تساعد صديقًا بحمل كتبه. يمكن أن تجعل مساعدة المعلم موضوعًا صعبًا أسهل. جميع الكلمات "يساعد، مساعدة، مساعد، ساعد" تأتي من نفس العائلة. كل كلمة تتحدث عن مساعدة شخص ما. لكن لكل منها وظيفة مختلفة في الجملة. تساعد معرفة هذه العائلة الأطفال على فهم العمل الجماعي والدعم. دعنا نستكشف هذه الكلمات الأربع معًا.
ماذا تعني "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ يمكن أن تنمو فكرة أساسية واحدة إلى العديد من أشكال الكلمات. يبقى المعنى كما هو في القلب. لكن الكلمة تغير نهايتها لدور جديد. على سبيل المثال، "يساعد" هو فعل. "مساعدة" اسم. "مساعد" اسم. "ساعد" هو صيغة فعل أو صفة. تساعد معرفة هذه الأشكال الأربعة الطفل على التحدث عن المساعدة والفاعلين.
ضمائر الشخصية تغير شكلها تتغير الضمائر من "هو" إلى "له" أو "له". تتغير عائلة الكلمات لدينا بإضافة اللواحق، وليس بتغيير الشخص. فكر في "يساعد" كإجراء أساسي للمساعدة. تحول "مساعدة" هذا الإجراء إلى شيء. يحول "مساعد" الإجراء إلى شخص. يحول "ساعد" الإجراء إلى الماضي أو وصف. يجيب كل شكل على سؤال بسيط. ما هو الإجراء؟ يساعد. ما هي المساعدة؟ مساعدة. من يساعد؟ مساعد. ماذا حدث في الماضي؟ ساعد.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة هذه العائلة لديها فعل وأسماء وصيغة فعل. لنبدأ بالفعل "يساعد". فعل: ستساعد الممرضة الطبيب أثناء الجراحة. "يساعد" يعني يساعد.
التالي هو الاسم "مساعدة". اسم: هل تحتاج إلى أي مساعدة في أمتعتك؟ "مساعدة" تعني فعل المساعدة.
ثم الاسم "مساعد". اسم: سلم مساعد طبيب الأسنان الأداة لطبيب الأسنان. "مساعد" يعني الشخص الذي يساعد.
أخيرًا كلمة "ساعد". فعل (زمن الماضي): ساعد الصبي جدته في عبور الشارع. يمكن أن تكون "ساعد" أيضًا صفة. صفة: تساعد منشأة المعيشة المساعدة كبار السن.
أصل واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات كانت الكلمة اللاتينية "assistere" تعني الوقوف بجانب. من هذا الجذر، قمنا ببناء عائلة حول المساعدة. احتفظت كلمة "يساعد" بمعنى الفعل الرئيسي. أدت إضافة -ance إلى "مساعدة" (المساعدة). أدت إضافة -ant إلى "مساعد" (المساعد). أدت إضافة -ed إلى "ساعد" (فعل ماض أو صفة). يمكن للأطفال رؤية نفس النمط في عائلات أخرى. على سبيل المثال، "يساعد، مساعدة (اسم)، مساعد، ساعد". تساعد معرفة اللاحقة -ant الأطفال على التحدث عن أدوار الناس.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟ انظر إلى وظيفة كل كلمة بعناية. "يساعد" هو فعل. مثال: ساعد أختك الصغيرة في حذائها.
"مساعدة" اسم. مثال: يقدم المتجر مساعدة مجانية في التركيب.
"مساعد" اسم. مثال: ساعدني مساعدي في تنظيم الملفات.
"ساعد" هو صيغة فعل أو صفة. مثال الفعل: ساعدت الشيف في المطبخ. مثال الصفة: ساعد البرنامج المساعد العديد من الطلاب. لكل شكل وظيفة واضحة.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟ يمكننا أن نجعل ظرفًا من "ساعد". أضف -ly للحصول على "assistedly" (نادر جدًا). يمكننا أيضًا أن نجعل "assistantly" من "assistant" (نادر). بالنسبة للمتعلمين الصغار، ركز على الفعل "يساعد" والاسم "مساعدة". تذكير بسيط: "يساعد هو الفعل. المساعدة هي المساعدة. المساعد هو المساعد. ساعد هو الماضي أو يصف نوعًا من المساعدة."
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد) "يساعد" لديه s مزدوج. أضف -ance لعمل "مساعدة". يساعد + ance = مساعدة (حافظ على s المزدوج). أضف -ant لعمل "مساعد". يساعد + ant = مساعد (حافظ على s المزدوج). أضف -ed لعمل "ساعد". يساعد + ed = ساعد (حافظ على s المزدوج). الخطأ الشائع هو كتابة "يساعد" على أنه "asist" (s واحدة). قل "يساعد لديه s مزدوج، مثل assist." خطأ آخر هو "مساعدة" مكتوبة "مساعدة" (صحيح) ولكن البعض يكتب "assistence" (مع e). قل "تنتهي المساعدة بـ -ance، وليس -ence." خطأ آخر هو "مساعد" مكتوب "مساعد" (صحيح) ولكن البعض يكتب "assistent" (مع e). قل "ينتهي المساعد بـ -ant، مثل servant." خطأ آخر هو "ساعد" مكتوب "ساعد" (صحيح) ولكن البعض يكتب "ساعد" (نفس الشيء). جيد.
لنمارس - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟ جرب هذه الجمل مع طفلك. اقرأ كل واحدة بصوت عالٍ. اختر الكلمة الصحيحة من العائلة.
من فضلك ______ معي في هذا الصندوق الثقيل. الإجابة: يساعد (فعل)
شكرًا لك على ______ اللطيفة. الإجابة: مساعدة (اسم)
قام ______ المعلم بتصنيف الأوراق. الإجابة: مساعد (اسم)
قام المتطوع ______ الرجل المسن بمشترياته. الإجابة: ساعد (فعل ماض)
هل تحتاج إلى أي ______ في واجبك المنزلي؟ الإجابة: مساعدة (اسم)
تعمل عمتي كمساعد أسنان ______. الإجابة: مساعد (اسم)
هل يمكنك ______ المدرب عن طريق تسليم زجاجات المياه؟ الإجابة: يساعد (فعل)
______ برنامج الكمبيوتر المستخدمين في العثور على المعلومات. الإجابة: يساعد (فعل)
يوجد في مرفق المعيشة ______ ممرضات في الخدمة على مدار 24 ساعة. الإجابة: ساعد (صفة)
كانت أمينة المكتبة سعيدة بتقديم ______. الإجابة: مساعدة (اسم)
بعد التدريب، اطرح على طفلك سؤالاً واحدًا. هل هذه الكلمة فعل مساعدة، أو المساعدة نفسها، أو شخص يساعد، أو فعل مساعدة في الماضي؟ يعلم هذا السؤال البسيط القواعد من خلال التعاون.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة استخدم حقيبة ثقيلة لتعليم "يساعد". قل "دعني أساعدك في تلك الحقيبة الثقيلة."
استخدم قاعدة مربكة لتعليم "مساعدة". قل "جعلت مساعدة المعلم القاعدة واضحة."
استخدم متجرًا لتعليم "مساعد". قل "ساعدنا مساعد المبيعات في العثور على الحجم المناسب."
استخدم الذاكرة لتعليم "ساعد". قل "تذكر عندما ساعدت أمي في إعداد الطاولة؟"
العب "املأ الفراغ" أثناء ركوب السيارة. قل "هل يمكنك ______ في العثور على المفاتيح؟" (يساعد) قل "أحتاج إلى القليل من ______ مع هذه الأحجية." (مساعدة) قل "سلم ______ طبيب الأسنان المثقاب." (مساعد) قل "______ صديقك عندما شاركت طعامك الخفيف." (ساعد)
اقرأ قصة عن مساعد أو فريق. اسأل "كيف يساعد الشخصية الآخرين؟" اسأل "من هو المساعد في القصة؟"
حوّل نشاط الرسم إلى درس كلمات. ارسم يدين ترفعان صندوقًا معًا. ضع علامة "يساعد". ارسم ضمادة على الإصبع. ضع علامة "مساعدة طبية". ارسم شخصًا يحمل بطاقة اسم مكتوب عليها "مساعد". ضع علامة "مساعد". ارسم شخصًا بعلامة اختيار. ضع علامة "ساعد في حل المشكلة".
عندما يرتكب طفلك خطأ، ابق هادئًا. إذا قالوا "أحتاج إلى مساعدة"، قل "تقريبًا. أحتاج إلى مساعدة. يساعد هو الفعل." إذا قالوا "إنه مساعد جيد"، قل "قريب. إنه مساعد جيد. يساعد هو الفعل."
اكتب الكلمات الأربع على ملاحظات لاصقة. ضعها على الحائط بالقرب من مخطط المهام. في كل مرة تساعد فيها بعضكما البعض، أشر إلى "يساعد".
تذكر أن المساعدة هي هدية. استخدم هذه الكلمات لبناء التعاطف. "يساعد المساعد دون السيطرة." "الشعور بالمساعدة أمر جيد." سرعان ما سيساعد طفلك الآخرين. سوف يقدمون المساعدة بحرية. قد يصبحون مساعدين يومًا ما. وسيتذكرون أنهم حصلوا على المساعدة بلطف. هذه هي القوة المفيدة لتعلم عائلة كلمات صغيرة معًا.