تبدأ كتابًا جديدًا بفتح الغلاف.
بداية السباق مثيرة.
الكلمات "يبدأ، بداية، مبتدئ، بدأ" كلها من نفس العائلة.
كل كلمة تتحدث عن بدء شيء ما.
لكن لكل منها وظيفة مختلفة في الجملة.
تساعد معرفة هذه العائلة الأطفال على فهم البدايات والتحديات الجديدة.
دعنا نستكشف هذه الكلمات الأربع معًا.
ماذا تعني عبارة "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟
يمكن أن تنمو فكرة أساسية واحدة إلى العديد من أشكال الكلمات.
المعنى يظل كما هو في القلب.
لكن الكلمة تغير نهايتها لدور جديد.
على سبيل المثال، "يبدأ" هو فعل.
"بداية" اسم أو صيغة فعل.
"مبتدئ" اسم.
"بدأ" صيغة فعل (اسم مفعول).
تساعد معرفة هذه الأشكال الأربعة الطفل على التحدث عن البدايات والتعلم.
تغيير الضمائر الشخصية شكلها
تتغير الضمائر من "هو" إلى "له" أو "له".
تتغير عائلة كلماتنا بإضافة اللواحق، وليس بتغيير الشخص.
فكر في "يبدأ" كإجراء أساسي للبدء.
تحول "بداية" هذا الإجراء إلى نقطة زمنية.
تحول "مبتدئ" الإجراء إلى شخص.
تحول "بدأ" الإجراء إلى بداية مكتملة.
يجيب كل شكل على سؤال بسيط.
ما هو الإجراء؟ يبدأ.
ما هي نقطة البداية؟ بداية.
من يبدأ؟ مبتدئ.
ما الذي بدأ بالفعل؟ بدأ.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة
تحتوي هذه العائلة على فعل وأسماء وصيغة فعل.
لنبدأ بالفعل "يبدأ".
الفعل: لنبدأ الدرس بأغنية.
"يبدأ" يعني يبدأ.
التالي هو الاسم "بداية".
الاسم: كانت بداية الفيلم بطيئة.
يمكن أن تكون "بداية" أيضًا صيغة فعل.
الفعل (مستمر): بدأت الأنهار تتجمد.
ثم الاسم "مبتدئ".
الاسم: بصفتي مبتدئًا، ارتكبت العديد من الأخطاء.
"مبتدئ" يعني الشخص الذي بدأ للتو في تعلم شيء ما.
أخيرًا صيغة الفعل "بدأ".
الفعل (اسم مفعول): بدأ السباق.
تُستخدم "بدأ" مع "لديه" أو "لديهم".
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الإجراءات إلى الصفات
كانت كلمة اللغة الإنجليزية القديمة "beginnan" تعني يبدأ.
من هذا الجذر، قمنا ببناء عائلة حول البدء.
احتفظت "يبدأ" بمعنى الفعل الرئيسي.
إضافة -ing جعلت "بداية" (نقطة البداية).
إضافة -er جعلت "مبتدئ" (الشخص).
إضافة -un (غير منتظم) جعلت "بدأ" (اسم المفعول).
يمكن للأطفال رؤية نفس النمط في عائلات أخرى.
على سبيل المثال، "يبدأ، يبدأ، مبتدئ، بدأ (نمط مختلف)".
من المهم تعلم الفعل غير المنتظم "يبدأ، بدأ، بدأ".
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟
انظر إلى وظيفة كل كلمة بعناية.
"يبدأ" هو فعل.
مثال: ابدأ واجبك المنزلي بعد الوجبة الخفيفة.
"بداية" اسم أو صيغة فعل.
مثال الاسم: لقد أثرت في بداية القصة.
مثال الفعل: الفيلم يبدأ الآن.
"مبتدئ" اسم.
مثال: يجب على المبتدئ أن يتدرب ببطء.
"بدأ" صيغة فعل (اسم مفعول).
مثال: بدأ الحفل.
لكل شكل وظيفة واضحة.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟
يمكننا أن نجعل ظرفًا من "بداية".
أضف -ly للحصول على "beginningly" (نادر جدًا).
بالنسبة للمتعلمين الصغار، ركز على الفعل "يبدأ" والاسم "مبتدئ".
تذكير بسيط: "يبدأ هو الفعل. البداية هي نقطة البداية. المبتدئ هو الشخص الجديد. بدأ هو اسم المفعول".
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد)
"يبدأ" ليس لديه حروف مزدوجة.
أضف -ing لعمل "بداية".
يبدأ + ن + ing؟ في الواقع "يبدأ" ينتهي بحرف متحرك قصير وحرف ساكن واحد، لذلك نضاعف n: يبدأ → بداية (مزدوجة n).
أضف -er لعمل "مبتدئ".
يبدأ → مبتدئ (مزدوجة n).
أضف -un لعمل "بدأ".
يبدأ → بدأ (تغيير i إلى u؟ هذا غير منتظم. يبدأ → بدأ (ماضي) → بدأ (اسم مفعول). إذن يبدأ → بدأ. لا يوجد n مزدوج.
الخطأ الشائع هو كتابة "يبدأ" على أنه "beggin" (مثل التسول).
قل "يبدأ لديه g واحدة. التسول من beg".
خطأ آخر هو "بداية" مكتوبة "begining" (n واحدة).
قل "بداية لديها n مزدوجة".
خطأ آخر هو "مبتدئ" مكتوبة "beginner" (n واحدة).
قل "مبتدئ لديه n مزدوجة".
خطأ آخر هو "بدأ" مكتوبة "began" (زمن ماضي).
قل "بدأ هو ماضي. بدأ هو اسم مفعول. استخدم 'بدأ'."
لنمارس - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟
جرب هذه الجمل مع طفلك.
اقرأ كل واحدة بصوت عالٍ.
اختر الكلمة الصحيحة من العائلة.
دعنا ______ اللعبة برمي العملة المعدنية.
الإجابة: يبدأ (فعل)
______ من العام الدراسي دائمًا ما يكون مزدحمًا.
الإجابة: بداية (اسم)
يجب على ______ أن يأخذ الدروس ببطء.
الإجابة: مبتدئ (اسم)
الفيلم بالفعل ______.
الإجابة: بدأ (صيغة فعل)
سنقوم ______ الاجتماع بعد وصول الجميع.
الإجابة: يبدأ (فعل)
في ______ من السباق، انحنى المتسابقون.
الإجابة: بداية (اسم)
بصفتها ______ في البيانو، لم تعزف إلا بيد واحدة.
الإجابة: مبتدئ (اسم)
بدأت الأزهار ______ في الإزهار.
الإجابة: بدأ (صيغة فعل)
المعلم ______ فصلًا جديدًا اليوم.
الإجابة: بداية (صيغة فعل)
كل ______ يجب أن يبدأ في مكان ما.
الإجابة: مبتدئ (اسم)
بعد التدريب، اطرح على طفلك سؤالاً واحدًا.
هل هذه الكلمة فعل بدء، أو نقطة بداية، أو متعلم جديد، أو بداية مكتملة؟
يعلم هذا السؤال البسيط القواعد من خلال تجارب جديدة.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة
استخدم لغزًا لتعليم "يبدأ".
قل "لنبدأ اللغز بإيجاد قطع الزاوية".
استخدم جدولًا زمنيًا لتعليم "بداية".
قل "بداية الرحلة هي الخطوة الأولى".
استخدم فصلًا لتعليم "مبتدئ".
قل "كان كل خبير ذات مرة مبتدئًا".
استخدم لعبة لتعليم "بدأ".
قل "بدأت اللعبة. حظا سعيدا!"
العب "املأ الفراغ" أثناء ركوب السيارة.
قل "دعنا ______ نزهة الآن." (يبدأ)
قل "______ من الأغنية هادئ." (بداية)
قل "______ يتعلم من خلال ارتكاب الأخطاء." (مبتدئ)
قل "العرض ______ بالفعل. لقد فاتنا المشهد الأول." (بدأ)
اقرأ قصة عن شخصية تتعلم مهارة جديدة.
اسأل "متى تبدأ الشخصية؟"
اسأل "ما هي بداية المغامرة؟"
حوّل نشاط الرسم إلى درس كلمات.
ارسم خط بداية. قم بتسمية "يبدأ".
ارسم شروق الشمس. قم بتسمية "بداية اليوم".
ارسم طالبًا بعلامة استفهام. قم بتسمية "مبتدئ".
ارسم ساعة تبدأ. قم بتسمية "بدأ".
عندما يرتكب طفلك خطأ، ابق هادئًا.
إذا قالوا "بدأت مشروعي"، فقل
"تقريبًا. بدأت مشروعي. يحتاج بدأ إلى 'لديه' أو 'لديه'."
إذا قالوا "البداية هي البداية"، فقل
"نعم، البداية هي البداية".
اكتب الكلمات الأربع على ملاحظات لاصقة.
ضعها على الحائط بالقرب من مكتب الدراسة.
في كل مرة تبدأ فيها مهمة، أشر إلى "يبدأ".
تذكر أن كل بداية هي فرصة.
استخدم هذه الكلمات لبناء الشجاعة.
"عقل المبتدئ منفتح على التعلم".
"بمجرد أن تبدأ، استمر".
سرعان ما سيبدأ طفلك المهام بسهولة.
سوف يستمتعون ببداية القصص.
سوف يفخرون بكونهم مبتدئين.
وسيقولون "لقد بدأت" بثقة.
هذه هي القوة الأولية لتعلم عائلة كلمات صغيرة معًا.