يمكن للمغناطيس أن يجذب مشبك الورق. كان عامل الجذب الرئيسي في السيرك هو السائر على الحبل. الكلمات "يجذب، الجذب، جذاب، انجذب" كلها من نفس العائلة. كل كلمة تتحدث عن تقريب شيء ما. لكن لكل منها وظيفة مختلفة في الجملة. تساعد معرفة هذه العائلة الأطفال على وصف الاهتمام والجمال والمغناطيسية. دعنا نستكشف هذه الكلمات الأربع معًا.
ماذا تعني "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ يمكن لفكرة أساسية واحدة أن تنمو إلى أشكال كلمات عديدة. يبقى المعنى كما هو في القلب. لكن الكلمة تغير نهايتها لدور جديد. على سبيل المثال، "يجذب" هو فعل. "الجذب" اسم. "جذاب" صفة. "انجذب" هو صيغة فعل أو صفة. تساعد معرفة هذه الأشكال الأربعة الطفل على التحدث عما يجمع الأشياء معًا.
ضمائر الشخص تتغير شكلها تتغير الضمائر من "هو" إلى "له" أو "له". تتغير عائلة الكلمات لدينا بإضافة اللواحق، وليس بتغيير الشخص. فكر في "يجذب" كإجراء أساسي للسحب. يحول "الجذب" هذا الإجراء إلى شيء أو قوة. يحول "جذاب" الجودة إلى وصف. يحول "انجذب" الإجراء إلى الماضي أو يصف شعورًا. يجيب كل شكل على سؤال بسيط. ما هو الإجراء؟ يجذب. ما هو الشيء الذي يجذب؟ الجذب. ما هو الممتع؟ جذاب. ما هو الشعور أو الإجراء السابق؟ انجذب.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف – عائلة واحدة، كلمات عديدة هذه العائلة لديها فعل واسم وصفة وصيغة فعل. لنبدأ بالفعل "يجذب". فعل: الألوان الزاهية تجذب الفراشات. "يجذب" يعني تقريب شيء ما بقوة أو اهتمام.
التالي هو الاسم "الجذب". اسم: عامل الجذب الرئيسي في المدينة هو القلعة القديمة. "الجذب" يعني شيئًا يريد الناس رؤيته أو قوة تجذب.
ثم الصفة "جذاب". صفة: لديها ابتسامة جذابة. "جذاب" يعني ممتعًا للعين أو مثيرًا للاهتمام.
أخيرًا كلمة "انجذب". فعل (زمن الماضي): جذب الضوء العث إلى الشرفة. يمكن أن تكون "انجذب" أيضًا صفة. صفة: شعر بالانجذاب إلى كتاب الغموض.
أصل واحد، أدوار عديدة – كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات كانت الكلمة اللاتينية "attrahere" تعني السحب نحو. من هذا الجذر، قمنا ببناء عائلة حول جذب الاهتمام أو القوة. احتفظت كلمة "يجذب" بمعنى الفعل الرئيسي. أدت إضافة -ion إلى كلمة "الجذب" (الشيء أو القوة). أدت إضافة -ive إلى كلمة "جذاب" (امتلاك الجودة). أدت إضافة -ed إلى كلمة "انجذب" (الماضي أو الشعور). يمكن للأطفال رؤية نفس النمط في عائلات أخرى. على سبيل المثال، "صد، تنافر، منفر، صد". تساعد معرفة اللاحقة -ive الأطفال على وصف الصفات.
نفس المعنى، وظائف مختلفة – هل هو فعل أم اسم؟ انظر إلى وظيفة كل كلمة بعناية. "يجذب" هو فعل. مثال: العسل يجذب النحل.
"الجذب" اسم. مثال: الأفعوانية هي أكبر عامل جذب في الحديقة.
"جذاب" صفة. مثال: لديه صوت جذاب.
"انجذب" هو صيغة فعل أو صفة. مثال الفعل: جذب المغناطيس المسامير. مثال الصفة: تنجذب إلى الأشخاص المبدعين. لكل شكل وظيفة واضحة.
الصفات والظروف – متى نضيف -ly؟ يمكننا أن نجعل ظرفًا من "جذاب". أضف -ly للحصول على "بشكل جذاب". مثال: عرض المتجر الملابس بشكل جذاب. يمكننا أيضًا أن نجعل "بشكل منجذب" من "انجذب" لكنه أمر نادر الحدوث. بالنسبة للمتعلمين الصغار، ركز على الفعل "يجذب" والاسم "الجذب". تذكير بسيط: "يجذب هو الفعل. الجذب هو الشيء أو القوة. جذاب يعني ممتع. يعني انجذب جذب إلى."
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد) "يجذب" لديه حرف t مزدوج. أضف -ion لجعل "الجذب". يجذب + ion = الجذب (حافظ على الحرف t المزدوج). أضف -ive لجعل "جذاب". يجذب + ive = جذاب (حافظ على الحرف t المزدوج). أضف -ed لجعل "انجذب". يجذب + ed = انجذب (حافظ على الحرف t المزدوج). الخطأ الشائع هو كتابة "يجذب" على أنها "atract" (حرف t واحد). قل "يجذب لديه حرف t مزدوج، مثل attract." خطأ آخر هو "الجذب" مكتوب "atraction" (حرف t واحد). قل "الجذب لديه حرف t مزدوج." خطأ آخر هو "جذاب" مكتوب "atractive" (حرف t واحد). قل "جذاب لديه حرف t مزدوج." خطأ آخر هو "انجذب" مكتوب "atracted" (حرف t واحد). قل "انجذب لديه حرف t مزدوج."
هيا نتدرب – هل يمكنك اختيار الشكل الصحيح؟ جرب هذه الجمل مع طفلك. اقرأ كل واحدة بصوت عالٍ. اختر الكلمة الصحيحة من العائلة.
يمكن لقوس قزح أن ______ انتباه أي شخص يراه. الإجابة: يجذب (فعل)
برج إيفل هو ______ سياحي مشهور. الإجابة: الجذب (اسم)
شخصيتها اللطيفة تجعلها ______ للغاية. الإجابة: جذاب (صفة)
لقد كنت ______ لفكرة بناء بيت على الشجرة. الإجابة: انجذب (صفة)
المغناطيسات ______ الحديد. الإجابة: يجذب (فعل)
كان ______ الرئيسي في المعرض هو دولاب الملاهي. الإجابة: الجذب (اسم)
كان يرتدي ربطة عنق ______ تتناسب مع قميصه. الإجابة: جذاب (صفة)
كانت القطة الصغيرة ______ إلى البقعة الدافئة بجوار النار. الإجابة: انجذب (فعل ماضي)
الروائح الحلوة ______ الدببة الجائعة. الإجابة: يجذب (فعل)
شعرت ______ بألوان اللوحة الزاهية. الإجابة: انجذب (صفة)
بعد التدريب، اطرح على طفلك سؤالاً واحدًا. هل هذه الكلمة فعل جذب، أم شيء يجذب، أم وصف ممتع، أم شعور بالانجذاب؟ يعلم هذا السؤال البسيط القواعد النحوية من خلال المغناطيس والاهتمامات.
نصائح للآباء – ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة استخدم مغناطيسًا لتعليم "يجذب". قل "هذا المغناطيس يجذب مشابك الورق."
استخدم مدينة ملاهي لتعليم "الجذب". قل "الزلاقة المائية هي أفضل عامل جذب في المسبح."
استخدم تصميمًا لطيفًا لتعليم "جذاب". قل "رسمك جذاب جدًا بسبب الألوان."
استخدم هواية لتعليم "انجذب". قلت "شعرت بالانجذاب إلى الرسم بعد رؤية عملك الفني."
العب "املأ الفراغ" أثناء ركوب السيارة. قل "الزهور ______ النحل." (يجذب) قل "______ في المتحف كان هيكل الديناصور." (الجذب) قل "لديها شخصية ______." (جذاب) قل "كان ______ في الهواء الطلق وأحب التخييم." (انجذب)
اقرأ قصة عن بقعة سياحية أو قصة حب. اسأل "ما هو عامل الجذب الرئيسي في القصة؟" اسأل "ما الذي يجذب انتباه الشخصية؟"
حوّل نشاط الرسم إلى درس كلمات. ارسم مغناطيسًا ومسمارًا. ضع علامة "يجذب". ارسم قلعة بنجمة. ضع علامة "معلم جذب سياحي". ارسم وجهًا مبتسمًا بلمعان. ضع علامة "ابتسامة جذابة". ارسم شخصًا ينظر إلى نجمة. ضع علامة "انجذب إلى العجب".
عندما يرتكب طفلك خطأ، ابق هادئًا. إذا قالوا "هذا يجذب"، من أجل الإرضاء، قل "تقريبًا. هذا جذاب. يجذب هو الفعل." إذا قالوا "لدي جذب لذلك"، قل "لديك جذب لذلك. أو أنك منجذب لذلك."
اكتب الكلمات الأربع على ملاحظات لاصقة. ضعها على الثلاجة بمغناطيس. في كل مرة تستخدم فيها مغناطيسًا، أشر إلى "يجذب".
تذكر أن الجذب يمكن أن يكون جسديًا أو عاطفيًا. استخدم هذه الكلمات لبناء الوعي. "الجمال جذاب، لكن اللطف أكثر جاذبية." "يجلب الجذب الجيد الفرح." قريبًا سيعرف طفلك ما الذي يجذبه. سيسمون عامل الجذب الرئيسي في مكان ما. سيستخدمون "جذاب" كإطراء. وسيقولون "أنا منجذب إلى التعلم." هذه هي القوة المغناطيسية لتعلم عائلة كلمات صغيرة معًا.