أنت تتحمل عبئًا ثقيلاً بذراعين قويتين. الحامل يحمل علمًا في موكب. كلمات "يتحمل، حامل، سلوك، لا يُحتمل" كلها تنحدر من نفس العائلة. كل كلمة تتحدث عن الحمل أو التحمل. لكن لكل منها وظيفة مختلفة في الجملة. تساعد معرفة هذه العائلة الأطفال على التحدث عن المسؤولية والمشاعر الصعبة. دعنا نستكشف هذه الكلمات الأربع معًا.
ماذا تعني عبارة "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ يمكن لفكرة أساسية واحدة أن تنمو إلى العديد من أشكال الكلمات. المعنى يظل كما هو في القلب. لكن الكلمة تغير نهايتها أو تضيف بادئة لدور جديد. على سبيل المثال، "يتحمل" هو فعل أو اسم. "حامل" هو اسم. "سلوك" هو اسم. "لا يُحتمل" هو صفة. تساعد معرفة هذه الأشكال الأربعة الطفل على التحدث عن الحمل والتحمل.
ضمائر الشخص تتغير شكلها تتغير الضمائر من "هو" إلى "له" أو "له". تتغير عائلة الكلمات لدينا بإضافة اللواحق والبادئة. فكر في "يتحمل" كإجراء أساسي للحمل أو التحمل. يحول "حامل" هذا الإجراء إلى شخص. يحول "سلوك" الإجراء إلى وضعية أو صلة. تضيف "لا-" إلى "يُحتمل" لتعني من الصعب جدًا تحمله. يجيب كل شكل على سؤال بسيط. ما هو الإجراء؟ يتحمل. من يحمل؟ حامل. ما هي الوضعية أو الصلة؟ سلوك. ما هو الشيء الذي يصعب التعامل معه؟ لا يُحتمل.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف – عائلة واحدة، كلمات عديدة هذه العائلة لديها فعل وأسماء وصفة. لنبدأ بالفعل "يتحمل". الفعل: سيتحمل الحمار حزمًا ثقيلة. "يتحمل" تعني أن يحمل أو يتحمل.
يمكن أن تكون "يتحمل" أيضًا اسمًا. الاسم: الدب البني يصطاد سمك السلمون في النهر. "يتحمل" تعني الحيوان الكبير ذو الفرو.
التالي هو الاسم "حامل". الاسم: تمت تهنئة حامل الأخبار السارة. "حامل" تعني الشخص الذي يحمل شيئًا.
ثم الاسم "سلوك". الاسم: جعلها سلوكها الواثق تبدو كقائدة. "سلوك" يعني الموقف أو الاتجاه. يمكن أن يعني "سلوك" أيضًا الصلة. مثال: ليس لهذه الحقيقة أي صلة بالمشكلة.
أخيرًا الصفة "لا يُحتمل". الصفة: كان الحر لا يُحتمل بدون تكييف الهواء. "لا يُحتمل" تعني مستحيل التحمل.
أصل واحد، أدوار عديدة – كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات كلمة اللغة الإنجليزية القديمة "beran" تعني يحمل. من هذا الأصل، قمنا ببناء عائلة حول الحمل والتحمل. احتفظت "يتحمل" بمعاني الفعل والاسم الرئيسية. أضاف -er لعمل "حامل" (الشخص). أضاف -ing لعمل "سلوك" (الوضعية أو الصلة). أضافت البادئة "un-" + able لعمل "لا يُحتمل" (غير قادر على التحمل). يمكن للأطفال رؤية نفس النمط في عائلات أخرى. على سبيل المثال، "يحمل، حامل، حمل، غير قابل للحمل (نادرًا)". تساعد معرفة البادئة "un-" الأطفال على وصف الأشياء الساحقة.
نفس المعنى، وظائف مختلفة – هل هو فعل أم اسم؟ انظر إلى وظيفة كل كلمة بعناية. يمكن أن تكون "يتحمل" فعلًا أو اسمًا. مثال على الفعل: تحمل الصينية بعناية. مثال على الاسم: الدب يسبت في الشتاء.
"حامل" هو اسم. مثال: ركض حامل الشعلة بفخر.
"سلوك" هو اسم. مثال: أظهر سلوكها الجاد أنها كانت قلقة.
"لا يُحتمل" هو صفة. مثال: كان الألم لا يُحتمل بالنسبة للطائر المصاب. لكل شكل وظيفة واضحة.
الصفات والظروف – متى نضيف -ly؟ يمكننا أن نجعل ظرفًا من "لا يُحتمل". أضف -ly للحصول على "بشكل لا يُحتمل". مثال: كانت الغرفة حارة بشكل لا يُحتمل. يمكننا أيضًا أن نجعل "بشكل محتمل" من "محتمل". بالنسبة للمتعلمين الصغار، ركز على الفعل "يتحمل" والصفة "لا يُحتمل". تذكير بسيط: "يتحمل يعني أن يحمل أو يتحمل. الحامل هو الحامل. السلوك هو الموقف أو الصلة. لا يُحتمل يعني من الصعب جدًا تحمله."
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد) "يتحمل" ليس لديها حروف مزدوجة. أضف -er لعمل "حامل". يتحمل + er = حامل (لا تغييرات). أضف -ing لعمل "سلوك". يتحمل + ing = سلوك (لا تغييرات). أضف البادئة "un-" واللاحقة "-able" لعمل "لا يُحتمل". Un + يتحمل + able = لا يُحتمل (لا تغييرات). الخطأ الشائع هو كتابة "يتحمل" على أنها "bare" (التي تعني عارية). قل "يتحمل هو الحيوان أو يحمل. bare غير مغطى." خطأ آخر هو "حامل" مكتوبة "حامل" (صحيح) ولكن البعض يكتب "bareer" (خطأ). قل "حامل لديه يتحمل، وليس bare." خطأ آخر هو "سلوك" مكتوبة "baring" (التي تعني الكشف). قل "السلوك هو الموقف. baring هو الكشف." خطأ آخر هو "لا يُحتمل" مكتوبة "unbearible" (مع i). قل "لا يُحتمل لديه a، مثل محتمل."
لنمارس – هل يمكنك اختيار الشكل الصحيح؟ جرب هذه الجمل مع طفلك. اقرأ كل واحدة بصوت عالٍ. اختر الكلمة الصحيحة من العائلة.
الحصان القوي سوف ______ الراكب إلى أعلى التل. الإجابة: يتحمل (فعل)
الـ ______ من العلم ابتسم للحشد. الإجابة: حامل (اسم)
أظهر ______ الواثق أنها كانت مستعدة. الإجابة: سلوك (اسم)
كان الألم في أسناني ______ حتى ساعد طبيب الأسنان. الإجابة: لا يُحتمل (صفة)
الـ ______ القطبي أبيض ويعيش في القطب الشمالي. الإجابة: يتحمل (اسم)
الـ ______ للأخبار السيئة غادر الغرفة في صمت. الإجابة: حامل (اسم)
كان ______ تجاه المدرسة شمالًا. الإجابة: سلوك (اسم)
كان الضجيج من البناء ______. الإجابة: لا يُحتمل (صفة)
يجب أن ______ المسؤولية عن أفعالك. الإجابة: يتحمل (فعل)
ليس للأخبار ______ على قرارنا. الإجابة: سلوك (اسم)
بعد التدريب، اطرح على طفلك سؤالاً واحدًا. هل هذه الكلمة فعل حمل، أو شخص يحمل، أو وضعية أو صلة، أو من الصعب جدًا تحملها؟ يعلم هذا السؤال البسيط القواعد النحوية من خلال القوة والتحمل.
نصائح للآباء – ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة استخدم حقيبة ظهر لتعليم "يتحمل". قل "هل يمكنك تحمل وزن حقيبة الظهر هذه؟"
استخدم حامل أخبار لتعليم "حامل". قل "صاح حامل الرسالة: 'الملك قادم!'"
استخدم تمثالًا لتعليم "سلوك". قل "التمثال لديه سلوك فخور ونبيل."
استخدم يومًا حارًا لتعليم "لا يُحتمل". قل "بدون ظل، الحرارة لا تُحتمل."
العب "املأ الفراغ" أثناء ركوب السيارة. قل "سوف ______ الحمار الإمدادات." (يتحمل) قل "الـ ______ من الكأس رفعها عاليًا." (حامل) قل "كان ______ هادئًا حتى تحت الضغط." (سلوك) قل "كان الحكة من لدغة البعوض ______." (لا يُحتمل)
اقرأ قصة عن رسول أو شخصية قوية. اسأل "ماذا يتحمل الشخصية؟" اسأل "ما هو الشيء الذي لا يُحتمل الذي يحدث في القصة؟"
حوّل نشاط الرسم إلى درس كلمات. ارسم شخصًا يحمل كومة من الكتب. قم بتسمية "يتحمل". ارسم شخصًا يحمل علمًا. قم بتسمية "حامل". ارسم شخصًا مستقيم الظهر. قم بتسمية "سلوك فخور". ارسم شخصًا يتعرق مع شمس متقاطعة. قم بتسمية "حرارة لا تُحتمل".
عندما يرتكب طفلك خطأ، ابق هادئًا. إذا قالوا "لا أستطيع تحمل ذلك"، فهذا صحيح. "لا أستطيع bare ذلك" خطأ. إذا قالوا "سلوكه سيئ"، بالنسبة للموقف، قل "نعم، يمكن أن يعني السلوك كيف يقف شخص ما أو يتصرف."
اكتب الكلمات الأربع على ملاحظات لاصقة. ضعها على الحائط بالقرب من شماعة المعطف أو المرآة. في كل مرة تحمل فيها شيئًا، أشر إلى "يتحمل".
تذكر أننا نتحمل أشياء كثيرة. استخدم هذه الكلمات لبناء المرونة. "يمكنك تحمل المشاكل الصغيرة. ستصبح أقوى." "السلوك الكريم يكسب الاحترام." قريبًا سيتحمل طفلك المسؤوليات. سيكونون حاملين للأخبار السارة. سيكون لديهم سلوك واثق. وسيعرفون أن بعض الأشياء لا تُحتمل، لكن يمكنهم طلب المساعدة. هذه هي القوة الدائمة لتعلم عائلة كلمات صغيرة معًا.