الضباب يلتف في شوارع لندن. صبي صغير يطلب المزيد من الطعام. فتاة وحيدة تنتظر بجوار نافذة متربة. هذه الصور مأخوذة من قلم تشارلز ديكنز، أحد أعظم رواة القصص في إنجلترا. ملأت كتبه آلاف الصفحات بشخصيات لا تُنسى. لكن يتساءل العديد من الآباء عن مشاركة هذه الكلاسيكيات مع الأطفال الصغار. والخبر السار هو أن قصص تشارلز ديكنز للأطفال موجودة في العديد من الأشكال الرائعة.
دعنا نسير معًا عبر الشوارع المضاءة بالغاز ونتعرف على الشخصيات التي أسعدت القراء لما يقرب من مائتي عام.
<h2>ما هي القصة؟</h2> كتب تشارلز ديكنز كتبًا طويلة للبالغين، لكن العديد من حكاياته تصور الأطفال كأبطال. تحكي رواية أوليفر تويست عن صبي ولد في دار عمل. ليس لديه عائلة وقليل جدًا من الطعام. في أحد الأيام، يطلب بشجاعة المزيد من العصيدة. هذا الفعل الصغير يغير حياته إلى الأبد.يهرب أوليفر إلى لندن. وهناك يلتقي بصبي اسمه جاك دودجر، المسمى دودجر الماكر. يأخذ دودجر أوليفر لمقابلة فاجين، وهو رجل عجوز يعلم الأولاد كيفية سرقة الجيوب. أوليفر لا يفهم ما يفعلونه حقًا. إنه يريد فقط مكانًا آمنًا للإقامة.
ينقذ أوليفر رجل طيب اسمه السيد براونلو. لكن فاجين ورجل مخيف اسمه بيل سايكس يريدان أوليفر مرة أخرى. يخشون أن يكشف الأسرار. تتبع القصة أوليفر عبر الخطر حتى يجد أخيرًا الأمان والعائلة.
تحافظ النسخ الخاصة بالأطفال من أوليفر تويست على هذه القصة الأساسية مع إزالة الأجزاء الأكثر رعبًا. يركزون على شجاعة أوليفر ولطف الغرباء.
<h2>رسالة القصة</h2> تحمل قصص تشارلز ديكنز للأطفال رسائل قوية عن العدالة واللطف. نشأ ديكنز فقيرًا بنفسه. ذهب والده إلى السجن بسبب الديون عندما كان تشارلز في الثانية عشرة من عمره فقط. كان على الشاب تشارلز أن يعمل في مصنع يلصق الملصقات على الزجاجات. لم ينس هذه التجربة أبدًا.في أوليفر تويست، يتعلم الأطفال أن كل شخص يستحق اللطف، بغض النظر عن مدى فقره. أوليفر ليس لديه شيء، لكنه لا يتوقف أبدًا عن الأمل. إنه لا يتوقف أبدًا عن أن يكون جيدًا. تظهر القصة أن الخير ينتصر في النهاية.
يعلم الكتاب أيضًا عن النظر تحت السطح. يتضح أن الأغنياء مثل السيد براونلو طيبون. يظهر الفقراء مثل نانسي، التي تعمل لدى فاجين، أيضًا شجاعة كبيرة. إنها تساعد أوليفر على الرغم من أنها تكلفها كل شيء.
يمكننا أن نسأل أطفالنا، من أظهر اللطف في هذه القصة؟ كيف غيرت الأمور؟ تساعد هذه الأسئلة الأطفال على رؤية أن لطفهم مهم أيضًا.
<h2>تعلم المفردات</h2> استخدم ديكنز كلمات رائعة ترسم صورًا حية. تقدم قصص تشارلز ديكنز للأطفال للقراء الصغار لغة قد لا يلتقون بها في مكان آخر.في أوليفر تويست، يتعلم الأطفال عن دار العمل. كان هذا مكانًا يعيش فيه الفقراء ويعملون. لم يكن مكانًا سعيدًا. تظهر كلمة العصيدة أيضًا. كانت هذه عصيدة رقيقة مائية تقدمها دور العمل. يطلب أوليفر المزيد لأنه لا يزال جائعًا.
يلتقي الأطفال بكلمات مثل اليتيم، والتي تعني طفلًا بلا والدين. يتعلمون عن النشالين واللصوص. تساعدهم هذه الكلمات على فهم وقت ومكان مختلفين.
يمكننا استخدام هذه الكلمات في حديثنا. عندما يريد طفلك المزيد من العشاء، يمكنك أن تبتسم وتقول، هل تطلب المزيد مثل أوليفر تويست؟ هذا يربط القصة بالحياة اليومية. عندما ترى شخصًا يساعد شخصًا آخر، يمكنك أن تقول، هذا الشخص يتصرف مثل السيد براونلو.
<h2>نقاط الصوتيات</h2> تعطينا أسماء الشخصيات في قصص تشارلز ديكنز للأطفال تدريبًا صوتيًا رائعًا. اختار ديكنز أسماء تبدو مثل الشخصيات نفسها.يبدأ أوليفر بصوت O القصير. أوو-ليفر. هل تسمع هذا الصوت الأول؟ ما هي الأسماء الأخرى التي تبدأ بحرف O؟ يبدأ أوسكار بنفس الطريقة. وكذلك أوليف.
فاجين لديه صوت A طويل. فاي-جين. يبدو الاسم خبيثًا بعض الشيء، أليس كذلك؟ هذا يتطابق مع الشخصية. أراد ديكنز أن يسمع القراء الشخصية في الاسم.
يعطينا دودجر الماكر لعبًا صوتيًا رائعًا. يبدأ دودجر بحرف D. وينتهي بـ ER. يحب الأطفال نطق هذا الاسم. يمكنهم التدرب على صوت D في البداية والصوت J اللين في المنتصف.
يمكننا اختراع أسماء شخصياتنا الخاصة باستخدام أسلوب ديكنز. ماذا ستسمي خبازًا لطيفًا؟ ربما السيد سويتبريد. ماذا ستسمي معلمًا شريرًا؟ ربما الآنسة كرابابل. يبني هذا اللعب الوعي بالصوتيات والإبداع.
<h2>أنماط القواعد</h2> كتب ديكنز في إنجلترا الفيكتورية، لذا تختلف لغته عن لغتنا. لكن قصص تشارلز ديكنز للأطفال تستخدم لغة مبسطة تحافظ على أسلوبه مع بقائها مفهومة.نرى أوصافًا رائعة. كان أوليفر طفلًا صغيرًا وشاحبًا ونحيفًا. تُظهر سلسلة الصفات هذه كيف يمكننا استخدام كلمات وصف متعددة. يتعلم الأطفال أنه يمكننا تكديس الصفات لرسم صور مفصلة.
يستخدم ديكنز أيضًا التناقضات. كانت دار العمل باردة وقاسية، لكن قلب أوليفر ظل دافئًا ومفعمًا بالأمل. هذا لكن يظهر التباين بين فكرتين. يستوعب الأطفال هذا النمط ويستخدمونه في حديثهم وكتاباتهم.
تحتفظ بعض الإصدارات ببعض حوارات ديكنز. من فضلك يا سيدي، هل يمكنني الحصول على المزيد؟ تعني كلمة من فضلك هنا من فضلك، وليس الصلاة التي نقولها في وقت النوم. هذا يوضح للأطفال أن الكلمات يمكن أن تغير معناها بمرور الوقت.
<h2>الأنشطة التعليمية</h2> بعد الاستمتاع بقصص تشارلز ديكنز للأطفال، يمكننا توسيع التجربة من خلال الأنشطة اللطيفة. تساعد هذه الأطفال على التواصل مع القصص على مستوى أعمق.قم بإنشاء وعاء دار عمل بسيط. استخدم وعاءًا قديمًا وضع فيه حصة صغيرة من دقيق الشوفان العادي. تحدث عن شعور أوليفر عندما كان هذا هو كل ما يحصل عليه يومًا بعد يوم. ثم اصنعوا معًا حلوى خاصة لتتناقض مع العصيدة. هذا يساعد الأطفال على فهم تجربة أوليفر.
ارسم خريطة للندن أوليفر. أظهر دار العمل، الطريق الطويل إلى لندن، وكر فاجين، ومنزل السيد براونلو اللطيف. اتبع رحلة أوليفر على خريطتك. هذا يبني مهارات الجغرافيا وفهم القصة.
ارتدِ ملابس مثل الشخصيات الفيكتورية باستخدام ملابس بسيطة من المنزل. يصبح السترة القديمة ملابس فاخرة. يصبح الشال غطاء طفل فقير. قم بتمثيل مشاهد من القصة معًا.
<h2>مواد قابلة للطباعة</h2> هناك العديد من المواد الرائعة القابلة للطباعة لقصص تشارلز ديكنز للأطفال. يمكن لهذه المواد أن تثري وقت القراءة العائلية.ابحث عن صفحات تلوين تظهر أوليفر وهو يطلب المزيد، أو دودجر الماكر وهو يوضح لأوليفر حول لندن. يمكن للأطفال التلوين أثناء التحدث عن المشاهد.
ابحث عن بطاقات شخصيات قابلة للطباعة تظهر أوليفر، وفاجين، ونانسي، والسيد براونلو. قم بقصها واستخدمها لإعادة سرد القصة. يمكن لطفلك أن يرفع كل شخصية عندما تظهر في القصة.
تقدم بعض مواقع الويب دمى ورقية فيكتورية بسيطة. يمكن للأطفال تلبيسهم بملابس من زمن ديكنز. هذا يبني مهارات الحركة الدقيقة أثناء التدريس عن الموضة التاريخية.
قد تجد أيضًا ملخصات قصص قابلة للطباعة مع الصور. يمكن لطفلك وضعها بالترتيب لإعادة سرد رحلة أوليفر. هذا يبني مهارات التسلسل والفهم.
<h2>الألعاب التعليمية</h2> الألعاب القائمة على قصص ديكنز تجعل التعلم نشطًا وممتعًا. تعمل هذه الألعاب بشكل جيد لوقت العائلة أو بعد الظهر الممطرة.العب لعبة الذاكرة بأسماء الشخصيات والأوصاف. اكتب أسماء الشخصيات على البطاقات والأوصاف على البطاقات الأخرى. طابق فاجين مع الرجل الذي علم الأولاد السرقة. طابق السيد براونلو مع الرجل اللطيف الذي ساعد أوليفر.
قم بإنشاء لعبة خيارات جيدة مقابل خيارات سيئة. صف المواقف من القصة. هل كان اختيارًا جيدًا عندما ساعدت نانسي أوليفر؟ هل كان اختيارًا جيدًا عندما علم فاجين الأولاد السرقة؟ هذا يبني التفكير الأخلاقي.
العب لعبة البحث عن الكنز الفيكتوري. قم بإخفاء الأشياء حول المنزل التي تتصل بالقصة. وعاء صغير للعصيدة. منديل لممارسة السرقة. كلب لعبة لكلب بيل سايكس الثور. يجد الأطفال كل عنصر ويشرحون علاقته بالقصة.
بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا، العب لعبة فرز بسيطة. قم بفرز الشخصيات إلى مساعدين ومؤذين. من ساعد أوليفر؟ من حاول إيذائه؟ هذا يبني تحليل الشخصية بعبارات بسيطة.
تُظهر هذه الألعاب أن الأدب الكلاسيكي يمكن أن ينبض بالحياة من خلال اللعب. يستوعب الأطفال القصص أثناء الاستمتاع معًا.
كتب تشارلز ديكنز عن الأطفال لأنه اهتم بهم بعمق. أراد أن يرى قرائه أن الأطفال الفقراء يستحقون حياة أفضل. ساعدت قصصه في تغيير القوانين في إنجلترا. لقد جعلوا الناس يهتمون بالأيتام وأطفال دور العمل.
عندما نشارك قصص تشارلز ديكنز للأطفال مع أطفالنا، فإننا ننقل هذه التقاليد من الرعاية. نظهر أن القصص يمكن أن تغير العالم. نقدم شخصيات عاشت في قلوب القراء لأجيال.
لذا ابحث عن نسخة مصورة بشكل جميل من أوليفر تويست أو قصة أخرى لديكنز. استقر في مكان مريح. دع شوارع لندن الفيكتورية الضبابية تحيط بك. تعرف على أوليفر ودودجر الماكر والباقي. سيسافر طفلك إلى الماضي وإلى الأمام في الفهم. وستسافر بجانبهم مباشرة، وتشارك سحر راوي القصص الماهر.