تجادل بشأن من يجب عليه غسل الأطباق. تستخدم المجادلة العادلة الحقائق والاحترام. الكلمات "يجادل، مجادلة، جدلي، جادل" كلها من نفس العائلة. كل كلمة تتحدث عن عدم الاتفاق أو المناقشة مع إبداء الأسباب. لكن لكل منها وظيفة مختلفة في الجملة. تساعد معرفة هذه العائلة الأطفال على التعبير عن الاختلافات بطريقة صحية. دعنا نستكشف هذه الكلمات الأربع معًا.
ماذا تعني عبارة "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ يمكن لفكرة أساسية واحدة أن تنمو إلى العديد من أشكال الكلمات. يبقى المعنى كما هو في القلب. لكن الكلمة تغير نهايتها لدور جديد. على سبيل المثال، "يجادل" فعل. "المجادلة" اسم. "جدلي" صفة. "جادل" هو صيغة فعل (زمن ماض). تساعد معرفة هذه الأشكال الأربعة الطفل على التحدث عن الخلافات والمناقشات.
تغيير الضمائر الشخصية شكلها تتغير الضمائر من "هو" إلى "له" أو "له". تتغير عائلة الكلمات لدينا بإضافة اللواحق، وليس بتغيير الشخص. فكر في "يجادل" على أنه الفعل الأساسي للتعبير عن عدم الاتفاق. "المجادلة" تحول هذا الفعل إلى شيء. "جدلي" يحول الصفة إلى وصف. "جادل" يحول الفعل إلى الماضي. يجيب كل شكل على سؤال بسيط. ما هو الفعل؟ يجادل. ما هو الخلاف؟ مجادلة. ما الذي يصف الشخص الذي يحب الجدال؟ جدلي. ماذا حدث في الماضي؟ جادل.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة تحتوي هذه العائلة على فعل واسم وصفة وصيغة فعل. لنبدأ بالفعل "يجادل". فعل: من فضلك لا تجادل بشأن الأشياء الصغيرة. "يجادل" تعني عدم الاتفاق باستخدام الكلمات.
التالي هو الاسم "المجادلة". اسم: استمرت مجادلتهما لمدة عشر دقائق. "المجادلة" تعني عدم الاتفاق أو إعطاء سبب.
ثم الصفة "جدلي". صفة: إنه جدلي للغاية لدرجة أنه سيناقش أي شيء. "جدلي" تعني الميل إلى الجدال كثيرًا.
أخيرًا كلمة "جادل". فعل (زمن ماض): جادلت الأخوات بشأن جهاز التحكم عن بعد الخاص بالتلفزيون.
أصل واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات كانت الكلمة اللاتينية "arguere" تعني التوضيح أو الاتهام. من هذا الأصل، قمنا ببناء عائلة حول النزاع. احتفظت كلمة "يجادل" بمعنى الفعل الرئيسي. إضافة -ment جعلت "المجادلة" (النتيجة). إضافة -ative جعلت "جدلي" (تميل إلى الجدال). إضافة -ed جعلت "جادل" (الماضي). يمكن للأطفال رؤية نفس النمط في عائلات أخرى. على سبيل المثال، "يناقش، مناقشة (اسم)، قابل للنقاش، نوقش". تساعد معرفة اللاحقة -ative الأطفال على وصف الشخصيات.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟ انظر إلى وظيفة كل كلمة بعناية. "يجادل" فعل. مثال: لا تجادل مع سائق الحافلة.
"المجادلة" اسم. مثال: كانت المجادلة حول اللعبة التي يجب لعبها.
"جدلي" صفة. مثال: غالبًا ما يبدأ الشخص الجدلي القتال.
"جادل" هو صيغة فعل (زمن ماض). مثال: جادلنا حول القواعد قبل بدء اللعبة. لكل شكل وظيفة واضحة.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟ يمكننا أن نجعل ظرفًا من "جدلي". أضف -ly للحصول على "بشكل جدلي". مثال: تحدث بشكل جدلي أثناء المناقشة. يمكننا أيضًا أن نجعل "من المحتمل" من "يجادل" (لاحقة مختلفة). بالنسبة للمتعلمين الصغار، ركز على الفعل والاسم. تذكير بسيط: "يجادل هو الفعل. المجادلة هي عدم الاتفاق. جدلي يصف الشخص الذي يجادل كثيرًا. جادل هو الماضي."
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد) تنتهي كلمة "يجادل" بحرف e صامت. أضف -ment لجعل "المجادلة". يجادل → مجادلة (احذف e، أضف ment). أضف -ative لجعل "جدلي". يجادل → جدلي (احذف e، أضف mentative). أضف -ed لجعل "جادل". يجادل → جادل (احذف e، أضف ed). الخطأ الشائع هو كتابة "يجادل" على أنها "argu" (حرف e مفقود). قل "يجادل لديه حرف e صامت في النهاية." خطأ آخر هو "المجادلة" مكتوبة "argumant" (مع a). قل "المجادلة لديها e بعد u؟ A-R-G-U-M-E-N-T. نعم، e." خطأ آخر هو "جدلي" مكتوبة "arguementative" (مع e إضافية). قل "جدلي يأتي من مجادلة + ative." خطأ آخر هو "جادل" مكتوبة "arguied" (مع i). قل "جادل ليس لديه i."
لنمارس - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟ جرب هذه الجمل مع طفلك. اقرأ كل واحدة بصوت عالٍ. اختر الكلمة الصحيحة من العائلة.
من فضلك لا ______ بشأن القواعد. دعنا نتحدث بهدوء. الإجابة: يجادل (فعل)
______ انتهت عندما قالت الأم، "لا تلفزيون لأي شخص." الإجابة: مجادلة (اسم)
أخي ______ لدرجة أنه يقاتل على كل شيء. الإجابة: جدلي (صفة)
______ بشأن الفيلم الذي سيشاهدونه لمدة ساعة. الإجابة: جادل (فعل ماض)
لقد قدمت ______ قوية للذهاب إلى الحديقة. الإجابة: مجادلة (اسم)
حاول ألا ______ عندما تكون متعبًا. الإجابة: يجادل (فعل)
قد يكون من الصعب العيش مع شخص ______. الإجابة: جدلي (صفة)
______ الطلاب على قطعة البيتزا الأخيرة. الإجابة: جادل (فعل)
تم تسوية ______ برمي العملة المعدنية. الإجابة: مجادلة (اسم)
لا بأس في ______ باحترام طالما أنك تستمع. الإجابة: يجادل (فعل)
بعد التدريب، اطرح على طفلك سؤالاً واحدًا. هل هذه الكلمة فعل عدم الاتفاق، أو عدم اتفاق، أو شخص يحب عدم الاتفاق، أو فعل عدم اتفاق في الماضي؟ يعلم هذا السؤال البسيط القواعد من خلال حل النزاعات.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة استخدم الاختيار لتعليم "يجادل". قل "دعنا لا نجادل بشأن الحبوب. يمكنك الحصول على ما تريد."
استخدم عدم الاتفاق لتعليم "المجادلة". قل "كان لدينا مجادلة حول وقت النوم، ثم توصلنا إلى حل وسط."
استخدم الشخصية لتعليم "جدلي". قل "بعض الناس جدليون بطبيعتهم. يحبون المناقشة."
استخدم الذاكرة لتعليم "جادل". قل "هل تتذكر عندما جادلنا حول من ترك الغطاء مفتوحًا على معجون الأسنان؟"
العب "املأ الفراغ" أثناء القيادة في السيارة. قل "لا ______ مع أختك الصغيرة. كن لطيفًا."(يجادل) قل "______ يحتاج إلى جانبين."(المجادلة) قل "غالبًا ما يقاطع الشخص ______ الآخرين."(جدلي) قل "______ حول أفضل نكهة آيس كريم."(جادل)
اقرأ قصة عن صديقين يختلفان ثم يتصالحان. اسأل "ما هي المجادلة؟" اسأل "كيف يتوقفون عن الجدال؟"
حوّل نشاط الرسم إلى درس كلمات. ارسم شخصين مع فقاعات كلام تشير إلى بعضهما البعض. ضع علامة "يجادل". ارسم خطًا متقطعًا بينهما. ضع علامة "المجادلة". ارسم شخصًا بفم ضخم. ضع علامة "جدلي". ارسم تقويمًا بعلامة اختيار. ضع علامة "جادل بالأمس".
عندما يرتكب طفلك خطأ، ابق هادئًا. إذا قالوا "كان لدي يجادل"، فقل "تقريبًا. كان لدي مجادلة. يجادل هو الفعل." إذا قالوا "إنه جدلي جدًا"، فقل "قريب. إنه جدلي جدًا. المجادلة هي الاسم."
اكتب الكلمات الأربع على ملاحظات لاصقة. ضعها على الحائط بالقرب من الزاوية الهادئة. في كل مرة تحل فيها نزاعًا، أشر إلى "المجادلة" وتحدث عن كيفية انتهائها.
تذكر أن الجدال يمكن أن يكون مثمرًا. استخدم هذه الكلمات لتعليم الاحترام. "لا بأس في الجدال إذا كنت تستخدم الحقائق وتستمع." "يمكن أن تؤذي النبرة الجدلية المشاعر." قريبًا سيعرف طفلك كيفية الجدال بشكل عادل. سوف يذكرون مجادلة مع إبداء الأسباب. سوف يتجنبون أن يكونوا جدليين للغاية. وسوف يتذكرون ما جادلوا بشأنه ويتعلمون منه. هذه هي قوة الاحترام لتعلم عائلة كلمات صغيرة معًا.