السباق يحتاج إلى إشارة للبدء. يعطي المنطلق الإشارة للبدء. الكلمات "يبدأ، منطلق، بدء، يفاجئ" كلها من نفس العائلة. كل كلمة تتحدث عن البدء أو التسبب في رد فعل مفاجئ. لكن لكل منها وظيفة مختلفة في الجملة. تساعد هذه العائلة الأطفال على وصف البدايات والمفاجآت. دعنا نستكشف هذه الكلمات الأربع معًا.
ماذا تعني عبارة "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ يمكن أن تنمو فكرة أساسية واحدة إلى العديد من أشكال الكلمات. المعنى يظل كما هو في القلب. لكن الكلمة تغير نهايتها لدور جديد. على سبيل المثال، "يبدأ" هو فعل أو اسم. "منطلق" هو اسم. "بدء" هو اسم أو صيغة فعل. "يفاجئ" هو فعل. إن معرفة هذه الأشكال الأربعة يساعد الطفل على التحدث عن البدايات واللحظات غير المتوقعة.
ضمائر المتكلمين تغير شكلها تتغير الضمائر من "هو" إلى "له" أو "له". تتغير عائلة الكلمات لدينا بإضافة اللواحق، وليس بتغيير الشخص. فكر في "يبدأ" كإجراء أساسي للبدء. يحول "منطلق" هذا الإجراء إلى شخص أو جهاز. يحول "بدء" الإجراء إلى نشاط. يضيف "يفاجئ" لمسة لتعني المفاجأة فجأة. يجيب كل شكل على سؤال بسيط. ما هو الإجراء؟ يبدأ. من أو ماذا يبدأ؟ منطلق. ما هو النشاط؟ بدء. ما هو الإجراء الذي يسبب المفاجأة؟ يفاجئ.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف – عائلة واحدة، كلمات عديدة هذه العائلة لديها أفعال وأسماء. لنبدأ بالفعل "يبدأ". فعل: لنبدأ الفيلم الآن. "يبدأ" يعني يبدأ.
يمكن أن يكون "يبدأ" أيضًا اسمًا. اسم: كانت بداية السباق مثيرة. "يبدأ" يعني البداية.
التالي هو الاسم "منطلق". اسم: يقوم محرك المنطلق بتشغيل المحرك. "منطلق" يعني شخصًا أو شيئًا يبدأ شيئًا ما.
ثم لدينا "بدء" كاسم. اسم: بدء اللغز هو أفضل جزء. يمكن أن يكون "بدء" أيضًا صيغة فعل. فعل (مستمر): السيارة تبدأ في هذا الصباح البارد.
أخيرًا الفعل "يفاجئ". فعل: لا تفاجئ القطة. سوف تهرب. "يفاجئ" يعني أن تفاجئ أو تخيف شخصًا ما فجأة. هذه العائلة ليس لديها صيغة صفة أو ظرف شائعة.
جذر واحد، أدوار عديدة – كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات كلمة اللغة الإنجليزية القديمة "styrtan" تعني القفز أو التحرك فجأة. من هذا الجذر، قمنا ببناء عائلة حول البدايات والحركات المفاجئة. احتفظت كلمة "يبدأ" بمعاني الفعل والاسم الرئيسية. أضافت -er كلمة "منطلق" (الشخص الذي يبدأ). أضافت -ing كلمة "بدء" (النشاط). أضافت -le كلمة "يفاجئ" (للتسبب في قفزة مفاجئة). يمكن للأطفال رؤية نفس النمط في عائلات أخرى. على سبيل المثال، "يتصدع، متصدع، يتصدع، يتشقق". إن تعلم النهاية -le للإجراءات المتكررة المفاجئة أمر ممتع.
نفس المعنى، وظائف مختلفة – هل هو فعل أم اسم؟ انظر إلى وظيفة كل كلمة بعناية. يمكن أن يكون "يبدأ" فعلًا أو اسمًا. مثال على الفعل: ابدأ واجبك المنزلي الآن. مثال على الاسم: بداية الأغنية هادئة.
"منطلق" هو اسم. مثال: المنزل المنطلق صغير وبأسعار معقولة.
"بدء" هو اسم أو صيغة فعل. مثال على الاسم: البدء هو أصعب جزء في بعض الأحيان. مثال على الفعل: إنه يبدأ كتابًا جديدًا اليوم.
"يفاجئ" هو فعل. مثال: يمكن لضوضاء عالية أن تفاجئ الطفل. لكل شكل وظيفة واضحة. فقط "يبدأ" و "بدء" لهما دورين.
الصفات والظروف – متى نضيف -ly؟ يمكننا أن نجعل ظرفًا من "مفاجئ"، وهي كلمة مختلفة. من "يفاجئ" نحصل على "مفاجئ" (صفة) و "بشكل مفاجئ" (ظرف). لكن هذه شعبة عائلية منفصلة. بالنسبة للمتعلمين الصغار، ركز على "يبدأ" و "يفاجئ" كأفعال. تذكير بسيط: "يبدأ يعني يبدأ. يفاجئ يعني يفاجئ."
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد) "يبدأ" ليس لديه حروف مزدوجة. أضف -er لعمل "منطلق". يبدأ + er = منطلق (بدون تغييرات). أضف -ing لعمل "بدء". يبدأ + ing = بدء (بدون تغييرات). أضف -le لعمل "يفاجئ". يبدأ + le = يفاجئ (بدون تغييرات). الخطأ الشائع هو كتابة "يبدأ" على أنها "نجمة" (كما هو الحال في السماء). قل "يبدأ لديه t في النهاية." خطأ آخر هو "منطلق" مكتوب "startar". قل "ينتهي منطلق بـ -er، مثل المعلم والخباز." خطأ آخر هو "بدء" مكتوب "بدء" (صحيح) ولكن البعض يكتب "تحدق" (تبدو). قل "بدء لديه t. التحديق ليس لديه t. إنهم مختلفون." خطأ آخر هو "يفاجئ" مكتوب "startel". قل "ينتهي يفاجئ بـ -le، مثل القليل والاستقرار."
لنمارس – هل يمكنك اختيار الشكل الصحيح؟ جرب هذه الجمل مع طفلك. اقرأ كل واحدة بصوت عالٍ. اختر الكلمة الصحيحة من العائلة.
من فضلك ______ واجبك المنزلي قبل العشاء. الإجابة: يبدأ (فعل)
______ جيد يعطي إشارة واضحة. الإجابة: منطلق (اسم)
______ هواية جديدة أمر مثير. الإجابة: بدء (اسم)
يمكن لصفقة مفاجئة أن ______ كلبًا نائمًا. الإجابة: يفاجئ (فعل)
______ الفيلم كان مملًا. الإجابة: يبدأ (اسم)
______ المحرك في المحاولة الأولى. الإجابة: يبدأ (صيغة فعل)
______ المحرك يساعد السيارة على البدء. الإجابة: منطلق (اسم)
______ غالبًا ما يكون أصعب من الاستمرار. الإجابة: بدء (اسم)
لا ______ عندما أكون مركزًا. الإجابة: يفاجئ (فعل)
السباق كان لديه ______. نظيف الإجابة: يبدأ (اسم)
بعد الممارسة، اطرح على طفلك سؤالاً واحدًا. هل هذه الكلمة فعل أم شيء أم نشاط بداية أم فعل مفاجئ مفاجئ؟ يعلم هذا السؤال البسيط القواعد من خلال البدايات والمفاجآت.
نصائح للآباء – ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة استخدم مؤقتًا لتعليم "يبدأ". اضبط مؤقتًا لمدة دقيقة واحدة. قل "ابدأ الآن."
استخدم سباقًا في الحديقة لتعليم "منطلق". قل "شخص ما يعطي الإشارة. هذا الشخص هو المنطلق."
استخدم لغزًا جديدًا لتعليم "بدء". قل "بدء اللغز يتطلب صبرًا."
استخدم مفاجأة لطيفة لتعليم "يفاجئ". انقر على كتف طفلك من الخلف بلطف. قل "هل فاجأتك؟" تأكد من أنها ممتعة وليست مخيفة.
العب "املأ الفراغ" أثناء ركوب السيارة. قل "دعنا ______ اللعبة."(يبدأ) قل "______ يسمى 'في علاماتك!'" (منطلق) قل "______ مدرسة جديدة يمكن أن تشعر بالغرابة."(بدء) قل "الرعد العالي لم ______ني."(يفاجئ)
اقرأ قصة عن سباق أو اليوم الأول. اسأل "كيف تبدأ القصة؟" اسأل "هل يفاجئ أي شيء الشخصية الرئيسية؟"
حوّل نشاط الرسم إلى درس كلمات. ارسم خط البداية. قم بتسمية "يبدأ". ارسم شخصًا يحمل علمًا. قم بتسمية "منطلق". ارسم شخصًا يفتح كتابًا. قم بتسمية "بدء القراءة". ارسم شخصًا يقفز. قم بتسمية "فوجئ بضوضاء".
عندما يرتكب طفلك خطأ، ابق هادئًا. إذا قالوا "أنا أفاجئ واجبي المنزلي"، فقل "تقريبًا. أنت تبدأ واجبك المنزلي. يفاجئ يعني أن تفاجئ شخصًا ما." إذا قالوا "أعطى المنطلق الإشارة"، فقل "قريب. أعطى المنطلق الإشارة. المنطلق هو الشخص. المنطلق ليس كلمة."
اكتب الكلمات الأربع على ملاحظات لاصقة. ضعها على الثلاجة. في كل مرة يبدأ فيها طفلك مهمة جديدة، أشر إلى "يبدأ".
تذكر أن البدء هو عمل شجاعة. استخدم هذه الكلمات للإشادة بالشجاعة. قريبًا سيبدأ طفلك المهام دون خوف. سوف يتعرفون على منطلق اللعبة. سوف يستمتعون ببدء مشاريع جديدة. وسوف يتعلمون عدم مفاجأة الآخرين عن طريق الخطأ. هذه هي بداية تعلم عائلة كلمات صغيرة معًا.