تقوم بترتيب الكتب على الرف حسب الحجم. يبدو ترتيب الزهور جميلاً. الكلمات "يرتب، ترتيب، مرتب، أعاد الترتيب" كلها من نفس العائلة. كل كلمة تتحدث عن وضع الأشياء في ترتيب. لكن لكل منها وظيفة مختلفة في الجملة. تساعد معرفة هذه العائلة الأطفال على تنظيم مساحتهم ووقتهم. دعنا نستكشف هذه الكلمات الأربع معًا.
ماذا تعني "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ يمكن أن تنمو فكرة أساسية واحدة إلى العديد من أشكال الكلمات. يبقى المعنى كما هو في القلب. لكن الكلمة تغير نهايتها أو تضيف بادئة لدور جديد. على سبيل المثال، "يرتب" هو فعل. "ترتيب" هو اسم. "مرتب" هو اسم. "أعاد الترتيب" هو صيغة فعل (زمن ماض). تساعد معرفة هذه الأشكال الأربعة الطفل على التحدث عن التنظيم وإعادة الترتيب.
ضمائر المتكلم تغير شكلها تتغير الضمائر من "هو" إلى "له" أو "له". تتغير عائلة الكلمات لدينا بإضافة اللواحق والبادئة. فكر في "يرتب" كإجراء أساسي للترتيب. "الترتيب" يحول هذا الإجراء إلى شيء. "المرتب" يحول الإجراء إلى شخص. تضيف "أعاد الترتيب" "إعادة-" لتعني الترتيب مرة أخرى في الماضي. يجيب كل شكل على سؤال بسيط. ما هو الإجراء؟ يرتب. ما هو الترتيب أو الخطة؟ ترتيب. من ينظم؟ مرتب. ماذا تم تغييره وإعادة ترتيبه؟ أعاد الترتيب.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة هذه العائلة لديها فعل وأسماء وصيغة فعل. لنبدأ بالفعل "يرتب". الفعل: يرجى ترتيب الكراسي في دائرة. "يرتب" يعني وضع الأشياء في ترتيب معين أو التخطيط.
التالي هو الاسم "ترتيب". الاسم: كان ترتيب الجلوس يضم العائلة في الصف الأمامي. "ترتيب" يعني الطريقة التي يتم بها تنظيم الأشياء أو الخطة.
ثم الاسم "مرتب". الاسم: كتب المرتب الموسيقي أجزاء للأوركسترا. "مرتب" يعني الشخص الذي يرتب الأشياء، وخاصة الموسيقى.
أخيرًا كلمة "أعاد الترتيب". الفعل (زمن ماض): أعدت ترتيب مكتبي لتوفير مساحة أكبر. "أعاد الترتيب" يعني الترتيب مرة أخرى.
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الإجراءات إلى الصفات الكلمة الفرنسية القديمة "arangier" من "re-" + "rangier" (لوضعها في صف). من هذا الجذر، قمنا ببناء عائلة حول الترتيب. حافظت "يرتب" على معنى الفعل الرئيسي. إضافة -ment جعلت "ترتيب" (النتيجة). إضافة -er جعلت "مرتب" (الشخص). إضافة البادئة "re-" و -ed جعلت "أعاد الترتيب" (الماضي من القيام مرة أخرى). يمكن للأطفال رؤية نفس النمط في عائلات أخرى. على سبيل المثال، "أمر، أمر (اسم)، آمر، أعيد ترتيبه". تساعد معرفة البادئة "re-" الأطفال على التحدث عن القيام بالأشياء مرة أخرى.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟ انظر إلى وظيفة كل كلمة بعناية. "يرتب" هو فعل. مثال: رتب الأقلام بالألوان.
"ترتيب" هو اسم. مثال: جعل ترتيب الأثاث الغرفة تبدو أكبر.
"مرتب" هو اسم. مثال: صنع المرتب الزهري باقة جميلة.
"أعاد الترتيب" هو صيغة فعل (زمن ماض). مثال: أعادت ترتيب الحروف لتكوين كلمة جديدة. لكل شكل وظيفة واضحة.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟ يمكننا أن نجعل ظرفًا من "مرتب". أضف -ly للحصول على "arrangedly" (نادر جدًا). بالنسبة للمتعلمين الصغار، ركز على الفعل "يرتب" والاسم "ترتيب". تذكير بسيط: "الترتيب هو الفعل. الترتيب هو النتيجة. المرتب هو الشخص. أعيد الترتيب هو الماضي من القيام بذلك مرة أخرى."
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد) "يرتب" لديه حرف r مزدوج. هل لديها أيضًا حرف مزدوج؟ لا، فقط حرف r مزدوج. و e صامتة. أضف -ment لعمل "ترتيب". يرتب + ment = ترتيب (حافظ على حرف r مزدوج). أضف -er لعمل "مرتب". يرتب + er = مرتب (حافظ على حرف r مزدوج). أضف البادئة "re-" و -ed لعمل "أعاد الترتيب". إعادة + يرتب + ed = أعاد الترتيب (حافظ على حرف r مزدوج، أسقط e، أضف ed). الخطأ الشائع هو كتابة "يرتب" على أنها "arange" (حرف r واحد). قل "يرتب لديه حرف r مزدوج، مثل arrive و correct." خطأ آخر هو "ترتيب" مكتوبة "arrangment" (حرف e مفقود). قل "هل ترتيب لديه حرف e بعد حرف g؟ A-R-R-A-N-G-E-M-E-N-T. نعم، حرف e." خطأ آخر هو "مرتب" مكتوبة "arranger" (صحيح) ولكن البعض يكتب "arrangger" (حرف g مزدوج). قل "مرتب لديه حرف g واحد." خطأ آخر هو "أعاد الترتيب" مكتوبة "أعاد الترتيب" (صحيح) ولكن البعض يكتب "rearanged" (حرف r واحد). قل "أعاد الترتيب لديه حرف r مزدوج من يرتب."
لنمارس - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟ جرب هذه الجمل مع طفلك. اقرأ كل واحدة بصوت عالٍ. اختر الكلمة الصحيحة من العائلة.
يرجى ______ الكتل من الأكبر إلى الأصغر. الإجابة: يرتب (فعل)
ساعد ______ المكاتب الطلاب على رؤية اللوحة. الإجابة: ترتيب (اسم)
كتب ______ الفرقة الأجزاء لكل آلة. الإجابة: مرتب (اسم)
______ خزانتي حسب الموسم. الإجابة: أعاد الترتيب (فعل ماض)
هل يمكنك ______ موعد لعب لهذا الأسبوع؟ الإجابة: يرتب (فعل)
أنشأ ______ الزهور قطعة مركزية جميلة. الإجابة: مرتب (اسم)
كان ______ الكتب على الرف أبجديًا. الإجابة: ترتيب (اسم)
______ الأثاث ثلاث مرات قبل أن يعجبها. الإجابة: أعاد الترتيب (فعل)
دعنا ______ البطاقات في كومة مرتبة. الإجابة: يرتب (فعل)
يفكر ______ الجيد في كيفية استخدام الأشخاص للمساحة. الإجابة: مرتب (اسم)
بعد التدريب، اطرح على طفلك سؤالاً واحدًا. هل هذه الكلمة فعل ترتيب، أو شيء مرتب، أو شخص يرتب، أو فعل ماض للترتيب مرة أخرى؟ يعلم هذا السؤال البسيط قواعد اللغة من خلال التنظيم.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة استخدم صندوق ألعاب لتعليم "يرتب". قل "دعنا نرتب الألعاب حسب النوع: السيارات معًا، الدمى معًا."
استخدم طاولة العشاء لتعليم "ترتيب". قل "يجب أن يكون ترتيب الأطباق والشوك نظيفًا."
استخدم فرقة موسيقية لتعليم "مرتب". قل "قرر المرتب الآلات التي تعزف أولاً."
استخدم رف الكتب لتعليم "أعاد الترتيب". قل "أعدت ترتيب الكتب بحيث تكون الكتب الطويلة على اليسار."
العب "املأ الفراغ" أثناء ركوب السيارة. قل "______ أقلام التلوين الخاصة بك بالألوان." (يرتب) قل "جعل ______ الغرفة من السهل تنظيفها." (ترتيب) قل "أضاف ______ جزءًا من الفلوت إلى الأغنية." (مرتب) قل "______ الحروف لتهجئة كلمة جديدة." (أعاد الترتيب)
اقرأ قصة عن مخطط حفلات أو موسيقي. اسأل "كيف ينظم المرتب الأشياء؟" اسأل "ما هو الترتيب الذي قاموا به؟"
حوّل نشاط الرسم إلى درس كلمات. ارسم يدًا تضع الكتل في صف. ضع علامة "يرتب". ارسم مكتبًا مرتبًا مع ملصقات. ضع علامة "ترتيب". ارسم شخصًا يحمل ورقة موسيقية. ضع علامة "مرتب". ارسم غرفة قبل وبعد. ضع علامة "أعاد الترتيب".
عندما يرتكب طفلك خطأ، ابق هادئًا. إذا قالوا "لقد قمت بعمل ترتيب"، فقل "تقريبًا. لقد قمت بعمل ترتيب. يرتب هو الفعل." إذا قالوا "أصلح المعيد ترتيب الغرفة"، فقل "أصلح المرتب الغرفة. المعيد ترتيب ليست كلمة شائعة. أعيد الترتيب هو الماضي."
اكتب الكلمات الأربع على ملاحظات لاصقة. ضعها على رف أو باب خزانة. في كل مرة تقوم فيها بتنظيم شيء ما، أشر إلى "يرتب".
تذكر أن الترتيب يساعدنا في العثور على الأشياء. استخدم هذه الكلمات لبناء الاستقلالية. "الترتيب يوفر الوقت." "يمكنك أن تكون مرتبك الخاص." قريبًا سيرتب طفلك الألعاب بدقة. سوف يفخرون بالترتيب. سوف يتصرفون كمرتب في الألعاب. وسيعرفون معنى أعيد الترتيب. هذه هي القوة المنظمة لتعلم عائلة كلمات صغيرة معًا.