للأشخاص الذين يفرون من ديارهم من أجل السلامة أسماء خاصة. كلمتان تصفان الأشخاص الذين يسعون للحماية هما "لاجئ" و "طالب لجوء". تعني هاتان الكلمتان شخصًا يغادر بلده بسبب الخطر. لكنهما ليستا متماثلتين تمامًا. إن معرفة الفرق يساعد الأطفال على فهم القضايا العالمية بتعاطف. كما أنه يساعد الآباء على التحدث عن السلامة واللطف. تستكشف هذه المقالة كلتا الكلمتين بطريقة لطيفة وتعليمية. يمكن للآباء والأطفال القراءة معًا. سنقارن المعاني والسياقات والحيل السهلة للحفظ. لنبدأ رحلة التعلم المتعاطفة هذه.
هل الكلمات المتشابهة قابلة للتبديل حقًا؟ تحتوي اللغة الإنجليزية على العديد من أزواج الكلمات التي تبدو متطابقة. تعني كلمتا "لاجئ" و "طالب لجوء" كلاهما شخصًا يغادر بلده من أجل السلامة. لكن لا يمكنك دائمًا استبدالهما. تحمل كل كلمة ظلًا فريدًا للمعنى. يمكن أن يؤدي استخدام الكلمة الخاطئة إلى جعل رسالتك أقل وضوحًا. يحتاج الأطفال إلى تعلم هذه الاختلافات الصغيرة. يساعدهم ذلك على فهم الأخبار والقصص عن الأشخاص المعرضين للخطر. كما أنه يساعدهم على إظهار التعاطف. يمكن للآباء الإشارة إلى كلتا الكلمتين خلال اللحظات اليومية. قل "وجد اللاجئ الأمان في بلد جديد". قل "تقدم طالب اللجوء بطلب للحصول على الحماية". هذا يبني وعيًا طبيعيًا.
المجموعة 1: اللاجئ مقابل طالب اللجوء - أيهما أكثر شيوعًا؟ دعنا نتحقق من عدد المرات التي يستخدم فيها الأشخاص كل عبارة. تظهر كلمة "لاجئ" بشكل متكرر جدًا في الحديث اليومي. تسمعها في المنزل وفي المدارس وعلى شاشة التلفزيون. "مخيم للاجئين". "أزمة اللاجئين". كلمة "طالب لجوء" أقل شيوعًا. تبدو أكثر قانونية أو رسمية. تستخدم التقارير الإخبارية كلمة "طالب لجوء". تستخدم السياقات القانونية كلمة "طالب لجوء". يمكن للآباء مساعدة الأطفال على ملاحظة هذا الاختلاف. استمع إلى كلتا العبارتين خلال أسبوع واحد للعائلة. احسب عدد المرات التي تسمع فيها كلمة "لاجئ". ثم احسب كلمة "طالب لجوء". توضح هذه اللعبة البسيطة للأطفال أن التردد مهم للغة الإنجليزية في الحياة الواقعية.
المجموعة 2: اللاجئ مقابل طالب اللجوء - نفس المعنى، سياقات مختلفة كلاهما يعني شخصًا يسعى للحصول على السلامة. لكن السياق يغير اختيارك. "اللاجئ" هو وضع قانوني يُمنح لشخص أُجبر على الفرار من بلده ولا يمكنه العودة. مثال: "أُعيد توطين اللاجئ في كندا". "طالب اللجوء" هو شخص تقدم بطلب للحصول على وضع لاجئ ولكن لم يتم البت في طلبه بعد. مثال: "انتظر طالب اللجوء قرارًا بشأن قضيته". علم الأطفال هذا الاختلاف بسؤال بسيط. "هل مُنح هذا الشخص الحماية؟" هذا يشير إلى اللاجئ. "هل لا يزال هذا الشخص ينتظر قرارًا؟" هذا يشير إلى طالب اللجوء.
المجموعة 3: اللاجئ مقابل طالب اللجوء - أي كلمة "أكبر" أو أكثر إلحاحًا؟ تشعر بعض كلمات السلامة بأنها تتعلق بالشخص أكثر من العملية. تؤكد كلمة "لاجئ" على وضع الشخص وحاجته إلى الحماية. تؤكد كلمة "طالب لجوء" على العملية القانونية. لذا كلاهما مهمان ولكنهما مختلفان. يمكن للأطفال تخيل شخصين. تمت الموافقة بالفعل على اللاجئ من أجل السلامة. لا يزال طالب اللجوء ينتظر الموافقة. تساعدهم هذه الصورة على فهم الفرق في مرحلة العملية.
المجموعة 4: اللاجئ مقابل طالب اللجوء - ملموس مقابل مجرد الكلمات الملموسة تتصل بأشياء مادية واضحة. تتصل الكلمات المجردة بالأفكار والمفاهيم. تصف كلتا العبارتين أشخاصًا حقيقيين. كلمة "لاجئ" ملموسة. يمكنك مقابلة لاجئ. كلمة "طالب لجوء" ملموسة أيضًا. كلاهما سهل الفهم للأطفال بالأمثلة.
المجموعة 5: اللاجئ مقابل طالب اللجوء - فعل أم اسم؟ افهم الدور أولاً كلاهما أسماء. تأتي كلمة "لاجئ" من كلمة "ملجأ" (مأوى). تأتي كلمة "طالب لجوء" من كلمة "لجوء" (حماية) و "يسعى". إن معرفة الجذور يساعد الأطفال على بناء المفردات. يمكنك أن تقول "يجد اللاجئ ملجأ". يمكنك أن تقول "يسعى طالب اللجوء إلى اللجوء". يمكن للآباء لعب لعبة عائلية للكلمات. قل جملة. اطلب من الطفل أن يختار "لاجئ" أو "طالب لجوء". ثم استخدم كلاهما في جملة واحدة. "أصبح طالب اللجوء لاجئًا بعد الموافقة".
المجموعة 6: اللاجئ مقابل طالب اللجوء - اللغة الإنجليزية الأمريكية مقابل اللغة الإنجليزية البريطانية تختلف اللغة الإنجليزية عبر البلدان. يستخدم المتحدثون الأمريكيون والبريطانيون هذه الكلمات بنفس الطريقة تقريبًا. يستخدم كلاهما كلمتي "لاجئ" و "طالب لجوء" بشكل متكرر. ومع ذلك، تستخدم اللغة الإنجليزية البريطانية أحيانًا كلمة "طالب لجوء" أكثر في الأخبار. يستخدمها الأمريكيون أيضًا. لا يتغير الإملاء. يمكن للآباء أن يظهروا للأطفال الأفلام أو العروض من كلا البلدين. استمع إلى كيفية وصف الشخصيات للأشخاص الذين يفرون من الخطر. هذا يعلم أن معظم كلمات الحماية تعمل بنفس الطريقة عبر اللغة الإنجليزية.
المجموعة 7: اللاجئ مقابل طالب اللجوء - أيها يناسب المواقف الرسمية؟ تحتاج المواقف الرسمية إلى اختيار دقيق للكلمات. كتابة تقرير مدرسي. التحدث إلى معلم. وصف الهجرة القسرية. تناسب كلمة "لاجئ" جيدًا في معظم السياقات الرسمية. مثال: "ساعد برنامج إعادة توطين اللاجئين العائلات". كلمة "طالب لجوء" رسمية أيضًا ولكنها أكثر تحديدًا للعملية القانونية. "قدم طالب اللجوء طلبًا للحصول على الحماية" يعمل بشكل جيد. للمناقشة العامة، اختر كلمة "لاجئ". للعمليات القانونية، اختر كلمة "طالب لجوء". يمكن للأطفال التدرب على كتابة جملتين رسميتين. واحدة تستخدم كلمة "لاجئ". واحدة تستخدم كلمة "طالب لجوء". قارن أي منهما يشير إلى الوضع المعتمد.
المجموعة 8: اللاجئ مقابل طالب اللجوء - أيها أسهل للأطفال في التذكر؟ يتذكر الأطفال الكلمات التي تتصل بحياتهم اليومية. كلمة "لاجئ" تتكون من ثلاثة مقاطع لفظية. كلمة "طالب لجوء" تتكون من خمسة مقاطع لفظية. الأقصر أسهل. تظهر كلمة "لاجئ" في العديد من العبارات اليومية. "مخيم للاجئين". "طفل لاجئ". "أزمة اللاجئين". هذا التكرار يجعل كلمة "لاجئ" مألوفة. تبدو كلمة "طالب لجوء" مثل "لجوء" و "باحث". يمكنك أن تقول "طالب اللجوء يعني الشخص الذي يسعى إلى اللجوء". بالنسبة للمتعلمين الصغار جدًا، ابدأ بكلمة "لاجئ" لشخص اضطر إلى مغادرة منزله من أجل السلامة. استخدمها بلطف. "اللاجئون بحاجة إلى مساعدتنا". بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا، قدم كلمة "طالب لجوء" لأولئك الذين ما زالوا ينتظرون قرارًا. أثن عليهم عندما يجربونها.
تمرين صغير: هل يمكنك تحديد الاختلافات بين هذه الكلمات المتشابهة؟ دعنا نتدرب معًا. اقرأ كل جملة. اختر "لاجئ" أو "طالب لجوء". الإجابات في الأسفل.
تم منح ______ الحماية القانونية بعد إثبات الخوف من الاضطهاد.
انتظر ______ ستة أشهر لإجراء مقابلة حول مطالبته.
أُعيد توطين ______ في بلد جديد بمساعدة الأمم المتحدة.
فر ______ من وطنه ولكنه لم يحصل بعد على الموافقة للحماية.
لا يستطيع ______ العودة إلى دياره بسبب الحرب.
قدم ______ أوراقًا لطلب السلامة.
الإجابات: 1 لاجئ، 2 طالب لجوء، 3 لاجئ، 4 طالب لجوء، 5 لاجئ، 6 طالب لجوء
ناقش كل إجابة مع طفلك. اسأل لماذا تناسب كلمة واحدة بشكل أفضل. تحدث عن الحماية المعتمدة (لاجئ) مقابل الانتظار (طالب لجوء). هذا يحول التعلم إلى محادثة متعاطفة.
نصائح للآباء: كيفية مساعدة الأطفال على تعلم الكلمات المتشابهة وتذكرها يمكن للآباء جعل بناء المفردات جزءًا من التعلم عن اللطف والقضايا العالمية. أولاً، استخدم كلتا الكلمتين في أحاديثك اليومية. قل "تمت الموافقة على اللاجئ للبقاء لأن منزله غير آمن". قل "لا يزال طالب اللجوء ينتظر قرارًا". يستوعب الأطفال ما يسمعونه. ثانيًا، قم بإنشاء مخطط حماية. ارسم منزلًا بعلامة اختيار لـ "لاجئ" (معتمد). ارسم ساعة لـ "طالب لجوء" (في انتظار). ثالثًا، اقرأ قصصًا مناسبة للعمر عن الأطفال الذين يفرون من ديارهم. توقف عندما يظهر شخص يسعى للحصول على السلامة. اسأل "هل هو لاجئ أم طالب لجوء؟" رابعًا، العب لعبة "المعتمد مقابل الانتظار". الحماية الممنوحة تساوي اللاجئ. الانتظار للحصول على قرار يساوي طالب اللجوء. خامسًا، احتفل بكل استخدام صحيح. يعمل التصفيق عالي الفخر أو الابتسامة "المتعاطفة" على تحقيق المعجزات.
يستفيد الأطفال من فهم كل من اللاجئ وطالب اللجوء. تساعدهم هذه الكلمات على التحدث عن السلامة واللطف. إن تزويد الأطفال بالأدوات المناسبة يمكّنهم. يمكنهم استخدام كلمة "لاجئ" لأولئك الذين مُنحوا الحماية. يمكنهم استخدام كلمة "طالب لجوء" لأولئك الذين ما زالوا ينتظرون. يمكنهم إظهار التعاطف مع جميع الأشخاص الذين يفرون من الخطر. استمر في التدرب معًا. استمر في الاحتفال بأهمية الترحيب وحماية أولئك الذين يحتاجون إلى السلامة. ستنمو مفردات طفلك. وكذلك سيزداد فهمهم للعديد من الأشخاص الذين يسعون إلى اللجوء والأمل الذي ينتظرهم.