تخلق الشمس مساحات مضيئة ومظلمة. تساعدنا الكلمات على وصف تلك المساحات. كلمات "الظل، المظلل، التظليل، الظل" تنتمي إلى نفس العائلة. كلها تتحدث عن الظلام أو الحماية من الضوء. لكن لكل كلمة وظيفة مختلفة في الجملة. تساعد دراسة هذه العائلة الأطفال على مراقبة العالم بعناية أكبر. دعنا نستكشف هذه الكلمات الأربع معًا.
ماذا يعني "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ يمكن لفكرة واحدة أن تنتج عدة أشكال للكلمات. يبقى المعنى الأساسي كما هو في المنتصف. لكن الكلمة تغير نهايتها أو شكلها لدور جديد. على سبيل المثال، يمكن أن تكون كلمة "ظل" اسمًا أو فعلًا. "مظلل" صفة تصف مكانًا أو شخصًا. "تظليل" هو شكل فعل يوضح الإجراء المستمر. "ظل" هو اسم يطلق على شكل مظلم. إن فهم هذه الأشكال يجعل الطفل مراقبًا وكاتبًا أفضل.
ضمائر الملكية تغير شكلها تتغير الضمائر من "هو" إلى "له" أو "له". تتغير عائلة الكلمات لدينا بإضافة أحرف، وليس بتغيير الشخص. فكر في كلمة "ظل" على أنها الكلمة الرئيسية للظلام أو الحماية. تحول كلمة "مظلل" هذه الفكرة إلى وصف. يوضح "تظليل" فعل إنشاء الظل. يسمي "ظل" شكلًا مظلمًا محددًا يتبع كائنًا. يجيب كل شكل على سؤال مختلف. ماذا أجلس تحته؟ ظل. كيف تشعر؟ مظلل. ماذا أفعل؟ تظليل. ماذا يتبعني؟ ظل.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات كثيرة تتضمن هذه العائلة أسماءً وفعلًا وصفة. لنبدأ بالاسم "ظل". الاسم: دعنا نجلس في الظل. تعني كلمة "ظل" منطقة مظلمة باردة بعيدة عن ضوء الشمس.
يمكن أن تكون كلمة "ظل" فعلًا أيضًا. الفعل: يرجى تظليل عينيك من الشمس. هنا تعني كلمة "ظل" حجب الضوء.
التالي هو الصفة "مظلل". الصفة: هذه البقعة تحت الشجرة مظللة. يمكن أن تصف كلمة "مظلل" أيضًا شخصًا غير أمين. مثال: تبدو هذه الصفقة مظللة.
ثم لدينا صيغة الفعل "تظليل". الفعل (مستمر): الفنان يقوم بتظليل الرسم. يعني "تظليل" إضافة الظلام إلى الصورة.
أخيرًا الاسم "ظل". الاسم: ألقت الشجرة بظلال طويلة. يعني "ظل" الشكل المظلم على الأرض. تنمو الكلمات الأربع جميعها من نفس الجذر حول الظلام.
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات كانت كلمة "sceadu" الإنجليزية القديمة تعني الظل أو الظل. من هذا الجذر، قمنا ببناء عائلة كاملة. احتفظت كلمة "ظل" بالمعنى الرئيسي للظلام. أضافت -y الصفة "مظلل". أضافت -ing الفعل المستمر "تظليل". نما "ظل" كاسم منفصل لشكل مظلم محدد. يمكن للأطفال رؤية أنماط مماثلة في عائلات أخرى. على سبيل المثال "مطر، ممطر، تمطر". تساعد دراسة الجذور الأطفال على تخمين معاني الكلمات الجديدة.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟ انظر عن كثب إلى وظيفة كل كلمة. يمكن أن تكون كلمة "ظل" اسمًا أو فعلًا. مثال على الاسم: كان الظل باردًا. مثال على الفعل: ظلل النبات من أشعة الشمس الشديدة.
"مظلل" هي دائمًا صفة. مثال: هذا المسار مظلل في فترة ما بعد الظهر.
"تظليل" هو شكل فعل أو اسم. مثال على الفعل: إنها تقوم بتظليل السماء باللون الأزرق. مثال على الاسم: يبدو التظليل في هذا الرسم حقيقيًا.
"ظل" هو اسم. مثال: يتبع كلبي ظلي. في بعض الأحيان يعمل "ظل" كفعل أيضًا. مثال: ظل شرطي المشتبه به. هذا أقل شيوعًا، لكن من الجيد معرفته.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟ يمكننا أن نجعل ظرفًا من كلمة "مظلل". أضف -ly للحصول على "بشكل مظلل". مثال: تصرف بشكل مظلل أثناء اللعبة. لكن كلمة "بشكل مظلل" نادرة في كلام الأطفال. يمكننا أيضًا أن نجعل ظرفًا من كلمة "ظل". تعني كلمة "بشكل ظلي" بطريقة تشبه الظل. مثال: تحرك الشكل بشكل ظلي عبر الحائط. هذه الظروف هي كلمات متقدمة. بالنسبة للمتعلمين الصغار، ركز على كلمة "مظلل" كصفة أولاً. أضف الظروف لاحقًا عندما يكون الطفل مستعدًا.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد) لا تحتوي كلمة "ظل" على أحرف مزدوجة. أضف -y لجعلها "مظلل". ظل → مظل + y (هل نحذف e؟ نعم، نحذف e). نحذف الحرف -e الأخير قبل إضافة -y. نفس الشيء مع كلمة "تظليل". ظل → ظل + ing (احذف e مرة أخرى). لا يحتوي "ظل" على تغييرات صعبة. ظل + y = ظلي (احتفظ بالكلمة، أضف y). الخطأ الشائع هو كتابة "shadey" بدلاً من "shady". ذكّر طفلك: "احذف e قبل إضافة y." خطأ آخر هو "shaddow" مع حرف d مزدوج. قل "الظل له حرف d واحد فقط، مثل النافذة." تمنع هذه التذكيرات الصغيرة أخطاء إملائية كبيرة.
لنمارس - هل يمكنك اختيار الشكل الصحيح؟ جرب هذه الجمل مع طفلك. اقرأ كل واحدة بصوت عالٍ. اختر الكلمة الصحيحة من العائلة.
دعنا نجلس في ______ تحت هذه الشجرة الكبيرة. الإجابة: ظل (اسم)
تشعر هذه الزاوية من الفناء بالبرودة و______. الإجابة: مظلل (صفة)
يقوم الفنان بـ ______ الجانب الأيسر من الوجه. الإجابة: تظليل (شكل فعل)
ألقى المبنى الشاهق ______ طويلًا عبر الشارع. الإجابة: ظل (اسم)
يرجى ______ عينيك من الضوء الساطع. الإجابة: ظل (فعل)
لا تثق في تلك الشخصية ______ في القصة. الإجابة: مظلل (صفة)
الـ ______ بالقلم الرصاص يجعل الرسم يبدو ثلاثي الأبعاد. الإجابة: تظليل (اسم)
سار كلب بجانب ______. الإجابة: ظل (اسم)
تحصل هذه الكشك على ______ في فترة ما بعد الظهر. الإجابة: مظلل (صفة)
الغيوم تقوم بـ ______ الشمس الآن. الإجابة: تظليل (شكل فعل)
بعد التدريب، اطرح على طفلك سؤالاً واحدًا. هل هذه الكلمة شيء أم وصف أم فعل أم شكل مظلم؟ يبني هذا السؤال البسيط مهارات القواعد بشكل طبيعي.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة اذهب إلى الخارج في يوم مشمس. أشر إلى بقعة مظلمة تحت شجرة. قل "هذا هو الظل". ثم قل "هذه البقعة مظللة". ثم ابحث عن ظل على الأرض. قل "انظر إلى ظلي. إنه يتبعني."
استخدم وقت الفن لتعليم التظليل. أعطِ طفلك قلمًا وورقًا. ارسم دائرة وقم بتظليل جانب واحد بلون أغمق. قل "أنت تقوم بتظليل هذه الدائرة." هذا يربط الكلمة بفعل حقيقي.
العب "املأ الفراغ" أثناء المشي. قل "دعنا نتوقف في ______." (ظل) قل "هذه المقاعد ______ في الصباح." (مظللة) قل "انظر كيف يقوم السياج بـ ______ العشب." (تظليل) قل "صنع الطائر ______ على الحائط." (ظل)
اقرأ كتبًا مصورة بها ضوء الشمس القوي. اسأل "أين الظل في هذه الصورة؟" اسأل "ما هو الشيء الذي يصنع ظلًا؟" اسأل "أي جزء من الرسم به تظليل؟"
حوّل المصباح اليدوي إلى أداة تعليمية. سلطه على لعبة. حرّك يدك بالقرب من اللعبة. قل "يدي تصنع ظلًا." حرّك يدك بعيدًا. قل "الآن الظل أكبر."
عندما يرتكب طفلك خطأ، ابقَ لطيفًا. إذا قال "دعنا نجلس في الظل"، فقل "تقريبًا. نجلس في الظل. يتحرك الظل معك." ثم أشر إلى ظلك على الأرض.
احتفل عندما يستخدم طفلك كلمة "مظلل" بشكل صحيح. قل "لقد استخدمت للتو صفة. عمل جيد!" المدح يبني الثقة بشكل أسرع من التصحيح.
تذكر أن عائلات الكلمات تتطلب تكرارات عديدة. استخدم نفس الكلمات الأربع على مدار أيام مختلفة. الظل للراحة. مظلل للوصف. تظليل للرسم. ظل للمتابعة. سرعان ما سيرى طفلك العالم بالكلمات. سوف يستريحون في الظل. سوف يسمون البقعة الباردة مظللة. سوف يستمتعون بتظليل رسوماتهم. وسوف يطاردون الظلال عند غروب الشمس. هذه هي جمالية تعلم عائلة كلمات صغيرة واحدة.