما؟" اسأل "كيف يتشابهون؟" استخدم الاسم. "التشابه في الشكل". هذا يبني مهارات الملاحظة والمقارنة.
استخدم كلمة "على عكس" للاختلافات. قل "على عكس الشوكة، تحمل الملعقة الحساء". قل "على عكس الصباح، الليل مظلم". قل "على عكسي، أنت تحب العناكب". هذا يعلم المفردات والاحتفال بالاختلافات.
العب لعبة "متشابه ومختلف". ضع شيئين. اسأل "ما هو أحد أوجه التشابه؟" اسأل "ما هو أحد الاختلافات؟" استخدم "على عكس" للاختلافات. "على عكس التفاحة، تحتوي البرتقالة على قشرة سميكة". تبني هذه اللعبة التفكير النقدي.
اقرأ الكتب عن التفضيلات. تظهر العديد من كتب الأطفال شخصيات تحب أشياء مختلفة. توقف أثناء القراءة. اسأل "ماذا تحب هذه الشخصية؟" اسأل "ما هو إعجابك بهذا الشيء؟" اسأل "هل من المحتمل أن تغير الشخصية رأيها؟" اسأل "ما هو التشابه بين الصديقين؟" اسأل "على عكس الأرنب، ماذا يحب الدب؟" تبني هذه الأسئلة فهمًا عميقًا للقراءة.
قم بإنشاء مخطط عائلي "التشابه والاختلاف". ارسم دائرتين تتداخلان. في التداخل، اكتب أوجه التشابه. في الأجزاء المنفصلة، اكتب الاختلافات باستخدام "على عكس". "على عكس أبي، أحب البروكلي". هذه الأداة المرئية تجعل المقارنة واضحة.
لا تصحح الأخطاء بكلمة "مثل" ككلمة حشو. يقول العديد من الأطفال كلمة "مثل" عدة مرات في الكلام. هذا جيد. ركز على معاني عائلة الكلمات. عندما يستخدمون كلمة "مثل" كفعل، أثنِ عليهم. عندما يستخدمون كلمة "على عكس" بشكل صحيح، احتفل. بمرور الوقت، ستنخفض كلمة "مثل" ككلمة حشو بشكل طبيعي.
الآن لديك دليل كامل. عبر عن إعجاباتك. لاحظ إعجاباتك. توقع ما هو محتمل. ابحث عن أوجه التشابه في كل مكان. احتفل بالاختلافات مع كلمة على عكس. هذه العائلة من الكلمات تفعل أكثر من مجرد تعليم اللغة الإنجليزية. إنها تعلم أن الكلمات تساعدنا على التواصل والمقارنة. إنها تعلم أن التفضيلات تجعلنا فريدين. إنها تعلم أن التشابه والاختلاف يجلبان الفرح. استمر في المقارنة. استمر في التواصل. استمر في النمو معًا. عائلة كلمات واحدة في كل مرة.