إن إعطاء قطعة من وجبتك الخفيفة لصديق هو مشاركة. السماح لشخص ما باستخدام أقلام التلوين الخاصة بك هو أيضًا مشاركة. جميع الكلمات "مشاركة، مشارك، مشاركة، قابلة للمشاركة" تأتي من نفس العائلة. كل كلمة تتحدث عن العطاء أو الاستخدام المشترك لشيء ما. لكن لكل منها وظيفة مختلفة في الجملة. تساعد معرفة هذه العائلة الأطفال على التحدث عن اللطف والتعاون. دعنا نستكشف هذه الكلمات الأربع معًا.
ماذا تعني عبارة "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ يمكن لفكرة أساسية واحدة أن تنمو إلى أشكال كلمات عديدة. يبقى المعنى كما هو في القلب. لكن الكلمة تغير نهايتها لدور جديد. على سبيل المثال، "مشاركة" هي عادة فعل. "المشارك" يسمى الشخص الذي يشارك. "المشاركة" تُظهر الإجراء قيد التقدم. "قابلة للمشاركة" تصف شيئًا يسهل مشاركته. إن معرفة هذه الأشكال الأربعة تساعد الطفل على أن يصبح متحدثًا وكاتبًا أكثر سخاءً.
ضمائر الملكية تغير شكلها تتغير الضمائر من "أنا" إلى "لي" أو "ملكي". تتغير عائلة الكلمات لدينا بإضافة اللواحق، وليس بتغيير الشخص. فكر في "مشاركة" كإجراء أساسي لإعطاء جزء. تحول "المشارك" هذا الإجراء إلى شخص. تحافظ "المشاركة" على استمرار الإجراء باستخدام -ing. تحول "قابلة للمشاركة" الإجراء إلى وصف للإمكانية. يجيب كل شكل على سؤال بسيط. ما هو الإجراء؟ مشاركة. من يفعل ذلك؟ المشارك. ماذا يحدث؟ مشاركة. ما الذي يمكننا مشاركته بسهولة؟ قابلة للمشاركة.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة تتضمن هذه العائلة فعلًا وأسماء وصفة. لنبدأ بالفعل "مشاركة". فعل: يرجى مشاركة البسكويت المملح مع أختك. "مشاركة" تعني استخدام شيء ما أو الحصول عليه معًا.
التالي هو الاسم "المشارك". اسم: أنت مشارك جيد للألعاب. "المشارك" يسمى الشخص الذي يشارك.
ثم لدينا صيغة الفعل "مشاركة". فعل (مستمر): الأطفال يشاركون الأرجوحة. "المشاركة" تُظهر الإجراء الذي يحدث الآن. يمكن أن تكون "المشاركة" أيضًا اسمًا. مثال على الاسم: المشاركة تجعل الجميع سعداء.
أخيرًا الصفة "قابلة للمشاركة". صفة: هذه البيتزا الكبيرة قابلة للمشاركة. "قابلة للمشاركة" تعني سهولة التقسيم أو الاستخدام معًا. هذه العائلة ليس لديها صيغة ظرف شائعة. يمكننا أن نقول "بشكل قابل للمشاركة" من "قابل للمشاركة"، لكن هذا نادر جدًا.
أصل واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الإجراءات إلى الصفات كانت كلمة اللغة الإنجليزية القديمة "scearu" تعني القطع أو التقسيم. من هذا الجذر، قمنا ببناء عائلة لطيفة. احتفظت "مشاركة" بالمعنى الرئيسي للإجراء المتمثل في التقسيم أو إعطاء جزء. جعلت إضافة -er "المشارك" (الشخص الذي يشارك). جعلت إضافة -ing "المشاركة" (الإجراء المستمر). جعلت إضافة -able "قابلة للمشاركة" (من الممكن المشاركة). يمكن للأطفال رؤية نفس النمط في عائلات أخرى. على سبيل المثال، "رعاية، مقدم رعاية، رعاية، قابلة للشفاء" (على الرغم من أن "قابلة للشفاء" تغير المعنى). مثال أفضل هو "اللعب، اللاعب، اللعب، القابل للعب". تساعد أنماط التعلم الأطفال على تخمين معاني الكلمات الجديدة.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟ انظر إلى وظيفة كل كلمة بعناية. "مشاركة" هي دائمًا تقريبًا فعل. مثال: شارك قطعة البسكويت الأخيرة.
"المشارك" هو اسم لشخص. مثال: المشارك الجيد يصادق بسهولة.
"المشاركة" هي صيغة فعل (اسم الفاعل). مثال: إنهم يشاركون المظلة. في بعض الأحيان تعمل "المشاركة" كاسم أيضًا. مثال: المشاركة عمل لطيف.
"قابلة للمشاركة" هي صفة. مثال: أقلام التحديد هذه قابلة للمشاركة لأنها تحتوي على ألوان عديدة. نظرًا لأن كل شكل يبدو مختلفًا، يمكن للأطفال تمييزها. تعني اللاحقة "-er" دائمًا شخصًا. تعني اللاحقة "-able" دائمًا ممكنًا.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟ يمكننا أن نجعل ظرفًا من "قابل للمشاركة". أضف -ly للحصول على "بشكل قابل للمشاركة". مثال: قسمت الحلوى بشكل قابل للمشاركة بين أربعة أصدقاء. لكن "بشكل قابل للمشاركة" نادر جدًا في الكلام اليومي. بالنسبة للمتعلمين الصغار، ركز على الصفة "قابلة للمشاركة" أولاً. علم الظرف فقط عند كتابة قصص متقدمة. تذكير بسيط: "قابلة للمشاركة تصف شيئًا. تصف بشكل قابل للمشاركة إجراءً." على سبيل المثال: وجبة خفيفة قابلة للمشاركة (صفة). قسمت الوجبة الخفيفة بشكل قابل للمشاركة (ظرف). لن يحتاج معظم الأطفال أبدًا إلى "بشكل قابل للمشاركة". هذا جيد تمامًا.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد) "مشاركة" ليس لديها حروف مزدوجة. إنها بسيطة وواضحة. أضف -er لعمل "المشارك". مشاركة + er = مشارك (هل تسقط e؟ نعم، أسقط e النهائية). نحن نسقط e لأن اللغة الإنجليزية تتجنب حرفي e متتاليين. أضف -ing لعمل "مشاركة". مشاركة → شار + ing (أسقط e مرة أخرى). أضف -able لعمل "قابلة للمشاركة". مشاركة → شار + able (أسقط e مرة أخرى). الخطأ الشائع هو كتابة "shareing" مع e قبل ing. ذكّر طفلك: "أسقط e قبل إضافة ing." خطأ آخر هو "shareable" مكتوبة "sharable" (حرف e واحد). في الواقع، كلا التهجيين موجودان، لكن "shareable" أكثر شيوعًا اليوم. أخبر طفلك: "احتفظ بـ e قبل able حتى يعرف الجميع أنها تأتي من share." تبني هذه التذكيرات الصغيرة عادات إملائية قوية.
لنمارس - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟ جرب هذه الجمل مع طفلك. اقرأ كل واحدة بصوت عالٍ. اختر الكلمة الصحيحة من العائلة.
يرجى ______ أقلام التلوين الخاصة بك مع صديقك. الإجابة: مشاركة (فعل)
أنت ______ لطيف لألعابك. الإجابة: مشارك (اسم)
الأخوات ______ غرفة نوم. الإجابة: مشاركة (صيغة فعل)
هذه الحقيبة الكبيرة من رقائق البطاطس ______. الإجابة: قابلة للمشاركة (صفة)
______ تجعل الفصل مكانًا سعيدًا. الإجابة: مشاركة (اسم)
من ______ قطعة الكعكة الأخيرة؟ الإجابة: مشاركة (فعل)
______ جيد يستمع بقدر ما يعطي. الإجابة: مشارك (اسم)
هذه البسكويت صغيرة جدًا بحيث لا يمكن ______. الإجابة: قابلة للمشاركة (صفة)
الأولاد ______ وحدة تحكم ألعاب الفيديو. الإجابة: مشاركة (صيغة فعل)
دعنا ______ العمل حتى لا يتعب أحد. الإجابة: مشاركة (فعل)
بعد التدريب، اطرح على طفلك سؤالاً واحدًا. هل هذه الكلمة فعل أم شخص أم فعل مستمر أم وصف للإمكانية؟ يعلم هذا السؤال البسيط القواعد دون تدريبات.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة استخدم وقت الوجبات الخفيفة لتعليم "مشاركة" و "قابلة للمشاركة". أعط طفلك كيسًا من العنب. قل "هل يمكنك مشاركة ثلاث حبات عنب معي؟" ثم قل "العنب قابل للمشاركة لأننا نستطيع عده."
أثنِ على طفلك عندما يشارك بشكل طبيعي. قل "أنت مشارك رائع." هذا يربط الكلمة بالسلوك الحقيقي.
العب "املأ الفراغ" أثناء وجبات العائلة. قل "يرجى ______ الزبدة." (مشاركة) قل "أنت ______ جيد للقصص." (مشارك) قل "نحن ______ الحلوى." (مشاركة) قل "هل هذا الشراب ______؟" (قابل للمشاركة)
استخدم مؤقتًا لممارسة المشاركة. اضبط مؤقتًا لمدة دقيقتين. يحمل أحد الأطفال لعبة. عندما يرن المؤقت، يشاركها. قل "لقد شاركت. هذا يجعلك مشاركًا. كنت تشارك اللعبة."
اقرأ كتابًا عن الصداقة. توقف عندما يشارك أحد الشخصيات شيئًا ما. اسأل "ما هو شكل المشاركة الذي يظهر هنا؟"
حوّل الرسم إلى درس كلمات. ارسم دائرة بأربعة أجزاء. قل "هذه البيتزا قابلة للمشاركة إلى أربع شرائح." ثم اكتب الكلمات الأربع حول الرسم.
عندما يرتكب طفلك خطأ، ابق هادئًا. إذا قالوا "هذه اللعبة مشاركة"، فقل "تقريبًا. نقول قابلة للمشاركة. المشاركة هي الفعل. قابلة للمشاركة تصف اللعبة." ثم استخدم الكلمة الصحيحة في جملتك التالية.
اكتب الكلمات الأربع على ملاحظات لاصقة. ضعها على الثلاجة. في كل مرة يشارك فيها الطفل دون أن يُطلب منه ذلك، أشر إلى كلمة "المشارك". قل "هذا أنت اليوم."
تذكر أن المهارات الاجتماعية والمفردات تنمو معًا. تعلم كلمة "مشاركة" اللطف. تعلم "المشارك" الهوية. تعلم "المشاركة" الفعل. تعلم "قابلة للمشاركة" الإمكانية. كرر هذه الكلمات أثناء الروتين اليومي. سرعان ما سيشارك طفلك دون تفكير. سوف يسمون أنفسهم مشاركين. سوف يستمتعون بالمشاركة مع الأصدقاء. وسيعرفون بالضبط ما الذي يجعل الحلوى قابلة للمشاركة. هذا هو جمال تعلم عائلة كلمات صغيرة معًا.